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期刊信息/Journal information
新课程研究
新课程研究

黄世新

月刊

1671-0568

xkcyj2012@163.com xkcyj2012@126.com

027-68892594

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（基础教育）。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。
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收录年代

    大数据时代高校学生教育管理策略分析

    林晟
    1-3页
    查看更多>>摘要：文章以提高我国现代高校整体育人水平为出发点与落脚点,以开放大学学生教育管理为主要研究对象,探讨分析了在大数据背景下,将大数据技术融入管理预测、管理决策、管理过程、管理服务与管理评价五个方面的策略,意在通过完善高校学生教育管理模式,推动我国高校教育的稳定发展.

    大数据时代高校教育开放大学学生教育管理策略

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    中华优秀传统文化融入大学生劳动教育标准化路径研究

    刘红军鲁璐
    4-6页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是中华民族宝贵的文化遗产,也是大学生劳动教育不可忽视的重要资源.文章探讨了将中华优秀传统文化融入大学生劳动教育的标准化路径,希望可以进一步提升学生的文化素养和综合能力,促进中华优秀传统文化的传承和发展.

    中华优秀传统文化大学生劳动教育标准化路径

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    基于红色旅游资源开展青少年爱国主义教育的实践探索

    熊紫宜徐亮
    7-10页
    查看更多>>摘要：红色旅游资源以祖国壮美河山和历史文化遗产为标志物,以革命历史、英雄事迹、革命精神等红色精神文化为丰富内核,是进行青少年爱国主义教育的宝贵资源.但目前,在利用红色旅游资源对青少年开展爱国主义教育的过程中,其开发利用程度不高、人才队伍建设不完善,青少年游客对其认知不足等问题还较为突出.因此,相关主体要充分挖掘并有效利用红色旅游资源、创新教学并有效传播红色旅游资源、加强人才队伍建设并有效传承红色旅游资源、完善青少年爱国主义教育合力体系并有效发展红色旅游资源等方面持续改进,以此提升时代新人培育成效.

    红色旅游资源青少年爱国主义教育实现路径

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    基于分专业教学制的"现代教育技术"公共课教学改革研究

    薛斌庄小朋
    11-13页
    查看更多>>摘要：随着信息技术与教育深度融合,"现代教育技术"作为一门公共基础课,其教学也面临着改革的需求.分专业教学制对提高课程针对性具有独特作用.本研究阐述了"现代教育技术"课程的背景和内容,以及分专业教学制的理念内涵,分析了两者的契合点,从调整教学目标、优化教学环境、设计教学过程、改革教学评价等方面详细探讨了在该课程中应用分专业教学制的具体策略.

    分专业教学制"现代教育技术"公共课教学改革实践教学评价

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    基于"岗课赛证"理念的"液压与气动技术"课程改革探索

    徐春荣
    14-16页
    查看更多>>摘要：基于"岗课赛证"理念,"液压与气动技术"课程改革以课程思政建设为引领,以学生职业素养和专业能力提升为主线,以职业技能大赛和教师专业能力比赛为驱动,以能力考核与评价为导向,在课程体系重构、教学方法重构、考核评价模式改革、师资队伍建设、校内外实训基地建设等方面进行了探索和实践.通过课程思政建设,学生的学习动力和学习兴趣被激发;通过教师专业能力比赛,教师的教学水平得到提升;通过学生职业技能大赛,学生多次获得省级和国家级奖项;通过课程改革实践,学生的综合职业能力得到显著提升.

    "岗课赛证""液压与气动技术"课程改革

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    基于CBET模型的"新媒体运营"课程教学创新

    贺润青
    17-19页
    查看更多>>摘要：文章旨在研究西安欧亚学院工商管理学院"新媒体运营"课程设计的创新举措和实施效果.该课程基于CBET模型进行开发,通过分析存在的教学问题,提出通过设置更丰富的线上线下混合教学模式,将数字化工具与新媒体热点话题结合,加强赛教融合等创新举措,提高学生的实践能力和职业素养.

    "新媒体运营"CBET模型情景教学法

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    河南高职院校"作物遗传育种"课程教学改革实践与探索——以兰考三农职业学院为例

    王珍
    20-22页
    查看更多>>摘要：作物育种学是研究作物育种方法的科学,"作物遗传育种"是我国高职院校农科专业的必修课程,也是一门理论性和实践性较强的课程.文章在新农科建设背景下,对兰考三农职业学院课程教学实例进行研究,讨论当前河南高职院校作物育种学科的教学现状及创新点,分析教学过程中存在的问题,并提出该课程教学改革的具体措施和建议,以培养学生的爱农情怀和责任感,为乡村振兴培养农业生产方向的高素质复合型人才.

    "作物遗传育种"乡村振兴农业教学

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    "建筑材料"课程模块化教学探究

    刘欣怡王代华陈国能
    23-25页
    查看更多>>摘要：中国建筑行业发展迅猛,新材料、新技能不断涌现,行业高素质需求与高职院校传统教学目标的差距日渐扩大.文章通过综合分析当前高职院校"建筑材料"课程教学中存在的问题,结合该课程特点,从课程体系、师资队伍、专业竞赛、考核方式四个方面进行模块化教学探究,充分利用模块化教学的优势,深化高等职业教育教学内容改革,创新教学与课程评价方法,从而提升我国高等职业教育模块化教学成效.

    职业教育"建筑材料"课程模块化教学

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    "光纤通信"课程全英教学改革研究与实践

    徐初东李海谭穗妍
    26-28页
    查看更多>>摘要：光纤通信作为一门新兴技术,近年来发展速度快、应用范围广,已成为现代通信的主要支柱之一,在现代电信网中起着重要的作用."光纤通信"作为通信工程专业的重要专业课程,综合了材料、通信、光学和半导体光电子等众多学科内容,具有内容覆盖面广、基础理论深的特点,在培养光纤通信专业人才方面发挥着重要作用.文章旨在探讨如何优化"光纤通信"课程全英授课模式,以实现培育兼备光纤通信知识和专业英语技能的复合型人才的教学目标."光纤通信"课程全英教学改革的重点是精选教材教辅、革新教学内容、改进教学模式、探究评估方法四方面,力求突显课程特征,拓宽专业领域视角,彰显全英授课特色,以提升光纤通信专业英语教学质量,实现光纤通信国际化专业人才培养目标.

    "光纤通信"全英教学国际化

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    高职院校精品课程的开发路径探索——以"0-3岁婴幼儿家庭教育指导"精品课程为例

    张永健李杨
    29-32页
    查看更多>>摘要：高职院校精品课程开发与利用是贯彻落实《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》中课程建设有关要求的重要举措,是提升高职院校教育质量的重要保障,有助于促进学科交叉和学生综合能力的培养,从而提高学生的综合素质和就业竞争力.因此,高职院校精品课程的开发与利用成为当下重点研究的课题.文章以"0-3岁婴幼儿家庭教育指导"精品课程为例,根据行业需求和学生认知特点,从课程开发前、课程开发中、课程开发后三个时间段浅谈高职院校精品课程的开发路径,旨在为想要开发精品课程的高职教师提供参考和借鉴.

    高职院校精品课程"0-3岁婴幼儿家庭教育指导"路径探索

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