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1009-5241

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130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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    足球"小团体"教学法对小学生自信心的影响

    陈杰
    168页
    查看更多>>摘要：信息时代要求学生成为新型人才,而新型人才必备的素质就是自信,自信就是相信自己,在教学中教师应有意识的培养学生的自信心,在足球中实施"小团体"教学法有助于学生克服自卑,提高自信心.

    足球"小团体"教学法小学生自信心

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    小学数学教学中学生自信心的培养

    王刚
    169页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中培养学生的自信心,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前素质教育的需要.本文就数学教学中培养学生自信心的重要性及如何在数学教学中培养学生的自信心等问题进行一些初步探讨.

    教学培养自信心

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    课堂教学与学生评价

    王静
    170页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,教师的角色也发生着微妙的变化.以前,教师在课堂上讲授知识,重在把自己一堂课的任务完成,而忽略了学生的反应厦接受力.现在,在课堂,教师不仅传道授业解惑,而且在短短的四十分钟内,让学生能够快速地有效地掌握课堂上所教授的知识,对学生的评价也是至关重要.如何在课堂教学中恰当地对学生进行评价,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进教学效率,是我们所要考虑的问题.为此,我特地在平常的教学中进行实践.揣摩怎样合理地运用评价性的语言.

    课堂教学评价课改

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    浅谈小学语文教学中渗透创新教育

    王宽娣
    171页
    查看更多>>摘要：创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就学校教育而言,语文教育是创新教育的主阵地之一,因此在语文教学中开展创新教育的实验具有重要意义.本文将从语文教学的角度,浅谈这个问题.

    语文教学渗透创新教育

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    刍议小学数学教学点拨

    王丽花
    172页
    查看更多>>摘要：如果将课堂教学的全过程比作画龙的话,那么,教者根据教学内容的巧妙点拨就是点睛了.教师掌握了点拨技能,就能使学生更好地理解掌握数学知识,事半功倍地提高教学效果.

    教学教学点拨艺术

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    在科学课堂教学中如何提高学生的探究能力

    夏诒鲁
    173页
    查看更多>>摘要：初中科学新课程标准中提出,在课堂教学中引入科学探究来转变学生的学习方式,从而全面提高学生的科学素养,达到提高全体公民整体素质的目的.强调学生走进科学实验室的重要意义,引导学生主动参与探究活动,通过探究活动和合作擘习,荻取知识,体现科学实验是获取知识和学习探究科学探究方法的重要手段,注学生渴望了解科学的情感.

    科学课堂教学提高探究能力

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    浅谈如何教好小学信息技术课

    肖元元
    174页
    查看更多>>摘要：自从计算杌进入到小学生的课堂,在短短的几年来,学科的地位,学习的内容,指导思想,课程的性质,甚至学科的名称都发生了很大的变化,这一切归因于信息技术的迅速普及.对信息收集,处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备基本知识和基本能力.那么如何更好地教好这门课成为广大信息技术教师所追求的目标,下面结合本人的实际工作,谈谈看法.

    信息技术教学方法计算机

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    新课标下初中数学教学浅谈

    刘云驰
    175页
    查看更多>>摘要：在教学教学中,教师应建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,活跃学生思维,引导学生在课堂上进行积极的观察、联想,由学生自己进行探索,井通过推理、论证,发现结论,从而激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的教学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的教学活动经验.

    新课标初中数学教学

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    浅谈主体性教学模式在历史新课程中的应用

    许国翠
    176页
    查看更多>>摘要：新课程强调学生主动学习和主动探究,强调学习的过程与方法,更注重突出学生的主体地位.本文主要从情境教学、学习方式、教学方式、情感教育和师生关系等方面,结合自身的课改实践来探讨如何突出学生的主体作用.

    历史情境教学学生的主体地位历史实践活动探宛

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    浅谈职业中专学生的心理健康教育

    王喜增
    177页
    查看更多>>摘要：当前学校德育工作面临的一个问题,就是很少研究人的内在心理机制,井运用心理学知识科学地去解决学生因心理障碍而出现的一些问题.一些因心理障碍引起的问题,一概当作思想处理的作法,自然得不到学生的欢迎.

    职业中专心里健康教育

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