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期刊信息/Journal information
新校园（中旬刊）
新校园（中旬刊）

李珂(兼）

月刊

1672-7711

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新校园（中旬刊）/Journal New Campus
查看更多>>《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
正式出版
收录年代

    针对弱势群体学生的体育课程教学改革研究

    许庆周
    83页
    查看更多>>摘要：目前,由于各种原因,高中阶段随处可见身体素质较差的学生.高中阶段正是学生生长发育的关键期,如果得不到有效的体育锻炼,势必会影响学生的身心发展.本文主要针对弱势群体学生进行了一系列研究.弱势群体学生即为过度肥胖(BMI值超过30),长期具有身体虚弱、残疾等明显状况的学生.由于这些学生数量不多且大体被平均分配到了各个教学班级,在体育教学过程中往往不被重视,他们的体育锻炼权利难以行使,针对这些现状,本文通过实践研究了体育课程教学改革的措施.

    弱势群体学生体育课改革研究

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    初中数学学困生转化策略探析

    彭新伟李绍梅
    84页
    查看更多>>摘要：当前,初中数学教学中存在的主要问题是学生之间的学业水平差距过大,数学水平参差不齐,存在很多学困生.对此,本文详细分析了学困生的成因,并提出教师应及时调整教学方法,依据学生的实际情况,进行分层教学,实施因材施教,耐心指导学困生,对学困生取得的进步给予鼓励和肯定,增强学困生学习的自信心,推动学困生的转化,取得最佳的教学效果.

    初中数学学困生转化策略

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    中职技能大赛对中等职业教学作用的研究

    张婷婷
    85页
    查看更多>>摘要：中职院校是培养高素质综合型人才的主要场所,提高中职院校的教学质量,以职业技能竞赛推动中职学校教学改革十分必要,不仅能够形成以赛促赛、以赛促学的教学常态,还可以提高职业教学质量,为学生就业提供机会,提升学生的综合素质.本文研究了中职技能大赛对中等职业教学的促进作用,希望可以提供一定的参考建议,为中职教育教学创造有利条件.

    中职技能大赛中等职业教学作用

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    浅谈小学数学概念教学

    赖红坚
    86页
    查看更多>>摘要：数学概念是数学基础知识的重要内容,是每个新知识点的起源.因此重视并上好数学概念课是数学教师成功的第一步.在教学中,想要让学生理解数学概念并且灵活运用数学概念,就必须在教学过程中,有意识地引导学生注意引入概念,形成运用概念的意识并随时巩固.

    小学数学数学概念措施

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    浅谈小学语文阅读教学策略

    崔立香
    87页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读是非常重要的,阅读能力的高低直接关系到语文教学成功与否.另外,阅读能力是一种基础能力,直接关系到学生的发展.因此,教师要充分理解阅读的重要性.社会的发展对人们的阅读能力提出了更高的要求.因此,在日常教学中,教师要有目的、系统地培养学生的阅读能力及理解能力,让小学生由阅读开始,爱上阅读、爱上语文,并通过阅读了解社会、了解生活,最终形成阅读的良好习惯.

    小学语文阅读教学策略

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    新课改背景下提高高中物理课堂教学效率的有效策略

    崔正全
    88页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,推动学生全面、多元发展成为教育的需求.物理作为一门科学领域的基础课程,是提升学生科学素养的关键课程.要想在新课程背景下提高高中物理课堂教学的有效性,就需要教师不断思考,从教学观念、手段等方面加强同学生的互动,提高课堂教学效率.

    新课改物理教学策略

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    关于初中数学合作学习的调查及思考

    金令鹏
    89页
    查看更多>>摘要：数学课程作为初中阶段的基础课程,对培养学生的基础知识和数学分析能力具有重要作用.近年来,随着我国新课程改革的不断深入,合作学习作为一种不同于以往的学习方式,成为目前初中数学教学的基本模式.本文将针对初中数学合作学习的现状和问题进行调查,并分析如何提高初中数学合作学习的效率和作用.

    初中数学合作学习策略

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    数学文化在高中数学教学中的应用探究

    李光勇
    90页
    查看更多>>摘要：面对高考的压力,越来越多的高中数学教师把教学目标定位为提高学生的数学成绩,在这种教学理念的指导下,教师在数学课堂教学中或进行大量理论知识的灌输,或以题海战术训练学生的解题能力.而新课要求促进学生综合素质的全面提升,要求教师注重培养学生的数学思维.教师应在教学中融入数学文化教学,以引导学生从数学的角度来看待问题,为学生之后的学习奠定基础,促进数学教学的发展.

    高中数学数学文化应用

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    小学思想品德教学中存在的问题与对策分析

    李玉会
    91页
    查看更多>>摘要：思想品德是一门重要的课程,思想品德教学的目标是帮助学生树立正确的人生理想.在实际教学中,教师要把思想品德课程内容与生活实际结合起来,让思想品德成为学生今后发展中的德行指导.但当下的思想品德教学存在着一些问题,许多教师把握不好课堂节奏,总是循规蹈矩、一成不变地开展教学,不利于学生理解教学内容.因此,教师要适当地根据实际情况,对教学方式进行改革,将思想道德教学和生活中的一些实际案例结合起来.本文结合教学实践探讨了小学思想品德教学中存在的问题及对策.

    小学思想品德问题对策

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    探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

    刘波
    92页
    查看更多>>摘要：探究式教学与以往的教学模式不同,它的教学目标主要是培养学生的探究思维和物理意识.近年来,高中物理课堂教学中运用探究性学习模式改变了教学环境,提高了学生的物理水平.同时探究式学习模式也能不断促进教师专业水平和教学能力的提升.本文主要对探究式学习模式在高中物理教学中的运用现状进行分析,提出将探究式学习模式更好地融入高中教学的策略.

    探究性学习模式高中物理应用分析

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