首页期刊导航|语文课内外
期刊信息/Journal information
语文课内外
语文课内外

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    高中语文活动课新尝试——新课程背景下的语文活动实践研究

    庄建福
    318页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,对语文活动课的意义要有新的认识,应做出新的尝试.语文是实践性强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径是语文活动实践.教学中教师应精心设置各种语文活动,开展语文活动课教学,使语文课程生活化.通过有效的语文活动课教学,提高学生的语文素养和人文素养.语文活动,打破传统语文教学沉闷的课堂气氛,构建课堂是师生共同创造奇迹,体现尊重与愉悦的乐土,让语文课堂教学充满创新活力.

    活动课新课程新尝试自主学习学生主体人人参与

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学班级管理策略探讨

    马建萍
    319页
    查看更多>>摘要：在开展班级管理的过程之中,会遇到部分自控能力较弱的学生.如果不能增强这些学生的自控能力,那么班级管理的效果就会大打折扣.文中主要就如何对这些自控能力较弱的学生进行教育提出几点建议.

    自控能力班级管理班主任

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文到底可不可教?——浅谈小学高段语文偏科生的转化

    杨沙沙
    320页
    查看更多>>摘要：一直以来,语文教育都非常重要,其对于学生学习其他学科也有着非常大的影响.然而,近年来小学高端中,语文学习困难学生的数量在增加.面对这种情况,我们需要去积极思考如何转化这些学生,提高他们语文学习的效果.文中就结合具体的实例,探讨了对小学高段语文偏科生的转化.

    小学语文语文学科转化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    借助多媒体,让诗歌教学插上飞翔的翅膀

    陈絮茹
    321页
    查看更多>>摘要：部编版的小学教材增加了古诗文的占比.古诗文是中国传统文化的一部分,中国传统文化是几千年精华的积淀,增加古诗文的学习,可以丰富学生的知识,培养学生的民族自豪感和增强民族凝聚力.本文介绍了在教学过程中借助一体机,并结合古诗文的特点,采用配乐朗诵,想象画面;视频拓展,感悟诗意;画面展示,背诵积累等方式来开展教学的一些个人积累.

    多媒体传统文化诗歌教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教师应成为研究者——斯滕豪斯过程理论对语文教师的启示

    辛达
    322页
    查看更多>>摘要：斯滕豪斯过程理论至今对语文教学仍然具有借鉴和指导意义,尤其是《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,对语文教师、语文教学都提出了更高的要求.在新课改的背景下,再一次回顾过程模式理论,能从中窥见语文教师的成长方向.简要论述斯滕豪斯过程理论的主要观点,以"教师作为研究者"为关键点进行论述.

    过程理论语文研究者

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学班级管理中激励机制的构建探讨

    赖更芬
    323页
    查看更多>>摘要：班级管理是提高学科教学效率和促进班级良性发展的管理活动,有效的班级管理活动利于全面激发学生的自我约束意识、提高学生学习效率.小学阶段学生的行为规范和习惯培养十分重要,建立班级管理激励机制是优化管理效果的重要途径,这种激励策略的应用符合小学生的身心发展特点.下文重点针对小学班级管理中激励机制的构建方法展开分析,以期可以提高小学班级管理水平.

    小学班级管理激励机制构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文课程资源的有效开发与利用

    李素芳
    324页
    查看更多>>摘要：教师要善于开发利用生活中的语文资源,带领学生走出课堂,尝试着跳出当堂完成习作的传统格局,充分调动学生的主体性,参与性和自主性.

    课程资源自主合作探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教育教学中后进生的转化工作探究

    柴学萍
    325页
    查看更多>>摘要：本文对后进生的特点、特征以及导致后进生问题产生的原因进行了分析和讨论,并对如何有效的在小学语文教育中转化后进生进行了研究和探索,提出了几点对策和建议,希望能给为相关教育工作的开展提供一些参考.

    小学语文后进生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    写研究报告,重构网络游戏认知——习作与压力管理之三

    陈启凤
    326页
    查看更多>>摘要：在心理辅导压力管理课上,发现大多数孩子把玩网络游戏作为减压的首选,疯狂热爱网络游戏,一时间很难扭转孩子们对网络游戏的认知.结合语文课写简单的研究报告的要求,引导孩子们围绕网络游戏学习相关课文、开辩论会、进行问卷调查,根据这一系列活动写出研究报告进行展示交流,让孩子们重构了对网络游戏的认知,效果良好.

    学生习作网络游戏压力管理重构认知

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    余映潮、王君、程翔三位语文特级教师教学内容的比较研究——以《老王》为例

    何进财
    327页
    查看更多>>摘要：散文在各个版本的语文教材中占有很大的比重,而散文阅读教学是语文教学中的重要组成部分.在实际教学中由于主观认识的不同,对于"散文到底应该教什么",广大一线教师备受困扰.特别是写人叙事性散文,往往被当成小说来组织教学.如何确定散文的教学内容也成为广大语文教师关注的焦点.语文特级教师作为具有先进性、专业性的教师群体,他们对于散文教学内容的选择为我们提供了非常有参考价值的范例.本文以余映潮、王君、程翔三位特级教师对《老王》教学内容的选择,来谈谈如何确定散文教学内容.

    散文教学内容比较研究《老王》课例

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据