期刊,新课程学习·中旬 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·中旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

函数单调性的课堂提问与设计

刘树见

28页

查看更多>>摘要：高中学生数学思维方式的培养和形成是高中数学教育的主题,这比单纯地学习知识更加重要.在课堂中锻炼学生思维的重要手段是课堂提问.课堂提问问题的内容和方式直接引领学生思维的发展方向,通过课堂提问与学生回答来开展教学活动,必须摒弃老师一讲到底的方式,体现学生的主体性.结合函数单调性这节课及课堂实践对课堂提问的方法和技巧进行了多方面的分析.

关键词：

课堂提问提问技巧函数单调性

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力与运动解题思维建立途径

陈福顺

29页

查看更多>>摘要：大部分学生进入高中后,不能适应由初中的感性学习套公式转变为高中理性学习分析解题,对物理学习感到非常恐惧,然而物理是高考理科必考的一个大科目.教师应该怎样使学生学好物理呢?针对这个问题,从实验入手回答了高中阶段处理力与运动关系的方法并通过例子说明,希望大家能从中获益.

关键词：

力与运动受力情况运动情况

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初中科学教学的艺术性分析

齐彩花

30页

查看更多>>摘要：在教学中每位教师的方法和方式都是不同的,都有自己的教学习惯,但教学作为一门艺术,重在"激励、唤醒、鼓舞".通过实例分析初中科学教学中的艺术性.

关键词：

激励唤醒鼓舞

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浅谈如何培养小学生的阅读能力

王姗姗

31页

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素质教育下如何培养低年级学生的语文学习兴趣

任强

32页

查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,也是学生学习的推动力,更是学生健全发展的基础.所以,为了提高语文课程教学质量,提高学生的课堂参与度,更为了保护学生长久的学习兴趣,使学生以积极的心态走进语文课堂,并养成良好的学习习惯.在实践的基础上不断加强本身在语文方面的个人素质修养,提高语文知识水平,从而不断提升课堂教学效率.在授课的时候,教师要深入挖掘语文教材,借助恰当的方式和方法来展现语文的魅力,进而使学生在轻松、和谐的环境中找到学习的乐趣,成为课堂的主人.

关键词：

低年级语文兴趣古诗教学情境教学文本画

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