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新课程学习·下旬
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月刊

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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    在现代教育新理念下有效提升英语教学质效的策略

    黄欢欢
    87-87页
    查看更多>>摘要:结合课程改革要求,通过转变育人观念、优化课堂教学、模拟交际活动等策略,提升英语教学的质效,帮助学生在学习方式上实现自主学习,实现知识的建构,让学生体验英语在职场上的实用价值,形成正确的情感、态度与价值观,为学生职业发展和终生学习奠定良好的基础。

    转变观念教学策略应用能力

    农村中学高中生物研究性学习方法的研究

    张孝生
    87-87,89页
    查看更多>>摘要:高中课程教学中,由于新标准的推行和普及,对高中教育的要求也越来越高,尤其是对高中生物这门课程而言,其实践性和实验动手能力都有较高的要求,在高中生物这门课程的教学上,要改进以往教学过程中的教学方法、教学手段、意识等方面存在的问题,以加强实践性,增强高中学生的动手实验操作能力,培养生物科学素养,探索校内与校外相结合的农村科技教育,用实践带动生物课学习研究,用实验的科学成果浇灌生物科学之花。

    农村高中生物课程教材设施教学条件

    初中英语中拓展式小组合作学习法的应用

    余椅
    88-88页

    高中小说“话题”式小组自主合作学习的课堂模式探究与实践

    徐玉娟
    88-89页
    查看更多>>摘要:高中新课程倡导学生自主学习、合作探究,提高课堂教学效率,小组合作学习已被广大教师所接纳、认可和采用。但在实践中有效地应用合作学习却不是一件容易的事。结合《外国小说欣赏》教材按小说“话题”编排的特点,在小说教学中积极尝试课堂模式的改革,以“话题”式小组自主、合作、探究的方式,对合作式学习方法进行大胆的探究与实践,提升学生的小说鉴赏能力,培养学生的合作探究能力。

    小说话题自主分组话题探究课堂分享

    基于“先学后教”的初中英语高效课堂构建

    俞冬梅
    89-89页
    查看更多>>摘要:现阶段初中英语教学亟需改变以往低效的教学模式,突出“先学后教”教学模式对初中英语教学的正确引导,充分调动学生的学习热情,拉近师生间的距离。重点分析了“先学后教”教学模式在初中英语高效课堂构建中的应用。

    自学指导课堂练习课后辅导

    高中化学教学中问题情境的创设研究

    陈昕高玉玲
    90-90,91页
    查看更多>>摘要:疑问对学生的学习思维和学习活动起着巨大的推动作用。因此,作为一名高中化学教师,在日常教学过程中应当注重问题情境的创设,从而激起学生学习欲望,启迪学生学习思维。

    高中化学问题情境化学实验

    浅析中职院校药剂专业的化学教学

    范媚玲
    90-90页
    查看更多>>摘要:化学是药剂专业的一个重要组成部分,化学与药剂密不可分,而且药剂学是理论性和实践性都很强的一门课程。根据中职院校药剂专业的培养目标和教学实际,探讨如何在实际情况下,中职药剂学教学中特别是在化学方面如何进行有效教学、让学生掌握更加专业的知识,为今后的学习工作打好基础。

    药剂学化学教学方法实验课实验基地

    新课程下高中英语“自主、合作、探究学习”的教学模式探析

    高桢浩
    90-90页

    浅议“任务型导学”模式在物理教学中的实践

    陈万田
    91-91页

    新课程改革下中职财会教学方法的转变

    赵春阳
    91-91页