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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    初中物理课堂教学存在的问题及解决对策分析

    陶大旗
    64-65页
    查看更多>>摘要：初中物理教学目标就是利用各种物理现象,掌握其中存在的物理规律,使学生的科学素质不断提高,保证学生获得全面的发展.为了实现这个教学目标,初中物理教师不断开展教学探索,虽然已经获得一定的成效,但是需要注意的初中物理课堂教学仍旧存在一定的问题,需要采取有效的措施解决.

    初中物理教学问题对策

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    小学语文朗读教学策略探究

    张丽
    64页
    查看更多>>摘要：小学语文课程标准明确指出,各个学段都要对默读和朗读给予高度重视,在课堂教学中不断加强对阅读方法指导和训练,引导学生逐步学会略读、精读以及浏览.但在实际朗读教学中普遍存在朗读形式流于表面,多个教师就选择个别学生朗读课文,之后演变为全班朗读,虽然贯彻以人为本教育理念,学生却没有投入感情,以致于朗读教学效果不佳.对此,本文则从科学设置朗读目标、创设朗读教学情境以及注重朗读和朗读结合等分析小学语文朗读教学策略,望给予语文教师提供教学参考.

    小学语文朗读教学策略

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    情感教学模式在小学语文教学中的应用

    李广亚
    65页
    查看更多>>摘要：情感教育是当前所有小学教学中主力倡导的教学模式,学校和教师也在这样的背景下逐步开展和完善教学模式的改革.随着改革的不断深入发展,情感教学模式开始成为小学语文教学的主流模式.本文主要针对小学语文的情感教学模式的应用展开探讨,阐述了情感教学模式在小学语文教学中的实施,对其未来的发展进行了深入的分析.

    小学语文课堂教学情感教育

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    初中数学课堂开放式教学策略探究

    常双英
    66页
    查看更多>>摘要：根据新课程理念的要求,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自己的"思想",于是让开放式教学方式走进数学课堂.本文论述了如何组织开放式数学教学,并且通过具体的教学案例进行全面阐述.

    开放式教学数学课堂策略

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    分层教学法在初中化学教学中的应用研究

    卓仕喜
    66-67页
    查看更多>>摘要：化学属于初中阶段的重点学科,对学生综合素养的养成具有十分重要的作用.而在教学活动当中,利用分层教学的方法,能够有效促进教学效果的提升.本文主要通过教学目标、课堂教学以及课后作业这三个方面对分层教学法的应用做出了简要的分析.

    分层教学法初中化学教学

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    关于作文情景导入的策略研究

    张璐琳
    67页
    查看更多>>摘要：心理学研究表明,学生的形象思维在学习的过程中占主导地位,在作文的教学中,教师如果能够充分利用的导入环节调动学生的学习兴趣与创作欲望,同时加以写作方法的指导,会使学生的作文言之有物,言之有理,言之有情.本文将从猜谜、故事、音乐、视频、游戏等方面,辅之真实的作文教学案例进行作文情境导入的策略研究.

    作文教学情境导入学习兴趣猜谜故事音乐视频游戏

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    高中语文朗读教学方法研究

    张利
    68-69页
    查看更多>>摘要："朗读"是这样下的定义:"朗,明也","读,诵书也".读书是学习语文的基础,在教学中做好朗读教学,能够提高学生语文的素养和能力.本文就高中朗读教学的重要地位和作用进行探讨,对朗读教学提出建议,以期通过朗读教学,提高学生的语文素养.

    语文素养朗读教学

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    计算中常见的错误及应对策略

    毛晓芳
    68页
    查看更多>>摘要：数学课程标准在"知识与技能"的目标中明确要求学生"掌握数与代数的基础知识和基本技能".计算技能需要通过有效的学习才能获得.但计算教学又不仅仅着眼于技能的形成,而应探讨并努力实践如何将"基本技能"变成发展学生各种"过程能力"(如探究、推理、交流等)的基础.因此,我们必须重视学生在理解算理的基础上构建算法的过程.学生需要掌握算法,但更需要经历构建算法的过程,实现算理和算法的内在统一.

    计算算理算法错误

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    小组合作学习在小学数学教学中的应用探究

    邓秀方
    69页
    查看更多>>摘要：随着课改进程的不断推进,小学数学的教学方式也发生了改变,小组合作学习的教学方法被广大的运用到小学数学的教学中.在小学数学课堂中,利用小组合作学习的方法,可以提高课堂的活跃度,增加教师与学生之间的交流,在学习的过程中培养学生的团队合作意识,在小组合作过程中锻炼学生的即兴思考能力,使得课堂效率更高.小组合作学习在小学数学教学中充当着重要的角色,笔者将论述小组合作教学方式在小学数学教学中具有的重要意义,提出在小学数学教学中使用小组合作教学的策略.

    小组合作学习小学数学教学应用

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    小学语文教学中推进合作学习研究

    杨昌江
    70-71页
    查看更多>>摘要：随着小学语文学科的逐渐改革与发展,学生的学习方法也随之发生了较大的变化.小组合作学习方法作为当代小学语文课堂中的主要教学方法在提高小学语文教学效果方面发挥着十分重要的作用.然而,此种学习方法并未得到广泛应用,尤其是在农村地区.基于此,为了较好的对合作学习方法进行理解与认知,文中重点研究了如何在小学语文教学中推进合作学习的方法.

    小学语文合作学习模式问题以及策略

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