首页期刊导航|新课程研究
期刊信息/Journal information
新课程研究
新课程研究

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892594

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（基础教育）。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。
正式出版
收录年代

    三链合一的"1+N"实用文教学模式在高职护理专业中的应用

    段练
    62-64页
    查看更多>>摘要：长期以来，语文教师在教学过程中更倾向于文学类文本，欠缺对实用文的相关研究。在"三教改革"背景下，教师要明确在语文教学中开展实用文大单元教学设计的意义，因此，文章尝试在课堂实践中以立体化"1+N"模式让语文核心素养与护理职业素养融通，产生深度学习。

    职教语文实用文语文核心素养护理职业素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息化环境下高职学生管理工作探究

    常金玉刘小林
    65-67页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展推动社会步入信息化时代，信息化环境下高职学生管理迎来了新的机遇，但也面临着诸多挑战，如何适应信息化时代对学生管理带来的新变化、新要求，借助信息化技术手段提升学生管理效能，成为高职学生管理改革创新的应有之义。文章简要论述信息化环境下高职学生管理的特点，重点从七大方面阐述信息化环境下高职学生管理的创新路径。

    信息化环境高职院校学生管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中化学实验教学创新与实践探索

    张英瑾
    68-70页
    查看更多>>摘要：对高中化学实验教学进行创新与实践探索，是提升学生实验技能和科学素养的重要环节。文章重点阐述了高中化学实验教学创新的重要性，深入分析了当前高中化学教学的现状，并据此提出了教学创新与实践策略，以期提高高中化学实验教学质量。

    高中化学实验教学方法创新实践探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学音乐教学中融入地方民族音乐的思考

    洪培芬
    71-73页
    查看更多>>摘要：中学音乐教学作为文化教育的重要环节，肩负着培养学生音乐素养和文化意识的重任。将地方民族音乐融入中学音乐教学，不仅可以丰富教学内容，还能让学生深刻理解和体验本土文化的独特魅力，从而激发他们对民族文化的热爱与传承。文章探讨了在中学音乐教学中融入地方民族音乐的必要性、方法和途径，以期为音乐教学提供借鉴与参考。

    音乐教学地方民族音乐渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中心理活动课中引入园艺疗法提升学生希望感的尝试

    杨艳芳
    74-77页
    查看更多>>摘要：高中生在面临繁重的学业压力和复杂的人际关系时，容易产生心理问题。文章从心理学视角出发，研究在高中心理活动课中引入园艺疗法的方式以及效果，以期为高中生减压赋能提供更多理论支持和实践依据。

    园艺疗法高中生压力希望感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    AR技术在棒球教学创新实践中的应用探索

    倪鹏
    78-80页
    查看更多>>摘要：随着数字技术的快速发展，以及虚拟现实技术的日益完善，教育信息化已成为现代教育的重要发展方向。文章探讨了AR技术在棒球教学中的应用路径，包括创设沉浸式学习环境、应用即时反馈机制、促进互动学习、保障安全学习环境以及建立科学评估体系等。通过AR技术的融合，棒球教学的"学""练""赛"三个环节得到了可视化实践，这能够加深学生对棒球运动原理的理解，提升学生的技能水平，并强化实战策略思维。

    AR技术棒球教学实践路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    地方传统艺术融入初中美术教育的实践——以泉州木雕为例

    吕俊鑫
    81-83页
    查看更多>>摘要：在当前多元文化交融的教育背景下，初中美术课程正面临着新的机遇与挑战。课后辅导作为美术课程的有机补充，被赋予了更深远的意义。尤其是在地方传统艺术领域，课后辅导为师生提供了共同研讨和实践的宝贵场所。教师通过设计系统性的课后辅导课程，不仅能够深化学生对地方艺术形式的认知，还能够培养他们对民族文化的认同感和创新精神。

    初中美术课后辅导地方传统艺术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    红色文化融入少先队活动的思考与实践

    袁丽
    84-86页
    查看更多>>摘要：红色文化是中华民族的重要精神财富，是中华儿女的"根"和"魂"，也是实现中国梦的精神支撑。将红色文化融入少先队活动，让学生了解和传承红色文化，在活动中接受革命传统教育、爱国情感教育、民族精神教育，从而成为社会主义合格建设者和可靠接班人。

    少先队活动红色文化爱国主义教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用"课外学堂"构建初中生物学跨学科实践模式

    井立杰
    87-89页
    查看更多>>摘要：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》强调教学过程应具有实践性，提出以实践为导向的课程理念，并单独设置了"生物学与社会·跨学科实践"这一学习主题，以促进学生达成生物学探究实践的核心素养。文章通过创新建构"课外学堂"，帮助学生将课堂上"听说读写"的被动学习转化为以讨论、实践为主的主动学习，从而培养学生的综合素质和提升实践能力。

    初中生物学跨学科实践课外学堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中化学项目化学习策略探究

    祝隆祥
    90-92页
    查看更多>>摘要：随着教育的进步和发展，项目化学习在教育领域中得到了广泛的应用。项目化学习是一种以学生为中心，以解决问题为导向的教学方法，不仅能够帮助学生将理论知识与实践相结合，还能提升学生的学习效果和实际操作能力。文章结合教学实践，对实施项目化学习的必要性和开展项目化学习的策略等方面进行了探究。

    高中化学项目化学习策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据