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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    新课标下优化物理创新教学的思路

    马建业
    129-129页

    中学体育课大力开展民族传统体育项目教学的建议

    何峰
    130-130页
    查看更多>>摘要:民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分。在中学大力开展武术、体育养生等传统体育课,不仅能全面提高学生素质,促进其身心发展,而且对于中华民族的优秀文化得以更好地继承和发扬。

    民族传统体育中学生身心发展学校体育达标

    简化太极拳对中学生心理状态的有效调节

    王建军
    130-130,131页
    查看更多>>摘要:有关研究表明,当代中学生心理健康水平偏低,心理卫生问题较为突出。在武术进校园的大好机遇下,通过练习简化太极拳可以使中学生的心理状态得到积极有效的调节,这对引导学生建立健康人格、培养积极向上的人生理想有着积极的意义。

    体育教学简化太极拳心理状态有效调节

    从“转识成智”到“由智化境”--关于新高考改革背景下高中政治教学的几点思考

    丁剑
    131-132页
    查看更多>>摘要:新高考改革背景下高中政治教学在面临挑战的同时,也面对更多的机遇。在挑战与机遇并存的前提下,高中政治课教学可从“转识成智”和“由智化境”两个环节入手,提高学生综合分析的能力和解决问题的能力,在这个过程中,进一步帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,以切实达成高中思想政治教学的主旨。

    高中政治教学困惑意境

    讲授教学模式对学困生的作用

    刘文娟
    131-131页
    查看更多>>摘要:讲授教学模式是最为传统的教学模式,但在近年来的教学模式改革中屡遭批判。实际上,在教学工作中,尤其是学困生的转化工作中讲授教学模式仍然有着不可忽略的作用。

    讲授教学模式学困生学习能力

    初中英语课堂沉默现象的原因和策略探索

    陈淑淑
    132-132,133页
    查看更多>>摘要:学生沉默是英语课堂教学中一种较普遍的现象,产生这种现象的原因主要有学生的学习动机、态度,学生从众心理和个性品质以及教师评价的单一化等。要打破这种沉默,教师应培养学生正确的学习态度,营造轻松愉悦的学习氛围,以及采用多种评价方式等。

    学习总结课堂氛围鼓励性语言

    深入探究初中语文阅读教学存在的弊端

    梁磊
    132-132页
    查看更多>>摘要:阅读教学是初中语文教学重要的组成部分,它的教学效果与初中语文的教学效果是一致的。然而在如今的初中语文教学环境下,阅读教学却难以受到应有的重视,其在初中语文教学中所应发挥的作用亦没有得到体现。就初中语文教学中阅读教学的问题作了一些简要分析。

    教学步骤教学手段阅读教案

    探讨高中语文选修课实施过程中的问题与对策

    周开文
    133-133页
    查看更多>>摘要:由于必修课的课时较多,导致选修课不被教师和学生所重视。而在新课改实施之后,高中选修课也占据了重要的位置。但高中语文选修课在实施过程中受到了教学方式陈旧、课程低效化以及课程资源受限等问题的阻碍。针对这些问题进行了研究,提出了解决问题的办法,以提高学生对高中语文选修课的兴趣,完善新课改体制。

    教学方式教学资源教学模式

    中小学微课建设与应用难点问题透析

    王春波
    133-133页
    查看更多>>摘要:这个时代是一个信息化时代,也是“微”时代,诸如微杂志、微信、微电影和微博等新兴媒体的作用愈加重要,在教育领域,出现了微课的概念,但是传统教育模式根深蒂固,微课这种教学方式目前在运用时还存在缺陷。例如没有完善的评价机制、没有被更多的教师学生所接受等。就中小学微课建设展开探讨,分析重点和难点问题并提出建议。

    中小学教育微课建设应用难题

    排球扣球击球点及上步教学中易出现错误及改正方法

    谈云云
    134-134页
    查看更多>>摘要:排球扣球教学中击球点及扣球上步是扣球教学中的两个重点,也是难点。正确的击球点能使学生在扣球中将挥臂的力量更好地转化到击球中。正确的上步则能使学生助跑的速度更好地转化为起跳高度,从而增加扣球的高度,对防守队形成更大的威胁,更能使学生体会到排球的乐趣。

    扣球击球点上步