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王小珍（执行)

月刊

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湖北省武汉市黄鹂路39号1211室

英语广场/Journal Nglish Square
查看更多>>本杂志定位于中初级英语学习者，本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。
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    数字化背景下高校英语口语课程思政智慧教学模式构建与实践

    毋娟
    86-90页
    查看更多>>摘要：本文基于TPACK理论、POA理论的"关键能力说"、内容语言融合教育理念和线上线下融合教学理念,构建高校英语口语课程思政智慧教学"LACT框架"(语言知识+关键能力+文化知识+技术知识),并将其应用于英语口语教学实践中.结果发现,通过学习该课程,学生的语言、学习、思辨、文化、创新、合作等关键能力均有所提升,同时,智慧教学支持学生深度学习,有利于提升学生数字素养和口语学习效率.该模式为培养具有扎实语言功底和国际视野,坚定文化自信,坚持中国立场的国际化人才提供了一定的思路.

    教育数字化转型课程思政高校英语口语智慧教学

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    大学生学术英语写作中的名词化教学研究——基于"产出导向法"的教学案例

    钱红英
    91-95页
    查看更多>>摘要：我国非英语专业学生平时接触学术英语写作的机会较少,相关写作技巧和知识较为缺乏.本研究采用了文秋芳教授及其团队创设的"产出导向法"指导60名医药学专业学生撰写一篇学术论文,用语料库方法分析其中名词化的使用情况和存在的问题,在此基础上设计名词化教学案例,以期为大学生学术英语写作教学提供反馈和启示.

    产出导向法学术英语写作名词化

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    高职商务英语专业岗课赛证4+X主题菜单式课程体系的构建

    任丽娜刘文
    95-99页
    查看更多>>摘要：双循环经济格局对外语类人才"语言+技能"的职业能力提出了更高的要求,高职商务英语专业课程要适应要求变化而进行改革.本文对近年来商务英语专业课程研究进行梳理和分析,借鉴职业技能群和CBE课程开发模式,构建岗课赛证4+X主题菜单式课程体系,提出以学校为"主体",赛证学院和企业为"两翼"的独立协同创新管理方法,寻求"岗课赛证"综合课程体系构建途径和机制.

    商务英语4+X主题菜单式课程体系赛证学院跨境电商

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    外语课程实施课程思政的难点与决策

    毛绍磊
    100-103页
    查看更多>>摘要：本文介绍了在外语课程中实施课程思政的背景及意义,从教师、教材及课堂教学三个方面分析了外语课程中实施课程思政的难点.针对这三方面难点,本文结合英语教学实例展示了在外语课程中实施课程思政的思路和解决方案.

    课程思政外语课程思政意识培养

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    新媒体技术支持下高校英语翻译教学的创新路径

    夏衍
    104-107页
    查看更多>>摘要：在新媒体时代,高校英语翻译教学作为培养翻译人才的主要途径,应与时俱进,利用新媒体技术提升教学效果与学生学习体验.新媒体技术的快速普及和应用为教学创新提供了广阔的舞台.因此,本文探讨了新媒体技术在高校英语翻译教学中的创新路径,通过构建在线互动教学平台、开发个性化学习系统、应用多媒体教学资源以及利用社交媒体和微课程等方式,有效提高学生的学习体验和教学效果,旨在为高校英语翻译教学提供新的思路和方法.

    新媒体技术高校英语翻译教学创新路径

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    工程教育认证背景下的大学英语混合式教学

    赵丹
    108-111页
    查看更多>>摘要：在工程教育认证的背景下,大学英语混合式教学旨在通过线上与线下相结合的教学方式,提高学生的英语水平和实践能力.本文阐述混合式教学模式对于大学英语教学的意义,明确工程教育认证对大学英语教学的要求,从资源挖掘、平台搭建、教学评价体系构建等方面提出有效的教学策略,以推动大学英语混合式教学在工程教育认证背景下的深入发展,为学生的综合素质培养和职业发展奠定坚实的基础.

    工程教育认证大学英语混合式教学

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    产教融合背景下高职公共英语课程改革与建设

    赫云露李晓芳邹龙成李慧慧...
    112-115页
    查看更多>>摘要：随着全球化的不断深入,国家对技术技能人才的英语能力提出了更高要求.在产教融合背景下,公共英语课在人才培养过程中的基础性作用愈发凸显.笔者首先论述了产教融合政策,之后从学校、学生和教师三个维度分析了职业院校公共英语课程现状,最后结合产教融合的背景,针对高职公共英语课程的改革与建设提出了四点建议,以期为高职院校的发展提供有益借鉴.

    高职院校产教融合公共英语课课程改革与建设

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    就业导向下高职院校公共英语与专业英语教学衔接探索

    杨月秀党菱婧杨鹏
    116-119页
    查看更多>>摘要：在我国教育改革不断深化的背景下,高职院校以就业为导向,开展了一系列公共英语和专业英语的教学改革活动,旨在培养学生的职场英语应用技能和综合素质.然而,从现实情况来看,高职院校公共英语和专业英语教学之间的衔接还存在着诸多问题,进而导致学生的学习效果不佳,在就业过程中遭遇诸多困难.基于此,本文就以就业为导向,对高职院校公共英语和专业英语教学之间的衔接问题进行了分析和探讨,以期为解决这一问题提供有益借鉴.

    就业导向公共英语专业英语教学衔接

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    高校英语教学中创新思维能力的培养与实践

    肖珈宁
    120-123页
    查看更多>>摘要：英语,作为学生生涯中不可或缺的一门学科,在各个阶段都占据着重要地位.在社会对国际化人才的需求日益紧迫的背景下,高校英语教学面临着巨大的挑战.为了使学生能够适应时代的变迁,各高校英语教师必须在英语教学中注重培养学生的创新思维能力.本文重点探讨了高校英语教学中创新思维能力的培养与实践.

    高校英语教学创新思维能力培养实践

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    初中英语以说促写教学探究

    牛午阳
    124-128页
    查看更多>>摘要：传统的听说读写课型设计割裂了说与写两种语言技能,导致学生无法在一堂课里综合运用这两种语言技能,同时提高两种语言技能的水平.本文论证了以说促写、说写结合的理论基础,通过教学案例阐述了先说后写的设计思路,旨在探究如何通过构建主题联结、设置写作情境的方式,提高学生的口语表达能力和写作效率.

    初中英语说写结合以说促写

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