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期刊信息/Journal information
运动精品
运动精品

吴数德

月刊

1004-2644

ydjp12@sina.cn

18977182992

530031

广西南宁市星光大道3号

运动精品/Journal Physical Education Review
查看更多>>《运动精品》(学术版)是综合性体育学术刊物,面向广大体育教师、教练员、体育科研人员和广大体育工作者。旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势,主要内容是刊载反映体育学术研究、运动竞赛训练、体育教学、民族传统体育、大众体育等领域中的新成果、新经验、新方法,同时提供国内外体育信息和动态。办刊宗旨:刊登体育科学论文;评介体育科研成果;传播民族体育特色;宣传体育训练成就;开展体育学术探讨;研究体育教学改革;报道教育研究动态。
正式出版
收录年代

    体医融合背景下健身气功课程融入"混合式"教学对大学生新冠"阳康"身心健康途径研究

    张珀滔
    32-33,36页
    查看更多>>摘要:文章旨在探究在体医融合背景下,将健身气功课程融入"混合式"教学,是否能够为大学生新冠"阳康"后身心健康提供更好的帮助。以广西医科大学的健身气功课程为例,采用混合式教学模式对大学生新冠"阳康"后身心健康进行教学研究,研究方法包括问卷调查法、文献调研以及线上线下教学等方法,主要针对健身气功课程教学现状进行调研,从而设计并实施健身气功课程的混合式教学手段。结论表明,将健身气功课程融入"混合式"教学,具有显著的优势,可以提升学生的身心健康状况,推动"互联网+教育"教学新模式。因此,建议将混合式教学模式在高校健身气功课程中推广,以改善大学生新冠"阳康"后的身心健康状况。

    体医融合健身气功课程混合式身心健康途径研究

    基于健康素养的高校学生体质健康提升策略研究

    白羽李江涛
    34-36页
    查看更多>>摘要:高校学生体质健康不仅影响到高等教育的发展,而且关系到我国科技人才的培养和社会的发展。运用文献资料等方法,从健康素养视角,对高校学生体质健康的现状及原因进行分析,深入分析健康素养与学生体质健康的关系,以及影响高校学生健康素养的家庭背景、教育环境和社会环境等因素,提出健康素养导向的高校学生体质健康提升策略:建立健全的健康教育体系、加强健康教育师资队伍建设、创造良好的校园健康环境、家庭和社会共同参与,以期为提升我国高校学生体质健康提供理论参考和实践借鉴经验。

    高等教育健康素养体质健康体育核心素养

    新课标视域下体育教师教学能力影响因素及其提升策略研究

    廖冠元
    37-39,42页
    查看更多>>摘要:采用文献资料、实地调研等研究方法,对新课标视域下体育教师教学能力影响因素进行研究,并提出对策。影响因素:体育教师运动技能单一且水平不足,制约学生运动技能学习;体育教师理论知识薄弱,限制多元化教学活动开展;体育教学方式与方法应用不当,教学缺乏针对性;缺乏教学反思,教学研究能力不足。提升策略:重视多元化运动项目技能学习,提升自身运动技能水平;强化体育等多学科理论知识学习,弥补理论知识短板;深入探究多元教学方式与方法特点,促进教学个性化推进;加强体育教师教学反思能力建设,提升教师教学研究能力。

    体育新课标教学能力体育教师

    高校武术教学具身体验的价值旨归、理论向度与实践进路

    吕超张婕
    40-42页
    查看更多>>摘要:通过详实阐释具身体验的身体感知、情感体验和体验反思三重维度及基本理念,分析具身体验方法在高校武术教学中的应用价值,建立起武术动作、身体表达和情感体验之间的理论联系。结合增强身体认知、创造情感体验和提升学习效果的教学实践,得到情感管理正向提升、互动体验高阶共鸣、教学效果多元改善的教学成效。同时,高校武术教学具身体验也为艺术、语言、科学、技术、工程和数学STEM教育以及情感教育等领域带来重要启示,为高校复合型、应用型人才培养提质赋能。

    武术教学具身体验理论实践高校

    英国小学体育教育发展对我国的启示

    魏敏曹媛媛
    43-45页
    查看更多>>摘要:小学体育教育对学生的成长具有重要作用,对学生的体育运动习惯养成有关键影响,通过对英国小学体育教育的规划、内容、政策进行分析,从英国小学体育教师专项技能情况、教练员的情况、教学的意识情况与我国对比,发现对我国小学体育教育教学有帮助的观点,启示我国小学体育教育应从学校体育教育目的的全面性、学校体育教育人才培养的包容性、学校体育教育观念的革新性来提升我国小学体育教育水平。

    小学体育教学

    产教融合模式下新疆高校社会体育指导与管理专业实践教学优化研究

    范丹丹郑越袁秋宝
    46-48,52页
    查看更多>>摘要:20世纪 90年代,全国一批高等学校开设了社会体育指导与管理专业,而社会体育指导与管理专业也作为新疆高校较为典型的转型专业,全面深入研究产教深度融合模式下的社会体育实践教学优化既实际又迫切。通过文献资料、问卷调查等方法全面了解到新疆高校社会体育指导与管理专业的人才培养理念、培养模式、课程体系、教材建设、评价方式与制度保障等一系列变革,已初步形成了产教融合育人培养模式。但在培养机制创新方面,需不断探索产教融合的转型办学模式和应用型人才培养模式。在课程体系创新方面,应研制符合运动健康服务业人才培养需要的课程体系。在实践体系创新方面,加快构建完善多维度支撑的实践教学体系。在课程体系方面,制定科学合理的课程体系。从而期望为进一步完善社会体育指导与管理专业的人才培养模式提供有益的借鉴与参考。

    产教融合新疆高校社会体育指导与管理专业实践教学

    乌鲁木齐飞盘运动发展现状

    苏钰
    49-52页
    查看更多>>摘要:飞盘运动是十分受欢迎的新兴体育运动,在全国逐渐刮起了一阵飞盘热的风,越来越多的人参与其中。文章以乌鲁木齐飞盘运动的发展现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、观察法,从乌鲁木齐市飞盘参与者的年龄、职业、性别和参与动机四个方面进行调查,并对调查结果进行研究分析,了解乌鲁木齐市飞盘发展现状,分析乌鲁木齐飞盘运动发展存在的不足并提出建议,旨在推进乌鲁木齐市飞盘运动更好地发展。

    飞盘运动发展动机现状

    郑州市商业网球俱乐部经营现状及发展对策研究

    石子坚冯振伟
    53-55,62页
    查看更多>>摘要:运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对郑州市 19 家商业网球俱乐部的经营性质、场地学员规模、运营项目、宣传方式以及教练员的基本情况、网球技能水平、执教能力、薪资情况和学员的性别及年龄、锻炼次数和时间、参加俱乐部渠道等现状进行调查。找出郑州市商业网球俱乐部存在的问题:俱乐部商业思维和经营管理不足;俱乐部产品体系不完善;缺乏优秀的教练团队;营销宣传不足。提出郑州市商业网球俱乐部发展对策:优化俱乐部的商业思维和经营管理;打造俱乐部的产品体系;构建优秀的教练员团队;拓展宣传渠道,强化品牌营销。

    商业网球俱乐部经营

    灰色关联系统下体育教师素养评价体系构建与应用研究

    周玺侯晓敏
    56-58,62页
    查看更多>>摘要:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对体育教师质量评价体系和应用情况进行了深入研究和探讨,以更好地提高体育教师素养,对学生教育也有更积极影响。体育教师素养评价指标选择依据相应的评价过程是多方面的,应充分考虑评价标准。对于灰色关系模型构建,其算法分为许多类,将不同的算法应用于关系程度的不同情况。基于点关系和广义范围的灰色关系模型,为后续计算研究提供便利。通过调查实验得出体育教师基础信息分布与教学质量差异。问卷调查形式确定了具体评价指标以及一级和二级区别。通过多组实验,测试教师素养的主要评价指标与灰色相关度,得到评价指标与教师素养的相关度。

    灰色系统理论体育教师素养评价指标

    新时期重庆市构建更高水平全民健身公共服务体系的推进路径

    华闻涛
    59-62页
    查看更多>>摘要:进入社会主义现代化国家建设新时期,为更好满足时代需要,应将推动高质量发展作为根本遵循,注重发掘内涵与提升内生动力,以科学方式谋划更高水平全民健身公共服务体系。本研究运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法、数理统计法从政策法规、场地设施、健身内容、健身指导等方面分析新时期重庆市构建更高水平全民健身公共服务体系的现实困境与推进路径。研究认为:新时期重庆市全民健身公共服务高水平发展的推进路径包括推动全民健身场地设施建设;丰富全民健身活动内容;加强社会体育指导员队伍建设;加强城乡融合,推动城乡协调发展;提升全民健身标准化科学化水平等。

    重庆市全民健身公共服务体系推进路径