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语言与文化论坛
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叶兴国 余玲

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312000

浙江省绍兴市越城区会稽路428号

语言与文化论坛/Journal Forums of Language and Culture
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    "专业+外语"复合型国际化专业本科生语言学习负动机影响因子研究

    陈思洁施媛媛刘成富
    135-151页
    查看更多>>摘要："专业+外语"复合型国际化人才培养对接高等教育国际化及"四新"建设重大战略需求,但面临学生语言学习动机不足问题.为探究该培养模式下本科生语言学习负动机影响因素,本研究对全国5个城市6所"双一流"高校中法合作办学机构的512名本科生进行问卷调查,运用探索性因子分析确认7个主成分因子.采用独立样本T检测及单因子多变量变异数分析,对比不同法语水平、学习阶段及不同专业学习者负动机影响因子差异.结果表明"专业+外语"模式下:①高水平组学生动机受外生因素影响更显著,而中低水平组更易因自我效能因素产生负动机.②高年级学生更易受学习情境层面因素影响.③理学专业学生受课程因素影响更显著;管理学专业学生易受教师因素影响;艺术学专业学生对自我效能因素敏感;工学专业学生更注重外语学习工具型因素.因此,在"专业+外语"复合型国际化人才培养中,应针对学习者特点展开内容融合语言教学及个性化教学.

    专业+外语负动机影响因子外语学习动机中外合作办学

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    基于语料库的俄汉语基本颜色词белый和"白"的认知语义对比分析

    毛竹君
    152-169页
    查看更多>>摘要：本文基于俄语国家语料库和北京大学现代汉语语料库,以俄汉语基本颜色词белый和"白"为研究对象,运用原型范畴、隐喻和转喻等认知语言学理论,对белый和"白"进行高频词组筛选、词典释义对照、义项分析与认知语言学相关理论阐述,从而进一步对белый和"白"的隐喻认知路径与转喻认知路径进行认知语义对比分析,归纳总结两者之间的共性和个性并分析其形成原因,以期为其他俄语颜色词的同类型研究提供借鉴,从颜色词的角度为研究中俄文化差异提供新思路.

    语料库颜色词认知语义分析

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    新文科背景下地方院校外语人才培养模式研究

    翟晓丽
    171-180页
    查看更多>>摘要：《新文科建设宣言》旨在推动文科专业之间深度融通、文科与理、工、农、医交叉融合,以现代信息技术赋能文科教育,为英语专业人才培养指明了方向.本文从英语专业人才培养的课程内容、语言教师与学科教师的合作及课程评价方式等方面对地方院校外语人才培养模式进行反思,指出新文科背景下外语人才培养模式将英语与跨学科内容进行创新性融合的必要性,语言老师与不同学科教师交流与合作的必要性,以及深化改革课程评价方式的必要性.这3个方面的改革将为地方本科院校在新文科背景下培养外语人才带来启示.

    新文科外语人才培养模式

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    • 维普
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    "一带一路"倡议下应用型人才外语能力培养策略分析

    郑红莲
    181-193页
    查看更多>>摘要：本文围绕高等院校如何培养应用型人才外语能力这一关键问题展开.首先在回顾外语能力研究进展的基础上分析了"一带一路"倡议对外语能力的需求,指出构成应用型人才外语能力的4个基本要素;然后从教学理念、学科定位和布局、应用型人才培养等方面讨论应用型人才外语能力培养所面临的挑战;最后提出创新大学外语教学理念、优化学科定位和课程设置、加强外语课程思政建设等策略来加强应用型人才外语能力培养以适应高校服务国家战略的需要.

    "一带一路"外语能力应用型人才专门用途外语

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    从"碎片化"到"一体化":外语专业课程群思政链建设的有效路径

    杨宇肖红英
    194-206页
    查看更多>>摘要：课程思政是新时代高等教育规律的创新性运用.作为一项新型系统性工程,由于课程群教材思政缺乏系统性、课程群教师思政教学缺乏协同性以及课程群间思政元素缺乏连贯性,外语专业课程群思政建设面临教学资源碎片化、教学主体碎片化和课程群衔接碎片化等问题.基于课程思政一体化理念,外语专业课程群思政链建设应构建课程群教材整体性(《理解当代中国》系列教材)、教学主体整体性(教师学习共同体)和课程群思政衔接整体性(课程群思政元素一体化)兼具的实践模式,从而推动知识传授和思政教育在外语专业课程群间的一体化联动.

    外语课程群思政链教师学习共同体

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    乡土语言英译新探——《汉语乡土语言英译行为批评研究》介评

    邱槿
    207-216页
    查看更多>>摘要：乡土语言承载着乡土文学和乡土文化,是中国语言文化的重要组成部分.周领顺的《汉语乡土语言英译行为批评研究》以问题为导向,拓展了批评的视域和对象,完善了批评的工具和方法,推进了翻译批评理论的发展,是乡土语言翻译研究和译者行为批评研究相互融合的最新力作,对于中国文学和文化外译、翻译批评研究、翻译家研究均具有重大意义.

    乡土语言英译译者行为批评葛浩文研究

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    文学·科技·灾难·未来——"中日(日中)青年作家会议2023"综述

    方蓓蓓
    217-224页
    查看更多>>摘要：2023年10月13日至15日,浙江越秀外国语学院和西安外国语大学在绍兴联合举办了"中日(日中)青年作家会议2023",中日双方各8位青年作家和两国著名学者、评论家、翻译家60余人出席了会议.本次会议围绕"文学与未来"这一中心议题,对"文学与未来科技""文学与灾难""大江文学与未来"3个主题进行了深入的交流与探讨,涉及数字化、智能化时代的文学创作,科技革命、生态保护、新能源进步等对文学的影响,中日文学现状及人类未来命运等主题.

    文学科技灾难未来

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    为构建中非命运共同体贡献力量——"文明互鉴与非洲法语文学研究国际研讨会"会议综述

    张湘东
    225-230页
    查看更多>>摘要：2023年11月23日,由浙江越秀外国语学院非洲大湖区研究中心主办的"文明互鉴与非洲法语文学研究国际研讨会"在绍兴召开.与会专家学者聚焦当代非洲法语文学现状和文明互鉴趋势,就人类命运共同体等议题展开了深入交流与探讨,为文明互鉴下以非洲法语文学促进中非交流提供了新的理论指导与学术启迪.

    非洲法语文学中非交流中非命运共同体非洲大湖区

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    "'一带一路'共建与中国及英联邦国家关系"学术研讨会综述

    陈霞谌莉
    231-237页
    查看更多>>摘要：2023年12月2日,英国及英联邦国家研究中心成立仪式暨"'一带一路'共建与中国及英联邦国家关系"学术研讨会在浙江越秀外国语学院举行.英联邦国家作为世界上重要的经济体和政治力量,与中国在政治、经济、文化等多个领域的合作不断加深.作为中国的重要外贸大省,浙江与英联邦国家的联系更为紧密.值此"一带一路"倡议10周年之际,为发挥研究中心服务国家战略和地方发展的智库咨询作用,在本次会议中,来自国内的专家学者围绕四大议题——"'一带一路'倡议下中国对外关系中的地域战略互动""'一带一路'倡议下中国与英联邦国家的双边经贸互动及其对全球经济的影响""'一带一路'倡议下能源科技对中国与英联邦国家外交关系的影响""英联邦国家历史轨迹对'一带一路'倡议下中国与英联邦国家外交互动的影响",展开了热烈务实的讨论,取得了丰硕的成果.

    中国英国英联邦国家"一带一路"

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    前言

    前插1-前插3页
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