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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    微信公众平台在高校学生工作模式创新中的应用

    郭鹤男卢伟明马晓东
    259,201页
    查看更多>>摘要：微信公众平台在社会生活中得到了广泛的普及,各大高校也纷纷地将其创新性的应用到日常的学生工作中去.这些微信公众平台以学生工作为中心,服务学生用户为目的,引导学生的思想政治发展.本文通过对河北省地区高校微信公众平台进行调查研究,发现其存在的问题,并提出解决的建议以及对策.

    高校微信公众平台学生工作创新

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    基于中韩合作办学背景下的韩国语课程学业成就发展性评价

    白明爱
    260页
    查看更多>>摘要：随着知识经济时代的到来,各国之间的文化交流与合作日益加强,中国与韩国之间开始合作办学,在中韩合作办学的背景下,韩国语课程学业成就评价机制还存在一些问题,比如,学生的成绩高低不一,在学业成绩评价的过程中注重最终成绩方面的评价,对学生在学习过程中的行为举止、主观情感体验、创新能力等方面的严重忽视,导致学生的综合素养不高,语言实际运用能力比较差,这样不利于学生的全面发展.本文主要针对中韩合作办学背景下的韩国语课程学业评价体系进行分析,并提出运用发展性评价策略来对学生的学业成绩进行合理、科学的评价,注重学生学习过程中各方面能力的培养,全面提升学生的语言实际运用水平,获得良好的合作办学成效.

    中韩合作办学韩国语课程学业成绩评价发展性

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    传教士詹姆斯·理雅各《道德经》英译本翻译风格简析

    马苏妮
    261-262页
    查看更多>>摘要：自西方传教士开始进入我国以来,《道德经》先后被译成几十种语言,几百个译本.其中詹姆斯·理雅各译本影响较为深远,至今仍被认为是标准译本.本文从“道”的翻译、注释的翻译、韵脚的翻译以及句式结构的翻译四个方面分析探讨传教士理雅各的翻译风格.

    传教士詹姆斯·理雅各《道德经》译本风格

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    校园教育融合国学的创新发展

    杨秀东
    263页
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    论少先队活动在外来务工人员子女融入教育中的作用

    郑亮
    264页
    查看更多>>摘要：我校在开展“外来务工人员子女融入教育”课题研究中,对少先队活动在“融入”教育中的作用进行了大量研究.我们发现通过建立各项常规,促进了孩子们良好行为习惯的养成;各种主题队会和各项专题活动为外来流动人口子女与本地学生的和谐共融提供了诸多的结合点.实践证明,少先队活动对“融入”教育起到了促进与多赢的作用.

    少先队活动外来务工人员子女融入

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    《创造的音乐教育法》中的核心理念对我国音乐教育的启迪

    夏慧晶李张欣
    265-266页
    查看更多>>摘要：本文运用《创造性音乐教育法》第二部分中的音乐教育理论,从旋律、歌词与音乐创作、音乐创作、演奏与欣赏的创造性学习几个方面对日本音乐特征进行了分析,同时提出值得中国借鉴的经验及和对中国教育音乐的启示.

    日本音乐教育创作启示

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    基于认知语言学“事态把握”的视角分析日语学习者授受表达的使用

    田静
    267页
    查看更多>>摘要：在日语中,“授受表达”对于学习者而言是较难掌握的一个语法点.其原因之一是日语学习者和日语母语者对事态把握的角度不同.本文从认知言语学的视角入手,以“事态把握”为中心,分析日语学习者的授受表达使用情况,指出其中的问题点并试探讨指导方法.

    认知语言学事态把握授受表达

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    晚清师范教育发展的制度变迁分析

    彭冉
    268页
    查看更多>>摘要：我国师范教育在晚清时期大致经历了思想萌芽期和学制建立期,在此期间较为瞩目的是郑观应、梁启超的师范教育思想,盛宣怀南洋公学师范院的实践以及壬寅学制、癸卯学制的颁布,这些思想和实践直接推动了中国近代师范教育的确立和发展.本文对此发展脉络做出制度变迁理论分析之后,认为教育制度不仅仅是教育行为的外在框架,既具有外源性,也具有内生性,有效的制度变迁安排能促进师范教育的发展.

    晚清师范教育制度变迁

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    数学分析中的矛盾问题研究

    李培王震
    269页
    查看更多>>摘要：在数学分析的过程中,往往会遇到一些相互对立的问题与理论,而这些对立性的存在也为人们的数学研究提供了依据与基础,因此对数学分析中矛盾问题的研究有着重要意义.本文首先分析了数学分析中的若干矛盾问题,然后分析了数学分析中矛盾问题的学习方法.

    数学分析矛盾问题方法

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    “依法治国”背景下我国职业院校发展探究

    汪韵迪李晖
    270页
    查看更多>>摘要：“依法治国”是我国应当始终坚持的方略,并需要全面落实到社会生活的各个方面.让“依法治国”看得见,摸得着不断在近年的数次大会中频繁提出,且已被推放到一个新的高度.在“依法治国”不断推进的大背景下,我国职业院校面临着新的要求和发展.本文将从我国职业院校的教学过程、科研管理、行政管理、学生自主管理和校园治理以及党群工作五个主要方面,分别阐述其在“依法治国”背景下的发展.

    依法治国职业院校发展

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