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亚太教育
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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    少课时工程制图的教学体会

    周金华
    111-112页
    查看更多>>摘要：在生物医学工程的专业课中,工程制图教学课时较少,合理组织教学不仅能培养学生基本绘图和看图能力,还能培养他们具有一定系统工程化的能力,为他们从事医疗器械研发等工作奠定基础.在少课时前提下,梳理课程的知识结构,明确教学内容中的重难点,采用动画及三维形体的课件提升教学效率.推行兴趣小组实现差异化的培养,展示和点评学生计算机辅助设计作品激发学生的积极性.通过培养学生的学习热情,挖掘他们的学习潜力,能达到较好的教学效果.

    生物医学工程工程制图计算机辅助设计

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    中职生物多元化教学对学生学习的意义

    李名
    113页
    查看更多>>摘要：从事生物教学已14年了,每年总有一些学生无法跟上进度,学习有困难,或是学习动机低落、兴趣缺失、没有成就感等,生物成绩也总是毫无起色,因而想借助“多元化教学”来提升生物教学成效,进而增进学生信心与成就感,使学生能主动学习.本文所探讨的“生物多元化教学”策略,旨在通过同行间的相互学习、彼此分享,在常规教学方法外提供另一个学习的途径.

    生物多元化教学能力

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    关于蓝墨云班课在教学过程中应用的几点思考

    孟婷婷
    114页
    查看更多>>摘要：蓝墨云班课是在移动网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台,改变了传统的教学模式和方法,使教师与学生沟通更顺畅,使教学变得轻松、有趣、简单和高效.蓝墨云班课在教学过程中的应用,是对老师、学生都提出了更高了要求.

    蓝墨云班课应用思考

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    高职高专大学语文互动教学探究

    仵兆琪
    115页
    查看更多>>摘要：大学语文互动教学的开展,对高职学生的中文运用和沟通学习能力极为有利.以情境学习理论、社会建构主义学习理论、群体动力原理为理论基础,利用课堂内、外两个阵地,实施“四分讲授,三分展示,两分演练,一分测试”的课堂结构,才能使互动教学在大学语文课堂上得以真正开展.

    大学语文高职高专互动教学互动模式

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    高职院校面临的形势与制度建设存在的问题

    赵明
    116页
    查看更多>>摘要：当前,我国高等职业教育面临前所未有的发展机遇,同样也面临严峻的挑战.部分高职院校舍本逐末,忽视制约学校科学发展的根本问题——体制机制建设,特别是在制度建设方面出现诸多问题,进而使学校逐步陷入发展的困境.高职院校加强制度建设已经刻不容缓.

    高职院校制度建设存在问题

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    职业教育中视障生的管理与价值引导分析

    倪燕鹏
    117页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断推进,不仅为正常人提供更为优越的教育环境,而且为残疾人创造良好的教育条件.对于职业教育中的视障生而言,在一定程度上加大了教师的管理难度.视障生与正常人之间存在差异,可能使视障生心理形成不可逾越的鸿沟,进而其人生价值观可能存在偏差.所以,在职业教育中,教师应对视障生加强管理和价值引导.本文主要从视障生的职业教育现状着手,对学校推拿专业视障生的管理和价值引导提出系列对策.

    职业教育视障生管理价值引导

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    基于“微课”背景下职业教育教学方式的转变与挑战

    敖文娟
    118页
    查看更多>>摘要：为了适应信息化时代对人才培养的要求,微课这种新型的教学方式逐渐被引入职业教育教学之中.然而,职教在引入微课这一新型教学方式时,传统的教学方式会面临怎样的转变与挑战？值得我们思考.

    微课职业教育教学方式转变挑战

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    生物制药技术核心课程及课程标准内容的界定研究

    李亚君房兴堂
    119页
    查看更多>>摘要：江苏省五年制高职培养模式的转变要求制定新一轮的课程标准.具体院校的实施性课程标准的制定尤其重要.本文通过把握行业发展脉络,分析企业具体需求界定出本专业的四门核心课程;而四门核心课程的实施性课程标准的核心内容则在与地方职业标准的对接分析的基础上分析形成.

    课程标准行业企业职业标准

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    在欠发达地区中职学校准军事化管理的实践案例

    姚政来邓春萌
    120,70页
    查看更多>>摘要：近几年来在欠发达地区出现了招生困难,学生教难,学生难管的现象,部分中职学校在推行准军事化过程中未能很好发挥育人功能,促进学校内涵发展.本文针对这些问题结合成功学校实践案例从学校思想、管理规范化、管理活动化角度提出了相对应的可操作性强的对策.

    欠发达地区中职学校准军事化管理

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    分析高职环境艺术设计专业手绘技能课程教学新模式

    邱玉磊
    121页
    查看更多>>摘要：随着经济的快速发展,各行各业也受到了不同程度的带动,设计行业也不例外,设计工作表达方式也因此发生了显著的变化.自电脑软件技术运用到设计行业以来,减轻了繁复的工作量,但也有不少设计师急功近利,减少了设计前期的推敲,大量复制模型,使得设计行业也投入了流水线作业当中,这会减缓设计行业的发展.艺术设计是一项综合性很强的工作,而高职院校作为培养艺术设计人才的主要力量,应遵循教学传统,注重培养学生的设计能力以及手绘表现能力,这样不仅能够做到促进设计行业的发展还有利于学生艺术设计能力的提高.

    高职院校环境艺术设计专业教学新模式

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