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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    小学语文低年级课外阅读开展模式的实践与探索

    郭小丽
    104页
    查看更多>>摘要：课外阅读对于开阔学生视野,让学生获取丰富知识,提高学生阅读能力起着重要的作用.课外阅读能力的培养,须从低年级抓起.教师要重视课外阅读的指导,使学生能开阔眼界,增长知识,提高素养.

    小学语文课外阅读实践与探索

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    基于核心素养视角下小学体育教学开展策略研究

    刘伏泉
    105-106页
    查看更多>>摘要：在小学这个关键的时期,虽说体育课是学生最富有热情的科目,但是仍有一些学生,只是在操场坐着聊天,对于体育的兴趣并不是很高昂.在加上现如今素质教育并没有全面贯彻到每一位教师的心中,文化课的比例太过于偏重,导致小学生体育活动匮乏,继而对待体育的热情减少.本文将结合笔者多年小学体育教学经验,对核心素养视角下小学体育教学开展策略研究做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    核心素养小学体育

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    在初中数学教学中问题导学法的运用探讨

    卢小丽
    105页
    查看更多>>摘要：当前对于如何提升基础教育阶段课堂教学有效性,已越来越受到一线教师的关注,而且在如今的经济科学发展进程中,由于素质教育理念的推广与普及,怎样合理使用不同的教学方法来提高课堂的教学效率已经被人们逐渐重视起来.对于本人所教的初中数学学科来讲,问题导学法是一个较为有效的学习方法,不仅可以帮助学生全面合理地分析问题,提高自己的思维能力,还可以更容易理解教师的教学内容,提高自身的学习效率.所以在数学教学中,问题导学法也受到了广大师生的欢迎.本文通过查阅相关资料,并结合自身多年从事初中数学教学经验出发,探索初中数学教学相关策略,为促进学生有效学习提供一定的参考.

    问题导学法初中数学数学教学

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    情境教学法在初中历史教学中的运用探析

    周建敏
    106页
    查看更多>>摘要：新课程改革的不断深入,促进初中历史教学方式的不断变革和创新.在初中历史教学中引入情境教学法,不仅能激发学生的学习兴趣,还能活跃课堂气氛,有效提高历史教学质量.本文旨在探讨如何让情境教学法在初中历史教学中发挥其积极作用,结合实际教学经验,对情境教学在初中历史教学中的运用进行了详细的探讨和交流,以提高初中历史的教学成效.

    情境教学初中历史运用

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    浅谈小学语文经典诵读的教学策略

    蒲秀萍
    107页
    查看更多>>摘要：经典诵读作为当前小学语文教学中的重要内容,对学生的语文水平与思维能力的提高具有重要的作用,并且有利于学生的综合发展.本文主要通过论述当前小学语文在经典诵读教学中存在的问题以及产生的原因,从而找出提高小学语文经典诵读教学的有效的对策.

    小学语文经典诵读策略

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    小学生经典诵读活动的良好行为习惯养成的探究

    刘波
    107-108页
    查看更多>>摘要：丰富的传统文化资源是可以开启学生心智的钥匙,经典诵读活动,其实就是引导学生与历史上优秀的人物进行不断的对话,这对于学生良好行为习惯的养成作用必然是不可言喻的.有效开展经典诵读活动,不仅可以有效培养学生的做人习惯、学习习惯,当然也可以培养学生的学习习惯,相信这对于学生终身发展所起到的作用都是不可忽视的.本文笔者从营造诵读氛围、整合诵读资源、建立激励机制及吸收诗文精髓四个视角着手,对经典诵读活动如何培养学生的良好行为习惯进行了探讨.

    小学生经典诵读活动良好行为习惯

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    培养高中生语文核心素养策略探讨

    洪清清
    108页
    查看更多>>摘要：当前,随着培养学生"核心素养"的研究越来越受到重视,作为高中语文学科来讲,应该如何对学生进行有效的核心素养的培养呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合自身多年从事高中语文教学经验出发,探索如何培养高中生语文核心素养的培养策略.

    高中语文核心素养高中生

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    基于核心素养下高中化学教学策略探讨

    翁庆峰
    109页
    查看更多>>摘要：当前,对于"核心素养"的研究已越来越受到关注,对于如何提升学生学科核心素养,从而促进教学效率的提升已成为很多一线教师所关注的一大问题,本文从笔者所教高中化学学科为出发点,通过查阅相关文献资料,结合当前高中化学教学现状,探索如何基于核心素养下高中化学教学的相关策略,为推动学生有效学习提供一定的参考.

    核心素养高中化学化学教学

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    培养小学生作文兴趣的有效策略研究

    刘波
    109-110页
    查看更多>>摘要：作文是一种重要的交际手段,可以促使社会的发展及人类的不断进步.但从目前的小学语文作文教学现状来看,常存在学生作文能力低下的情况,而想要从根源上解决此问题,就需要加强对培养小学生作文兴趣有效策略的研究,这样学生才可以逐渐的有写作的兴趣、动力,从而养成主动写与积极写的习惯.本文从兴趣、生活及交流三个大的视角着手,提出了培养学生作文兴趣的策略,旨在为相关教育研究提供有效参考.

    小学生作文兴趣有效策略

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    初中科学教学有效性策略探讨

    陈佳胜
    110页
    查看更多>>摘要：当前,对于学科教学来讲,如何提升课堂的教学效率一直受到很多一线教师的关注,对于笔者所教的初中科学学科来讲如何通过优化教学方式、方法,提升教学的效率呢?本文从问题设计的角度出发,探索相关策略,希望能为促进初中科学教学有效性提供一定的参考.

    初中科学科学教学问题设计

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