首页期刊导航|职业教育
期刊信息/Journal information
职业教育
职业教育

莫晓虹

半月刊

2095-4530

ZDZYJYXS@126.com

0571-85170300-81013；81033

310013

杭州市天目山路40号1003室

职业教育/Journal ZhiYe JiaoYu
查看更多>>本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志，受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导，为广大职教工作者提供更多交流教学成果，发表科研论文的机会。
正式出版
收录年代

    新质生产力背景下中职机械专业教学改革的新路向

    王光兆
    56-60页
    查看更多>>摘要：面对新质生产力的迅猛发展,中等职业学校机械专业教学改革面临着新机遇,包括技术变革、产业升级、人才提档和跨界融合等等.同时也面临着新挑战,如技术融合与迭代加速的适应性、课程体系与专业结构的优化、教学模式与方法创新的转型、实践教学资源的不足与更新、教师团队变革与专业素养提升等.对标新质生产力,提出中等职业学校机械专业教学改革的新路向:教育理念指向"核心素养与创新能力"、课程体系指向"跨学科与模块化"、教学模式指向"项目式与实践化"、教学手段指向"技术融合与智慧教育"、师资团队指向"多元化与复合型".旨在为中等职业学校机械专业教学改革提供理论支持和实践指导,培养适应新时代发展需求的高素质技术技能人才.

    新质生产力中职教育机械专业教学改革人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    市域产教联合体建设:旨归、逻辑与实践

    朱梅芬
    61-65页
    查看更多>>摘要：构建市域产教联合体是深化职业教育产教融合的关键策略,它依靠政府、企业、教育机构及科研单位之间的紧密合作与协同创新,旨在实现技术技能型人才的高水平培养,从而形成产业升级与教育优化的双赢局面.构建市域产教联合体需明晰其核心概念与逻辑脉络,价值趋同是首要条件,资源整合是基本方法,人才培养是根本目标.以丽水为例,在推进市域产教联合体的实践中,政府发挥主导作用,携手学校、企业、科研机构等多个实体,通过强化跨领域合作,实现资源的优化配置与高效利用.

    职业教育产教融合市域产教联合体市域产教联合体建设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于工学一体化的技师研修模式实践探索——以杭州萧山技师学院为例

    韩叶忠
    66-70页
    查看更多>>摘要：在工学一体化理念启发下,按照以工作过程系统化为课程体系结构的方法,将技师研修项目与工学一体化模式中的代表性工作任务进行对标,从而推动能力结构、课程体系、实施流程、评价体系的重构,打造"三真三导三能"技师研修模式,在工作过程和学习过程融为一体的基础上进一步突出"研修"的特征,促进了工学一体化理念在技师研修阶段的深化与发展.

    技师研修模式工学一体化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职班主任培训的困境与突破

    李新康王浪
    71-75页
    查看更多>>摘要：中职班主任培训是提高班主任工作能力,促进班主任专业化的基础性工作.然而,在实践过程中,中职班主任培训却面临培训对象认知不足、培训内容供需失衡、培训方法因循守旧以及培训体系架构不明的困境.因此,应通过以教育家精神引领中职班主任专业发展,内外结合打造中职班主任培训线,全员培训、全面覆盖、全面执行到位等举措,形成点线面"三位一体"的中职班主任培训体系,以切实提高中职班主任培训水平,促进中职德育高质量发展.

    中职班主任点线面培训体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代背景下高中阶段职普课程融通路径探究

    赵雯馨白文峰
    76-80页
    查看更多>>摘要：近年来,职普融通的呼声日益高涨,逐步成为职业教育改革的主要发展方向.高水平人才体系的构建要聚焦高精尖人才的培养,也要重视人才体系最前端的基础教育阶段.作为传统意义上职业教育与普通教育"分流"的开端,普通高中与中等职业学校课程融通有其独有意义.立足于社会需求,着眼于当前职普融通发展过程中存在的问题,提出推进职普课程融通的实施路径,加速职业教育与普通教育更深层次的融通进程,提升职业教育吸引力,凸显职业教育功能,有效拓宽学生成长道路,为健全我国教育体系提供有益参考.

    职普融通课程融通普通高中中等职业学校实施路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    征稿启事

    封2,封3页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据