期刊,新文科教育研究 2024年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新文科教育研究

新文科教育研究/Journal New Liberal Arts Education Research

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收录年代

自主与协同:环境人文社会科学知识体系的跨学科建构

柯坚李章鸿

5-15页

查看更多>>摘要：环境问题是当代人文社会科学知识生产系统必须予以回答、予以回应的重大问题、前沿问题.环境与环境问题的话语生成和社会建构,既来源于人类生产与生活活动中所遭受的来自自然环境的现实困扰和感性认知,更是通过从自然科学到人文社会科学的学科化及跨学科交叉的知识生产、知识传播得以建构.环境问题的社会建构以及国家环境保护实践的主体性,决定了基于国家和民族的环境人文社会科学知识自主性之必然.环境人文社会科学相关学科在初始发展阶段,并未能够真正地深植到中国的实践土壤.建构中国环境人文社会科学自主知识体系,需要立足中国场域、面向中国实践,推进自主理论建构和知识创新.环境人文社会科学内部学科之间存在着学科知识封闭、学科交叉不足的问题,学科之间尚未真正形成学科知识的有机联系和学科交叉的有效机制.推动环境人文社会科学自主协同知识体系的建构,是我国环境人文社会科学体系化发展及其跨学科知识生产机制创新的内在要求.

关键词：

环境人文社会科学知识体系知识自主性知识协同性跨学科

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环境问题在会计学领域的研究与发展

唐国平孙洪锋

16-40页

查看更多>>摘要：环境问题的日益严峻和经济社会可持续发展的内在要求,促成了环境会计的兴起和发展.如何利用会计学固有的理论与方法助力环境治理活动,实现经济效益、环境效益和社会效益的协调统一,已经成为环境会计发展的主要目标.本文回顾了环境会计在国内外的产生与发展历程,基于会计系统所具有的"信息提供"和"信息利用"两大基本功能,对微观企业环境会计信息披露与企业环境会计控制(含企业绿色投融资和企业环境成本管控)的相关研究文献进行了梳理,并提出了未来环境会计研究需要关注的重点问题.

关键词：

环境保护环境会计信息披露企业绿色投融资企业环境成本

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气候变化经济学的学科体系、学术体系与话语体系建设

孙永平惠利

41-54页

查看更多>>摘要：气候变化既是科学问题,也是环境问题、经济问题、政治问题和外交问题,本质上更是人类的可持续发展问题.因此,气候变化经济学天然具备多学科交叉属性.作为一门旨在研究人类在应对气候变化过程中资源配置效率和公平性的新兴学科,气候变化经济学需要从跨学科视角出发,促进学科交叉融合,在学科体系、学术体系和话语体系三个方面综合发力,推动气候变化经济学的学科发展、学术创新和话语传播.本文从学科缘起、学科定位、学科交叉融合和学位体系建设等方面阐释了气候变化经济学学科体系建设的重点任务;从研究对象、研究方法、重点领域、学术共同体建设等方面阐释了气候变化经济学学术体系建设的重点任务;从时代使命、人类情怀和中国特色等方面阐释了气候变化经济学话语体系建设的重点任务.应时而生的气候变化经济学承担着为全球气候治理提供解决方案,为推动中国实现"双碳"目标提供决策支撑的重要使命,必将迎来重要发展机遇期.

关键词：

气候变化气候治理碳达峰碳中和

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转型与拓展:中国环境社会学十年观察(2013-2023)

陈涛

55-71页

查看更多>>摘要：中国环境社会学在国家生态文明建设进程中实现了快速发展.近十年来,中国环境社会学在经验研究领域出现了转型与拓展.一方面,学界在深化环境问题机理探究的基础上出现了环境治理研究转向,并基于学科的内在反思性特质对环境治理实践中的张力展开了深刻剖析.另一方面,学界在深化本土环境议题研究的同时,拓展了全球化视角.这种转型与拓展是学术共同体基于中国环境治理态势演变,以及学术视野扩展的结果.当前,国家迫切需要激活环境治理的内生动力,地方也开展了大量探索与实践,这为学界提供了重要的研究空间.在此进程中,如何提炼标示性概念和理论,端赖学术共同体的长期努力.

关键词：

环境社会学环境问题环境治理全球化内生动力

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生成式大模型与新文科建设

米加宁吴佳正

72-92页

查看更多>>摘要：新文科旨在通过技术手段拓宽人文社会科学的研究视野与方法论.生成式大模型在促进知识生成、创新学术方法论、重塑学科边界及界定学科身份等方面起到了关键作用,揭示了新文科在促进学科融合、推动学术创新和响应社会变革中的独特价值.生成式大模型引领下的学术方法论变革,展示了传统知识生成范式如何被重塑,以及这些技术如何促进跨学科的知识融合与创新.深度分析学科边界的重塑与融合,阐述了新文科在整合技术创新与学术传统中的策略和实践,新文科教育体系的必要变革旨在培养能够跨学科工作并充分利用新技术的学者和研究者.新文科建设不仅要求学术界对传统学科进行深刻反思和创新性重构,更要求在技术革新的驱动下,探索和建立一种新的学术工作模式和生态系统,以实现知识的深度发展和社会实践的广泛应用.新文科的发展展现了学术传统与技术革新的融合可能,为理解和解决当代社会的复杂问题提供了新的视角和工具,标志着一个全新学术研究时代的来临.

关键词：

新文科生成式大模型方法论变革学科边界重塑技术与学术融合

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法学交叉学科研究的方法论

朱振

93-111页

查看更多>>摘要：法学交叉学科研究同时包含着多学科、跨学科和超学科研究,其中跨学科研究是核心,而超学科研究是前两者的最后成果,也是学科间交叉研究的最终目标.所有学科都存在知识的封闭性和研究的保守性,知识难以在不同学科间转移,这要求交叉研究有方法论上的自觉.法学交叉学科研究的方法论主要涉及不同学科知识相互交流和转化的基本立场和诸多方式,在某种程度上也可将其视为法学交叉研究的知识论问题.知识转移、知识融合和价值抉择是法学从自身立场出发进行跨学科研究在知识论上所应采取的三种基本方式:知识转移实现了术语意义的跨学科重构,知识融合建构了跨视域的学术命题,而价值抉择提供了法律规制的立场决断.

关键词：

交叉学科研究方法论知识转移知识融合价值抉择

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