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学周刊C版
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侯轶杰

月刊

1673-9132

xzk0999@126.com

0311-86260167 67301568

050091

河北省石家庄市红旗大街469号

学周刊C版/Journal Learning week
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正式出版
收录年代

    浅议数学课堂教学中的评价策略

    张光荣
    221-221页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学评价中，教师要更新观念，把握评价“促学生发展”的实质，针对学生的个体差异，坚持教师与学生结合，公正与差异结合，全面与个性结合，及时与延缓结合，激励与建议结合、结果与过程相结合的策略，以不同标准评价不同学生，真正发挥评价的诊断、导向、激励、促进等不同作用，保护自尊，建立自信，认识自我，促使进取，实现人人学有价值的数学的目标。

    课堂教学评价学生教师

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    现代信息技术在小学英语教学中的运用

    张坎香
    222-222页
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    体育游戏在体育教学中的应用分析

    张克勤
    223-223页
    查看更多>>摘要：随着体育教学的新改革，体育游戏越来越多的被加入到体育教学中，这样的创新教学不仅提高了学生学习的积极性，与此同时它让更多的学生加入到体育锻炼中，身体素质从此也有所提高。但是，在加入体育游戏的体育教学过程中，如果游戏没有得到合理的应用起到的消极作用也不小，这就需要我们继续加大对体育教学和体育游戏的研究。笔者通过对体育游戏在体育教学中应用分析，指出在体育教学中运用体育游戏应该注意的问题。

    体育游戏教学应用研究

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    情感激励在初中英语课堂中的应用

    杨书枝
    224-224页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生打好英语学习基础的重要阶段，更需要教师给予学生更多的关注和鼓励，激发学生的学习动机和学习兴趣，更好地提升英语素质和英语水平。因此，情感激励在初中英语教学中尤为重要，教师要找到学生在学习过程中存在的心理问题和学习难题，加强对学生的情感激励，提高他们的学习兴趣和信心，为学生的英语学习打下良好的基础。

    情感激励初中英语课堂教学应用策略

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    让学生展开想象的翅膀

    张志双
    224-224,225页
    查看更多>>摘要：想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。”在语文教学中培养学生想象力是至关重要的，一个学生的想象力如何，在一定程度上决定了他地文学素养。

    想象独创求异勇敢实践

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    运用信息技术优化初中数学课堂教学

    赵焕江
    225-225页
    查看更多>>摘要：传统初中数学教学采用以教师为绝对主体的方式，课堂教学形式单一、内容枯燥、效率低下，这也成为新课改的重要内容。正是在此大背景下，在现有教学中引入以信息技术为依托的多媒体教学方式，可以有效地解决传统初中数学教学存在的问题，深化新型初中数学教学的先进理念，成为未来教学重点研究内容。

    初中数学课堂教学信息技术多媒体

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    浅谈多媒体在政治课教学中的运用

    赵国
    226-226页
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    轻松教作文，愉快学作文

    赵菁
    227-227页
    查看更多>>摘要：写作能力是语文综合素养的体现，是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。在语文教学中，作文教学是教师最头疼的问题，写作文也是学生最怕的功课。写作能力的培养和提高也是家长关心的问题。如何提高小学生的写作水平，让学生爱写，写得好？这是每一个语文教师关心和值得探究的问题。笔者结合多年的教学经验和自己的写作经验，从“培养学生的写作兴趣，指导学生积累，加强写法指导、写作训练，重视作文讲评”四个方面，对小学生作文教学进行浅显阐述，旨在和各位语文工作者共同探讨作文教学的方法，丰富教师作文教学的经验，提高学生写作能力。

    兴趣积累鼓励训练讲评

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    促进地理知识共同要素迁移的教学策略

    师海英
    228-228,229页
    查看更多>>摘要：研究地理知识共同要素迁移的策略，会有效提高学生对新旧地理知识的认知。对此，本文从四个角度进行了有益的探讨，一是激发学生的迁移心向，二是类化地理规律，三是合理安排教学内容，四是以类比教学促进知识的迁移。

    地理知识迁移教学策略

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    浅谈中学生语文课外阅读指导

    李玉生
    228-228页
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