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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455
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收录年代

    "美育进中考"背景下高等音乐学府演出实践活动的策划探索——以天津音乐学院为例

    董丹
    81-84页
    查看更多>>摘要:近几年来,高等音乐学府逐渐重视演出实践的策划环节,努力为师生搭建演出实践平台.在教育部提出"稳步推进美育中考,双减的同时推动双增"①背景下,本文详细梳理了高等音乐学府立足美育需求开展演出艺术实践活动的可行性,以天津音乐学院为例,介绍当前学校演出实践活动的四种类型,通过整合优化美育资源,探究出策划高等音乐学府演出实践活动的有效路径,为高雅艺术进校园创造更多机会,使高校音乐专业的大学生与中小学生一同成为美育的受益者,实现专业教学的有效拓展和延伸.

    美育高等音乐学府演出实践策划

    考量应用钢琴内容的"一体化"课程模式打造思路

    王蕊君
    85-88页
    查看更多>>摘要:艺术教育应该紧跟教育发展步伐,与时俱进.面对时代的迅速发展,我们要尽快开展应用钢琴一体化教学工作,不断加强音乐教育的专业化程度,引进专业化人才,培养专业的音乐教师队伍,构建新的课程教学模式,探索新型创新思路.本文从应用钢琴"一体化"课程模式的定义及重要性入手,分析应用钢琴"一体化"课程模式构建现状,重点探讨艺术指导能力在开展应用钢琴一体化教学中的价值,提出更好地开展应用钢琴一体化教学的途径.

    与时俱进艺术指导应用钢琴一体化课程模式

    钢琴课程思政教育教学路径探究

    高翔
    89-92页
    查看更多>>摘要:新时代教育背景下,随着人们教育意识与理念的不断发展,越来越多的钢琴教育者发现专业课程不仅担任着传授学生知识与技能的角色,更是学生提升修养与思想高度的阵地.思想政治教育不仅要体现在思政课程理论层面,更要体现在各类专业课程当中,强调了课程思政的重要性.所以钢琴教学显然不能继续停留于单纯培养学生的演奏技巧上,而是应该在遵循专业特点的前提下融入课程思政,力求教授学生知识与技能,同时提高学生道德修养,培养家国情怀.本文通过开展钢琴教学实验,从中挖掘出一系列思政元素,以此作为钢琴教学与课程思政的契合点进行论述,利用多元的教学模式加强钢琴课程的文化传导作用,以提高学生的思想道德水平与综合素质.

    钢琴教学课程思政爱国主义教育中国钢琴作品

    新文科建设背景下高师钢琴室内乐的民族化发展路径研究

    李丹霞石霁
    93-96页
    查看更多>>摘要:在新文科建设持续推进的背景下,高等师范院校的艺术学科面临着更多的机遇与挑战.站在长远的角度上来说,新文科建设在很大程度上会带来多学科融合的发展态势,进而为艺术学科的发展注入新的活力.基于此,本文对新文科建设背景下高师钢琴室内乐展开研究,并针对其民族化发展趋势展开讨论,进而提出提升教师民族文化意识、加强对民族素材的整理与运用、注重对西方音乐的学习与借鉴等路径.

    新文科建设高师钢琴室内乐民族化

    高师钢琴教学改革中提高钢琴伴奏能力的重要性

    王毓
    97-100页
    查看更多>>摘要:在新师范背景下,高师钢琴教学改革与当今社会需求接轨,以培养复合型人才、培养学生的键盘综合能力为目标,力求强化师范生的综合能力和实践能力.钢琴伴奏作为一门综合性很强的音乐表演艺术,其包含了多方面的音乐素养,钢琴伴奏能力的提高对于键盘综合能力的培养具有重要作用.本文主要从钢琴伴奏的特点以及提高钢琴伴奏能力对于高师钢琴教学改革的重要性作了详细的分析研究.

    钢琴伴奏钢琴教学改革提升综合能力

    大学生合唱团训练策略研究

    罗红
    101-104页
    查看更多>>摘要:大学生合唱团是高校艺术教育的重要形式之一,通过合唱训练与实践,能够有效提升大学生的综合素养.在大学生合唱团的合唱训练中,应从合唱基础训练着手,注重培养合唱团成员科学的发声方法和各种歌唱技巧,不断提升学生的艺术修养,同时要强化其团队合作意识,激发学生的合唱兴趣,让合唱团训练更加高效地开展,从而更好地诠释合唱作品,让合唱作品更具艺术内涵.

    大学生合唱团合唱训练策略

    高校教育专业学生音乐素养的提升路径研究

    李倩
    105-108页
    查看更多>>摘要:随着现代社会对个体文化素养的要求不断提升,国内高校必须转变育人理念,重新设计教育专业的教学目标与课程知识体系,重点培育学生的音乐素养,使之掌握更多乐理知识与音乐表演技能,优化核心教学内容,开展一体化教学,鼓励学生积极参加校内社团音乐表演活动,引入先进的教学评价标准,促使学生形成完整、健全的内在人格.本文主要分析了音乐素养的核心内涵与培育价值,并指出了培育高校教育专业学生音乐素养的必要性与现实意义,总结了有效培育学生音乐素养、提升教学质量的正确策略.

    高校教育音乐素养核心内涵培育价值教学评价

    初级古筝教学中五线谱教程的探索

    蒙威付晓
    109-113页
    查看更多>>摘要:近年来多位古筝艺术家、教育家编写的不同版本的教程,大多使用简谱进行古筝的启蒙教学.相比之下,用五线谱作为古筝启蒙教学的教程并不多.当前,越来越多的作曲家开始利用西方作曲技法创作古筝作品,这也导致简谱的启蒙教学与线谱的专业学习之间的矛盾日益凸显.文章准备从问题的提出、五线谱教程的现状、其他音乐教程带来的思考等方面来讨论,在古筝的初级教学中一本合适的五线谱教程应当具备怎样的特征.

    古筝初级教学五线谱教程

    高校合唱教学改革框架及思路

    李弦
    114-117页
    查看更多>>摘要:本文首先概述了普通高校合唱艺术课程的重要性,然后对全国普通高校合唱艺术与声乐课程的基本发展目标做总结,进而探究新形势环境下当前中国高等院校音乐合唱课程中出现的主要问题,从教学设置不够完善、课程体系结构不合理、教学方式较为简单、课程形式不够系统性等方面做出了大致总结,最后针对学校当前的音乐教学资源提出了一些改革对策,并论证了其实用性.

    合唱教育改革高效

    传统文化教育与高校舞蹈教学的融合探讨

    邓子威王雪萍
    118-121页
    查看更多>>摘要:优秀传统文化蕴含着极其重要的教育价值,在高校舞蹈教学实践中对优秀的传统文化内容进行挖掘,促进传统文化教育的有效组织实施,能丰富舞蹈教学内涵,切实增强高校舞蹈教学活动的综合效果,提高学生舞蹈技能水平,同时促使学生的文化素养得到相应的培养.本文针对传统文化教育与高校舞蹈教学的融合发展进行研究,在简要解读传统文化教育与高校舞蹈教学融合重要性的基础上,提出了在舞蹈教学中促进传统文化教育融合渗透的建议,旨在促进高校舞蹈教学的创新组织规划,借助舞蹈教育的力量促进传统文化的有效传承,对学生的文化素养加以培养.

    高校传统文化教育舞蹈教育融合教育