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期刊信息/Journal information
小学教学设计
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月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    借助动手操作 感悟分数本质——《分数的初步认识》教学设计与意图

    朱欢
    49-51页
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    • 万方数据

    融会贯通 灵活应用——『乘法分配律』复习课教学设计

    饶燕红
    52-54页
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    • 万方数据

    在操作中探究 在探究中思考——《圆的认识》教学实践与思考

    周少平
    55-57页
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    • 万方数据

    数学学习与中华优秀传统文化的一次有机融合——特级教师袁敬丰《中国传统的长度单位》一课赏析

    吴华平黄春燕
    58-61页
      原文链接:
    • 万方数据

    寻找新视角 体会新价值——运动视角下"图形的运动"总复习

    朱佳萍
    62-63页
      原文链接:
    • 万方数据

    核心素养视野下小学数学课堂有效提问的研究

    薄三玲
    64-66页
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    • 维普
    • 万方数据

    增设关键课例,凸显分数概念中『量』与『率』之分野

    盛慰钢
    67-69页
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    • 万方数据

    典型习题:首次教学要力求通透——以"公倍数的应用"习题教学为例

    徐晓靓
    70-71页
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