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期刊信息/Journal information
校园英语(下旬）
校园英语(下旬）

陈同超

月刊

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河北省石家庄市天苑路1号

校园英语(下旬）/Journal English on Campus
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    英语报刊阅读的课堂设计策略

    白莉
    17页
    查看更多>>摘要：让学生真正地学以致用,为以后从事新闻,外事等工作做好知识,能力储备才是英语报刊阅读课程设置的目的与意义.因此,改变课堂教学思路与方法,提高学生的英语实用能力迫在眉睫.

    英美报刊阅读课堂设计优质课堂对分课堂

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    浅谈情感因素与大学英语教学的结合

    陈可
    18页
    查看更多>>摘要：做好大学的英语教学工作,培养学生们积极的情感是非常重要的.当前的教育改革背景下,在大学英语教学过程中,情感因素的作用愈发明显.一些大学英语教师在授课的过程中过于重视语言的认知,而忽略掉了情感因素的重要性,从而对于英语教学效果形成负面的影响.本文对于大学英语教学和情感因素结合的意义以及方式进行探析,从而帮助学生获得更好的发展.

    情感因素大学英语教学结合

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    以产出为导向的英语口语和读后续写训练研究

    陈诗霏
    19页
    查看更多>>摘要：英语口语是一项重要的语言产出实践活动,英语教学质量的高低能够影响到学生英语交际能力的形成.而教师运用读后续写训练方法能够进一步提升学生英语口语能力与写作能力,进而能够提升学生英语交际能力,能够实现英语教学目的.因此,本文着重分析读后续写训练的特点,并提出以产出为导向的英语口语和读后续写训练模式研究.

    产出英语口语读后续写训练

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    民办高校英语青年教师专业发展现状研究

    冯欣欣
    20页
    查看更多>>摘要：民办高校英语青年教师相对于普通高校青年教师拥有职业性与实践性的特点,并且存在着教师专业发展理念尚未形成,民办高校英语青年教师职业认同感较低的现状,需要进一步培养民办高校英语青年教师建立专业发展意识与职业幸福感,端正职业观与提升科研能力,从而实现英语青年教师的专业发展.

    民办高校英语青年教师专业发展

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    信息技术发展驱动下的大学英语智慧教学的发展

    黄岚
    21页
    查看更多>>摘要：本文从宏观上分析了信息技术在国内外发现历程,提出信息技术背景下,智慧教学模式在大学英语教学中实际运用和产生的效果.并且提出只有大学英语教学的不断创新,并且符合学生学习发展规律的教学,才是未来英语教学的趋势.

    信息技术大学英语智慧教学模式

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    认知图式同化论与商务英语学习

    蒋东运
    22页
    查看更多>>摘要：图式理论是由一名外国的学者最先提出来的,他脑海中的图式理论是将现实中世界看成是一种存储知识的器具,当人们学习新知识的同时会自动的将存储知识的器具打开,并且利用以前学过的知识对于新接触的知识进行学习.这样图式理论可以帮助人们学习新知识与新事物.学生对于商务英语的学习可以通过图式理论来进行,学生们利用语言图式可以帮助他们加深对商务英语中词汇句子以及相关语法的理解能力.

    认知图式理论商务英语

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    大学英语听力教学中英文长句的教学模式探析

    金晓娟
    23页
    查看更多>>摘要：无论学习任何一门语言,必须掌握听、说、读、写等四个方面,对于这四个方面都不可缺少.英语是目前大学当中很重要的一门学科,大部分的学生都必须加强英语的学习,其中,在进行英语学习过程当中必然涉及到听力的学习.在英语听力当中,长句是难点.所以,本文主要是关于大学英语听力教学中英文长句的教学模式探析

    大学英语听力教学英文长句教学模式

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    自主学习能力对英语学习的影响与作用

    李欣
    24页
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    课堂环境下大学生英语学习动机对学习行为的影响

    梁玉王璐
    25页
    查看更多>>摘要：现阶段,中国的经济发展质量十分可观,人们的生活质量和水准都得到了前所未有的提升,在满足了温饱的基本需求之后,教育事业这个关系到祖国未来发展的事业就受到了越来越多的关注.特别是高等教育更是人们关注的重中之重,这项教育的质量直接决定着未来社会发展的方向和可能性,怎样提升大学生学习的主动性和积极性一直以来都是我们研究的课题.本文就以大学生英语学习动机入手,分析了一系列教学工作质量提升的策略.

    大学生英语学习动机学习行为影响

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    基于网络技术的大学英语自主学习教学实践

    裘杨蕾
    26页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,社会对既懂专业知识又能运用英语流畅沟通的英语应用型人才的需求日益增加.本文以民办高校为例,探讨基于网络技术的大学英语自主学习的教学改革,培养符合社会需求的英语应用型人才,为民办高校办学质量的提高和办学特色的形成提供参考.

    自主学习网络技术民办高校大学英语教学英语应用型人才

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