首页期刊导航|写真地理
期刊信息/Journal information
写真地理
写真地理

宋鑫磊

周刊

1674-3733

xzdlbjb@126.com

0431-85678768

130021

吉林省长春市人民大街4646号

写真地理/Journal Pictorial Geography
正式出版
收录年代

    高中地理分层教学模式的有效实践策略

    杨小龙
    295页
    查看更多>>摘要：分层教学是以学生的实际学情为基准,目的就是要让全体学生都能在原有能力的基础上有所提升,形成整体性提高教学质量的效果.高考是学生成长中的一个重要转折点,他们能否顺利地进入理想中的大学,就在于他们日常学习中能够有效地利用每一分钟.在巨大的压力下,要让这些高中生学好地理知识,就要注意他们之间的差异性,设计教学活动之初就要践行分层的理念,设定不同的学习目标,课堂互动分层化,巩固复习层级化,多角度实施分层策略,全方位地拉高学生的地理学习水平.

    高中地理分层教学实践策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈油画教学中有效教学的应用研究

    王虹力
    296页
    查看更多>>摘要：通过对有效教学方法的学习与应用,本文通过对美术课堂教学中不断实践,探索出一套行之有效的教学方法,通过阐明油画教学意义的基础上,提出多种促进美术教学的教学方法引导和推动学生创新能力,提高学生综合运用美术知识与技能的能力,经过系统实践与研究,本文认为:有效教学在油画教学中扮演着重要的角色,是培养学生综合能力和创新能力的重要途径.

    浅谈油画教学有效教学应用

      原文链接:
    • 万方数据

    基于学习进阶理念的科技服务人才培养模式

    李晖吴美丹
    297页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的不断发展,我国科技企业也出现了繁荣景象,随之而来的是我国对于科技服务人才的缺口逐渐加大.所以面对此情况,建立一个培养科技服务人才的有效模式是我国亟需解决的问题.对此本文将以培养科技服务人才为出发点,逐一阐述我国科技服务人才培养的现状以及具体优化措施,旨在为广大相关从业者以启迪.

    科技服务人才培养科技人才

      原文链接:
    • 万方数据

    云环境下初高中地理教学衔接对策分析

    马慧
    298页
    查看更多>>摘要：传统的初高中教学理念已经无法适应时代发展的步伐,无法满足人们的需求,随着新课程的改革,教育教学逐步呈现了云学习的环境,教学工作者更加重视学生积极主动性的培养.云环境为初高中知识的衔接提供了很好的学习条件.本文主要从云环境出发,分析了云环境下初高中地理教学衔接的对策.

    云环境初高中地理教学衔接对策

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈如何构建开放化的高中物理课堂

    古潇
    299页
    查看更多>>摘要：在高中物理学习中,这是从简单的程度到困难的程度,需要学生不仅记住书本上的公式,更重要的是灵活思考.高中物理它涉及到的是更深层次的知识,不是直观就能让学生了解.所以在面对这些窘境,需要教师在课本知识的基础上,寻找更多的学习方法,为进入高中物理学习的学生减轻难度,所以教师可以思考构建开放化的物理课堂.就这一点,本文提出一些建议.

    开放化高中物理课堂灵活

      原文链接:
    • 万方数据

    高中地理高效课堂的构建探讨

    丁蕊
    300页
    查看更多>>摘要：在新课改的发展与推动下,高中地理教学不再拘泥于教材中地理知识的传授,更加注重教学效果与效率,利用科学且新颖的教学方式,使学生在愉快的氛围中潜移默化的进行学习,进而达到良好的教学效果.本文将通过利用创新教学方式促进高效课堂、根据教材延伸展开拓展教学、开展地理实践活动、引导学生合作学习以及增进师生友好关系五个方向,对高中地理高效课堂的构建进行探讨.

    高中地理高效课堂构建策略

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈微课在高中物理教学中的作用

    古潇
    301页
    查看更多>>摘要：随着网络的不断发展,教育方面也发生了一些微妙的变化.教育通过网络出现了新的教育方式,如翻转课堂,微课,慕课等.这些都属于网络课程,其出现在一定程度上影响着现在的教育.高中物理教学,教师善于运用新的教育方式,通过微课帮助自己导入新课的内容,丰富要讲的物理知识.同时微课在高中物理课堂的应用有利于调动学生积极学习,使学生自主参与到学习过程,还有利于丰富教师的专业知识,提高教师的能力水平.所以说,要把微课等网络教学方式应用到高中物理教学中.

    微课教学高中物理教学作用

      原文链接:
    • 万方数据

    分层递进法在初中英语教学中的运用

    唐政
    302页
    查看更多>>摘要：分层递进法遵循的是因材施教、因人而异,围绕学生为中心,强调对学生主体能力和个性化特征的培养.在初中英语教学中适当的运用分层递进法,充分了解和观察学生个体差异性,合理的设计教学课堂,引导学生自主、探究、合作,挖掘学科的语言特性,提升学生的英语学科能力,以实现学科教学目的.

    分层递进方法初中英语学科特性语言性

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈小学语文教学实施中趣味识字的运用

    李静
    303页
    查看更多>>摘要：在当前小学语文教育教学进程中,识字教学是其中十分重要的组成部分,小学生唯有学会汉字,才可以更好、更有效地实施未来知识的学习.而趣味识字属于一种非常新颖且有效的教育手段,趣味识字可以激发小学生学习语文知识的自主性和积极性,协助小学生更好、更全面掌握汉字的学习技巧,增强小学生对语文汉字的认识和理解.故而,立足于小学语文教学面临的问题进行分析,并提出小学语文教学实施中趣味识字的运用路径,以供参考.

    小学语文趣味识字课堂教学问题运用路径

      原文链接:
    • 万方数据

    浅谈民办高校团建工作的困惑

    高海宁
    304页
    查看更多>>摘要：在改革开放的新形势下,民办高校在团的建设方面进行了积极的探索,取得了一定成绩,创造了不少经验.大多数民办高校从自身实际出发,进一步解放思想、更新观念、开拓创新,按照一手抓组建、一手抓巩固,在组建中巩固、在巩固中发展的要求,健全完善团组织,力求使自身团的建设现状有明显改善,为不断提高民办院校工作的整体水平做出了贡献.在肯定民办学校团队工作的优势的同时,我们也应看到民办高校开展团队活动的一些不利因素.

    民办高校团建

      原文链接:
    • 万方数据