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期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    中职国际贸易地理教学方法探索与实践

    赵功成
    51页
    查看更多>>摘要：国际贸易地理是一门边缘学科,所以地位不高,因此学生对其不够重视.本文通过分析解决国际贸易地理教学过程中遇到的困难和问题,对课程实施的方法进行了探究与实践,着力通过教学方法的改进来提高教学质量.

    国际贸易地理教学方法探索实践

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    "问题导学"模式下初中英语写作课小组合作学习的探究

    陈雪梅
    52页
    查看更多>>摘要：英语写作是英语学习的难点,初中英语写作教学相对滞后,学生的写作水平提高甚微.问题导学案模式下的前置作业,使得小组合作更有效.能使学生更加积极主动地学习和掌握英语,从而提高自主能动性和写作能力,使每个学生都能积极主动地投入到合作学习上,体会到学习所带来的成功感和喜悦感.

    问题导学案前置作业小组合作写作提高

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    小学语文识字教学的新策略解读

    唐福雄
    53页
    查看更多>>摘要：众所周知,小学识字教学是整个语文教学的基础,只有在掌握汉字的基础上,学生才能拥有阅读和写作的能力.小学的识字教学不仅是语文教学的阶梯,还是培养学生核心语文能力的基石.因此在小学语文识字教学中,教师更应该侧重激发学生对汉字文化的传承和应用兴趣,在生活和游戏中,巩固汉字的使用规则,完善学生的学习方法.结合课改要求,提高学生的识字量,从学生的主观意识出发,真正引领学生走进识字课堂,爱上识字课堂.在汉字的世界中感受古代先贤的智慧和先骨遗风.本文将从小学语文识字教学中的困境出发,探索提高识字教学效率的新策略新思路.

    茶艺教学岗位技能培养内容方法

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    小学学校管理规范化存在的问题及对策

    彭义锋
    54页
    查看更多>>摘要：在飞速发展的现代社会,越来越需要各个方面的人才.而在成为综合实力强劲的人才的过程中,正式接受教育的小学时期是学习之路的基础阶段.正因如此,规范小学学校管理,帮助学生养成良好的学习习惯以此受益终身,成为一件刻不容缓的事.本文首先分析了小学学校管理规范化中存在的典型问题,然后提出了小学学校管理规范化的优化对策.本文研究成果对进一步推进小学学校规范化管理具有一定贡献性作用.

    硬性制度素质教育责任

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    小学综合实践活动课程存在的问题与对策

    罗斌
    55页
    查看更多>>摘要：在新课改的形势下,为了响应教育部的号召,配合教育部的要求,各基层学校纷纷开展了一系列的实践类课程,随着素质教育的深入开展,实践课的开展与进行,逐渐开始受到社会各界的更广泛关注,有数据显示,小学的综合实践活动课程存在许多现实问题,诸如:师资力量不够雄厚、教学内容不够充实、学校重视程度不够、学生参与度不高等,针对以上的一系列问题,笔者将展开研讨和解答.

    小学综合实践活动课问题与对策

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    问题驱动式教学方式在初中语文课堂教学中的运用探究

    蔡旭娟
    56-57页
    查看更多>>摘要：新课程改革和素质教育为广大教师提出了更为严格的标准,因此广大教师一定要在日常的教育教学工作中打破传统的教学模式,改变传统的教学思维,广泛发动学生进行活动,彻底发挥学生的主观能动性,教师则将在教学过程中的主导作用发挥出来,运用多种策略对学生进行指导,让学生进行深入的自主探究和合作探究,实现学生在学习过程中的更大提高.本文就问题驱动式教学方式在初中语文课堂教学中的运用策略进行了简要探究.

    问题驱动式教学方式初中语文课堂教学运用

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    部编版教材下小学一年级识字教学现状及实施对策

    何思源
    56页
    查看更多>>摘要：小学一年级是小学生从幼儿园进入小学教育的一个适应阶段,是小学生语文启蒙的一个重要阶段.小学生在一年级上册开始进行识字学习,通过对汉字的积累,进一步提高小学生的语文基本素养,达到部编版语文教材下的基本要求以及理想的教学目标.下面就本人在实际教学中遇到的情况和问题,对部编版教材下小学一年级识字教学现状及其实施对策进行探讨和分析,进而合理的运用教材并结合教学实际情况灵活的展开小学一年级识字教学,为小学一年级学生的语文学习做好铺垫.

    部编版教材一年级识字教学现状对策实施

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    小学教学管理工作中存在的问题与策略

    侯靖
    57页
    查看更多>>摘要：小学教育是九年义务教育中的一个重要阶段,也是对学生启蒙教育产生重大影响的基础教育,因此,小学教育的质量直接影响学生素质的发展.那么,对于小学教学的管理工作则显得尤为重要.主要讲述了当前小学教学管理工作中存在的一些普遍问题和相关对策,以期小学教学能够实现其最佳的教学目标.

    小学教学管理问题策略

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    调动小学生语文课堂积极性探讨

    李娇
    58页
    查看更多>>摘要：随着时代得发展,老师早已不在是课堂上的全部,而应该把焦点放在学生教室两个主体上,而不是单方面,无论是老师、还是学生如果仅单方面得话,那么恐怕很难达到理想状态.教师在教学中不仅要帮助学生明确学习目标,还要有情感,尊重学生,增加师生互动来调动小学生语文学习的积极性.

    小语文课堂调动师生互动

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    小组合作探究在推进高效课堂中的应用探究

    段淑梅
    58-59页
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