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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    互联网在小学语文课堂教学中的应用探寻

    张润银
    113页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国科技的发展,互联网也进入了快速发展的阶段,而互联网在教育教学中的广泛应用,不仅能改变传统的教学方式,同时也能帮助学生更快的理解并掌握学习内容,进一步提高学生学习的质量.小学语文课堂教学引用互联网,使学生的自主学习能力以及探究问题的能力得到了极大的提高,同时也提高了小学语文课堂教学的效率.但是互联网在小学语文教学中的运用依旧存在很多问题,这就需要结合实际情况制定合理的解决方案,努力提高小学语文课堂教学的质量,进一步提高学生的语文学习成绩.

    互联网小学语文教学语文学习成绩

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    小学语文教学中课堂等待的应用分析

    龚维
    114页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中运用课堂等待策略,为学生提供一定的思考时间,不仅能够活跃学生思维,对所学知识点进行梳理,而且还能增强学生的自信心和积极性,有利于高效语文课堂的构建.文章立足于小学语文课堂教学现状,对课堂等待的具体应用策略进行分析,以提升整体教学效果,.

    小学语文课堂等待教学现状应用策略

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    浅谈中职语文课堂教学中的文史结合

    杨红珍
    115页
    查看更多>>摘要：当前中职学生语文基础知识相对薄弱,知识积累量少,语文素养偏低等现状,导致语文综合教学质量普遍偏低,将文史结合教学引入语文课堂教学,能够有效的改善目前语文课堂的教学弊端,借助文史结合的方式激发学生兴趣;通过文史结合的方法,创设多样化的课堂情境,丰富语文课堂内涵,拓展语文课堂教学模式,最终推动语文课堂的全面发展.

    中职语文课堂教学文史结合

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    指向学生深度参与的初中化学课堂教学实践与反思

    刘小兵
    116页
    查看更多>>摘要：随着我国经济水平的不断提升与社会的不断发展,教育事业也在不断深化改革,初中化学作为教育体系中一门较为重要的学科,如何更好地培养学生的自主学习意识,并提升学生的教学参与程度得到了越来越多人的重视,基于此背景下,本文针对学生深度参与的初中化学课堂的教学进行了一定的探讨,以供参考.

    深度参与初中化学课堂教学实践与反思

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    本科德语教学中课程思政建设的探索与实践——以"德国国家概况"课程为例

    倪佳侃
    117页
    查看更多>>摘要：课程思政肩负着贯彻"立德树人"任务的重要职责.外语教师要实现知识传授和价值引领的有机结合,充分挖掘和运用外语类学科所蕴含的思想政治教育的内涵,培养学生具有正确的国际视野和家国情怀,讲好中国故事,让中国文化走向世界.本文以大学本科德语课堂具体教学内容为例,探讨课程思政在传统德语课堂中的实践与运用.

    课程思政本科德语教学教学实践

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    "立德树人"背景下鲁迅作品教学在初中部编教材中的现实意义

    张亚楠
    118-119页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,习近平总书记多次就教材问题作出重要指示和批示.十八大报告把"立德树人"作为教育的根本任务,而初中语文课堂是落实"立德树人"这一根本任务的载体.鲁迅是部编版初中语文教材中教学作品数量最多的作家,而且他早年提出中国要"别立新宗"、"争存天下,首在立人"这一教育理念与"立德树人"相契合.因而在"立德树人"背景下,鲁迅作品的教学在部编教材中具有非常重要的现实意义.

    "立德树人"鲁迅初中部编教材现实意义

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    信息技术与小学数学教学有效融合的策略研究

    朱宏辉
    120页
    查看更多>>摘要：中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》中提到"加快信息化时代教育变革",随着教育改革的不断推进,教学模式越来越呈现多样化,信息技术在教育中的应用越来越广泛,对于信息技术的管理也越来越规范,也更加提倡教师们运用多媒体教学,用立体化的形式直观的传授知识给学生们.小学阶段数学是主要科目之一,所占知识比重很大,但对于学生们来说数学是比较有难度的学科,学好数学需要教师们更规范更专业化的教学,也需要老师们更投入更耐心的钻研,将信息技术和小学数学教学结合起来,更有利于推动小学数学教学迈上新台阶.本文就信息技术与小学数学教学有效融合的策略研究展开论述.

    信息技术小学数学教学有效融合策略

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    统编教材背景下中小学古诗词教学的有效衔接

    申颖
    121,10页
    查看更多>>摘要：本文通过聚焦中小学语文课堂,从"了解诗词常识,创设诗意情境""借助合作探究,品赏诗词意象""依托知人论世,促进立德树人""开展诗词活动,浸润古诗情韵""融入生活实践,提升语文素养"五个方面着手,对统编教材背景下如何实现中小学古诗词教学的有效衔接进行分析与探究.

    古诗词教学中小学衔接有效策略

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    交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用研究

    薛乐
    122页
    查看更多>>摘要：本文主要针对交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用展开深入研究,先阐述了交互式电子白板在小学数学教学情景中应用注意原则,如注重交互式电子白板应用的灵活性、必须符合新课程标准下进行应用、应用时注重启发性等等,然后又提出了几点切实可行的应用策略,如进行情景渲染,提高学习兴趣、不断优化小学数学情景创设教学、运用视频播放,推进教学实践,通过以上应用,促使课堂教学效果获得提高.

    交互式电子白板小学数学数学教学教学情景

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    部编版初中语文教材之我见

    林苏华
    123页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革不断推进,我国的教育事业发展越来越好,各个地区教育能力不同,国家采用的教学版本也不同.书本是学生获取知识的来源,适宜学生学习的课本才是好的.2017年9月,全国新入学的中学生都使用部编版教材,在部编版教材中,语文教材是重要组成部分.由于教材编写的特殊性,现在仍存在部分我认为不太适宜学生学习的地方,教师应向有关部门提出意见.

    部编版初中语文之我见

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