首页期刊导航|英语广场
期刊信息/Journal information
英语广场
英语广场

王小珍（执行)

月刊

1009-6167

esquare@126.com

027-68892578

430077

湖北省武汉市黄鹂路39号1211室

英语广场/Journal Nglish Square
查看更多>>本杂志定位于中初级英语学习者，本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。
正式出版
收录年代

    大学英语课程思政语料库建设与应用

    尚建国
    83-87页
    查看更多>>摘要：本文分析了大学英语课程思政现状及其所面临的问题与挑战;阐述了大学英语课程思政语料库建设的必要性和紧迫性;介绍了大学英语课程思政语料库的设计原则与建设路径;探讨了大学英语课程思政语料库在教学设计、教材编写以及数据驱动式学习中的应用,旨在为大学英语课程思政语料库的建设和大学英语课程思政教学质量的提升提供一定的参考与启示.

    大学英语课程思政语料库

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体裁教学法对大学生英语议论文写作能力的影响

    邓海燕
    87-91页
    查看更多>>摘要：本研究选取南京某高校的两个大学英语平行班作为实验组和对照组,分别采用体裁教学法和传统的结果教学法,探究基于系统功能语言学的体裁教学法对大学生英语议论文写作能力的影响效果.本研究纵向对比实验组前后测的差异发现,体裁教学法能有效提升学生英语议论文写作能力,具体表现在内容呈现、立场表达和语篇组织三个方面;横向对比实验组和对照组实验后的差异发现,实验组在内容呈现和立场表达方面均优于对照组,但两组在语篇组织方面并无显著性差异,这表明体裁教学法和结果教学法均能提升学生议论文写作的语篇组织能力.

    体裁教学法议论文写作内容呈现立场表达语篇组织

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合作原则指导下的高职院校英语阅读教学

    李晓芳陶陶邹龙成匡波...
    92-95页
    查看更多>>摘要：英语阅读是人们获得信息的一种重要手段,同时也是语言综合运用能力的体现.针对当前高职院校学生普遍存在的阅读问题,如畏难情绪高、阅读兴趣低下、阅读时间长、理解能力弱、运用效果低等,本文从高职英语阅读教学的特点和要求出发,运用合作原则,改革现有的英语阅读教学方式,不仅拓展了合作原则的研究范围,而且有效地增强了英语阅读教学效果,突出了学生的主体地位,从而为高职英语阅读教学提供一定的参考.

    高职英语教学合作原则英语阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学英语教学中的教师反馈与学生自我修正

    赵越
    96-99页
    查看更多>>摘要：培养英语交际能力,让学生能学以致用是英语教学的最终目的.高校英语课堂由教师与学生共同组成,其中,教师负责引导学生学习,帮助学生制定学习方案和策略;学生则是学习的主体,根据教师的指引开展学习.在大学英语教学中,教师反馈与学生自我修正是提高教学质量的重要环节和有效机制.

    大学英语教学教师反馈学生自我修正

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于语料库的职业教育国家规划英语教材中的思辨元素研究

    蔡琮瑶
    100-103页
    查看更多>>摘要：《高等职业教育专科英语课程标准》中提出要加强对学生思维品格的培养.教材作为英语教学的基础,在培养学生思辨能力上扮演着重要的角色.本研究运用语料库的方法,对国家规划教材《新时代实用英语综合教程》第一、二册中的思辨元素进行分析,并探讨其机制,最终得出结论:这两本教材的语篇主题语义域涵盖了多种思辨元素,有利于培养学生的社会主义核心价值观,实现立德树人的根本任务.

    语料库国家规划英语教材思辨元素

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径

    彭敏
    104-107页
    查看更多>>摘要：步入新时期后,大学英语教学环境发生了明显变化,大学英语教师不仅要关注英语教学的工具性,也要注重其人文性,以提高学生的跨文化交际能力.本文介绍了中华优秀传统文化融入大学英语教学的重要意义,分析了中华优秀传统文化融入大学英语教学的困境,并总结了中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径.

    中华优秀传统文化大学英语教学路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于POA理论的大学生中国文化翻译能力培养模式

    周晓露
    108-112页
    查看更多>>摘要：大学英语教学中中国文化的缺失,造成大学生中国文化翻译能力不强,使其在国际传播中丧失文化优势.本文通过教学实践证明,在大学英语教学中使用POA理论对大学生的中国文化翻译能力进行培养不仅能有效提高大学生的中国文化翻译能力,培养他们的文化意识,增强他们的文化自信,缓解"中国文化失语"现象,还能发散式地提高学生多方面的英语能力,如中国文化英文表述能力、口语能力、演讲能力、自主学习能力等.

    POA理论中国文化翻译能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "全方位育人"模式下英语人才创新素养培育路径

    王传梅
    113-116页
    查看更多>>摘要：随着中外人文交流的进一步加深,英语人才应当肩负起推进国际传播能力建设、讲好中国故事的重任.因此,培养融通中外的创新型英语人才成为英语学科发展的核心问题.本文基于英语学科发展和国家战略需求,从"全方位育人"、多元主体协同等角度探索了创新型英语人才培育路径,提出了"五个融合",即英语专业素养与人文素养的融合、英语专业知识与其他学科知识的融合、理论与实践的融合、产教融合与校企合作、多元评价方式与多元评价主体的融合,以期为英语人才培养研究提供依据,从而为国家输送高素质创新型英语人才.

    "全方位育人"模式英语人才培养创新素养培育路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以赛促教——高校英语教学与技能大赛结合构建的路径

    赵海洋
    117-120页
    查看更多>>摘要：在核心素养培养的要求下,各大高校需要转变人才培养模式,推进现代教育发展.技能大赛是检验教学成果的重要途径,也为高校英语教学改革指明了方向.各种形式的技能大赛的开展有助于高校人才培养与社会需求接轨,提高大学生整体技能水平.本文主要就高校英语教学与技能大赛的结合构建展开探讨,以期提高高校英语教学效率与质量,为社会输送技能型人才,提高大学生的就业率,推动我国社会的可持续发展.

    高等院校英语教学技能大赛

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用人工智能ChatGPT赋能高校外语课堂探究

    李紫贝
    121-124页
    查看更多>>摘要：2022年末一款基于预训练强化学习的AI语言模型ChatGPT问世,在社会各个领域掀起巨大风波.这一智能聊天工具的出现标志着我们的信息社会进入了新的人机交互时期,它的出现无疑对教育界产生了巨大的影响.本文分析了ChatGPT在教学过程中的百科顾问角色和个性化自适应反馈系统,探究了在人工智能背景下教师是否还具备不可替代性以及如何利用AI工具为高校外语课堂赋能.

    ChatGPT人工智能外语教师高校外语教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据