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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    小学数学课堂提问教学策略研究

    张永波
    151页
    查看更多>>摘要：课堂提问在小学数学课堂中成为一种普遍的教学现象,在提问中接受知识不仅能够激发学生的学习兴趣、发挥学生的思维能力,而且还能将学生的主要信息及时反馈给教师,从而增进教师与学生之间的交流.随着我国小学课本的改革,在数学课堂提问中还存在着一些问题.现在根据目前小学课堂中存在的问题,提出了相应的教学对策.

    小学数学课堂提问教学策略

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    高中数学的学习心得体会

    王婧仪
    152页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,高中数学课堂教学模式、教学方法、教学手段等较之过去有了很多变化,并提出了新的教学目标与要求.由于教学模式等发生了变化,对学生提出了新的学习任务,学生要想实现全面发展,完成新课程改革提出的学习任务,需要转变采用新的学习方法.本文从学生角度出发,结合笔者自身的学习经验,简述了新课程改革下的高中数学学习心得体会,为广大的高中生学习数学提供一定的参考借鉴.

    高中数学心得体会学生学习方法

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    浅谈小学数学课堂教学情境的创设

    于国忠
    153页
    查看更多>>摘要：成功、有效的教学情境,为课堂教学目标的最终达成建"事半功倍"奇功.预设教学情境的原则是:创造性使用教材;提高提问的"含金量";考虑学生感兴趣的话题.创设数学教学情境的方法包括借助生动故事创设情景、激发学习欲望创设情景、再现生活场景带入数学情境等多种.

    小学数学课堂教学情境创设

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    基于国际化视野背景下的高等数学创新性教学方法研究

    游扬
    154-155页
    查看更多>>摘要：二十一世纪以来,我国全方面进入国际化、全球化,为了适应国家的发展,全国各所高等学院的数学教学需要进行一系列的改革,高等数学的学习应当也进入国际化.在目前的高等数学教学中存在着许多问题,这些问题会阻碍学生的学习思路、降低学生的学习效率、降低学生的学习积极性等,因此,正对这些问题,提出相应的解决方法是迫在眉睫的,根据学生的专业需要,使教学也跟随时代的发展,包括教学方法、教材、教材教法等,使之基于国际化视野背景之下,不断地进行创新与改革,使得教学更加的全球化、多元化.

    国际化视野高等数学创新性教学方法

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    如何在高中数学学习中培养自己的学习毅力

    刘珮瑶
    156页
    查看更多>>摘要：中国有句古话叫做:"锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂."这句话就是在说,凡事只要能够坚持不屑的做下去,就一定可以成功,这种坚持不懈的动力也就叫做毅力.每一个成功的人士,都离不开这种美好的品质,它是一个人经过努力奋斗,从而达到自己设想的目标.是一个人在完成自己的理想的过程中,面对种种挫折时那种顽强和不认输,是对心理"忍耐能力"强弱的考验,是学习、工作、事业上的一种"持久力".所以培养自己的毅力很重要,尤其是培养我们的学习毅力,就更重要了.一个人的学习能力几乎可以等于这个人的能力,能够坚持不懈的专注学习,是我们成功的必备条件.

    高中数学学习毅力培养

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    谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

    张元
    157页
    查看更多>>摘要：人才是社会进步必不可少的重要资源,学校教育要从教师的教学理念、培养学生的想象力创造力等方面着手,促进学生的全面发展.本文通过简要分析创造性思维形成的主要因素,阐述高中数学教学中创造性思维能力培养的主要途径.

    高中数学创造性思维能力

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    有意义学习理论及其在数学教学中的应用

    李姣常健杨海燕
    158页
    查看更多>>摘要：在学校教学背景下,教师如何讲授数学知识更有利于学生智力的发展,不只是广大教师和教育家,同时也是我们这些准教师所应该研究的课题.同时,数学知识的特征决定了数学学习主要是有意义学习,这也是素质教育中数学教学的新思路.

    有意义学习理论数学教学应用

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    "诡辩"反例在数学教学中的应用

    杨海燕常健李姣
    159页
    查看更多>>摘要：借助"诡辩"创造性地生成教学反例,从中设置一些有思维挑战的"陷阱",使学生在发现错误的过程中正确地建构知识.

    诡辩教学反例

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    浅议先行组织者在小学数学教学中的应用

    郭振国
    160页
    查看更多>>摘要：小学数学教学是影响学生逻辑思维发展和整体学业水平的重要因素.然而受小学生大脑发育阶段的限制,逻辑性强、学习材料枯燥的数学成为小学生的学习难点.奥苏贝尔据此提出了先行组织者教学策略,以了解学生已经知道了什么为基础,帮助学生建立新旧知识之间的有效联系,是小学数学教学的重要手段.它可以帮助学生实现有意义学习,同时提升教师的教学效率,有力的推动了小学数学教学的发展.

    小学数学教学

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    新形势下商务英语教师队伍建设研究

    彭丽嫦
    161,148页
    查看更多>>摘要：宏观经济发展的新形势对商务英语专业人才的培养提出了新要求,本文探讨了新形势对商务英语教师能力素质的要求和人才培养目标的特点,并提出了加强商务英语专业教师队伍建设的措施和一些实践经验.

    商务英语队伍建设实践和经验

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