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期刊信息/Journal information
中国高等医学教育
中国高等医学教育

来茂德

月刊

1002-1701

gdyxjy@yahoo.com.cn

0571-88208078，88208080

310058

浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

中国高等医学教育/Journal China Higher Medical Education
查看更多>>本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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    转化式学习理念融入线上线下生物化学实验教学模式的探索

    师岩张春晶李淑艳贾迪...
    129-131页
    查看更多>>摘要：医学基础课生物化学的实验课是理论知识学习和临床应用的重要支撑。为满足新时代应用型医学人才培养的需要，教学设计中融入转化式学习理念，利用线上线下教学有机结合的方式将实验课程体系进行优化整合。课前线上推送课件和视频资源，学生在虚拟仿真实验云平台自主学习，查阅相关文献，充分准备后进入线下实验操作，在小组合作中教与学共进，通过考核评价检测学生学习效果。实验课程线上线下教学中采用转化式学习理念，能激发学生对理论知识的学习兴趣，增强学生自主学习能力，培养实践操作技能和科研思维，探索出一种更适用于应用型医学本科高校实验教学的教育教学方法。

    转化式学习线上线下教学生物化学实验课程

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    内窥镜诊疗模拟系统联合PBL教学在上消化道内镜培训中的应用

    任玲张树贤王璐梁旭阳...
    132-134页
    查看更多>>摘要：目的:探讨内窥镜诊疗模拟系统联合PBL教学法在上消化道内镜培训中的应用。方法:选取自2017年6月至2020年6月在我院内镜中心学习上消化道内镜检查(胃镜)操作的内科住院医师、研究生及进修生为研究对象，分为两组:试验组(内窥镜诊疗模拟系统联合PBL教学法)及对照组(传统教学法)，学习8周后进行理论考试、实际操作(GAGES-UE评分)和学员满意度调查。对两组考核结果及满意度调查结果进行对比分析。结果:试验组的理论考核分值、实际操作评分(GAGES-UE评分)、内镜操作时间及学生满意度均明显优于对照组。结论:内窥镜诊疗模拟系统联合PBL教学法在上消化道内镜培训中具有明显的优势，显著提高学员满意度，值得向临床推广。

    虚拟现实内镜模拟器PBL内镜教学

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    分层次螺旋上升式教学法对心内科专科轮转护士的成效和岗位胜任力的影响

    孟莎莎童晓珊金建芬王咏梅...
    135-136,139页
    查看更多>>摘要：目的:本研究将分层次螺旋上升式教学法应用于心内科专科轮转护士的培训教学，探讨该教学方式与传统的带教方式对心内科专科轮转培训护士的培训效果和临床岗位胜任力的影响。方法:将60名到心内科轮转的护士作为研究对象，随机分为对照组和试验组，对照组实施传统临床护理教学模式，试验组实施分层次螺旋上升式教学法，两组均于出科时和培训1年后进行培训效果评估。结果:培训后试验组出科和年终的操作及理论考核成绩评分、护理科研成果、护士满意率、临床岗位胜任力等各项得分及总分均明显高于对照组(P＜0。05);结论:分层次螺旋上升式教学法培训实践效果明确，能有效提高受培训护士的理论及实践操作水平，使其更快胜任临床护理工作，护理工作质量得到明显提高。

    分层次螺旋上升式岗位胜任力临床带教

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    某医科大学医学研究生文化自信现状的问卷调查及分析

    杨又律峰闵苏黎平...
    137-139页
    查看更多>>摘要：文化是一个国家和民族的精神根基，文化自信的树立将直接影响中华民族的复兴。作为最高层次教育，研究生不仅需要具备科研能力，更需要文化自信，更好地建设、奉献国家。受西方医学的影响，医学研究生的文化自信更为重要。了解医学研究生文化自信现状，针对存在的问题进行分析和探讨，有助于提高医学研究生文化自信水平。

    文化自信医学研究生课程思政

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    基于疑难病多学科联合门诊的外科学专业学位研究生培养探索

    陈峻王超刘治坤卫强...
    140-141,145页
    查看更多>>摘要：目前的外科专业学位研究生不同学科间知识、技能的交叉融合、综合运用能力的缺陷非常明显。基于MDT的外科专业学位教学方法为研究生带来了一场疑难复杂疾病临床思维和诊疗规范的高端实战演练。提高了研究生解决复杂问题的临床思维及针对不同学科间知识的交叉融合、综合运用能力，为培养新一代高端复合型外科人才提供了保障。

    疑难病MDT外科学研究生专业学位培养方法

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    医学研究生阶段导师开展思想政治教育现状调查

    陈涌斌吴君
    142-145页
    查看更多>>摘要：目的:为促进医学研究生整体思想政治素养的提高乃至整个医疗行业的发展，开展了本次调查研究，了解医学研究生思想政治教育中导师参与现状。方法:调查问卷对医学研究生及导师分别进行调研，并利用SPSS 26。0软件进行分析。结果:学生中27。62％尚未意识到开展思政教育的重要性;部分医学研究生对导师在教育过程中的作用仍局限于专业课的理论及实践操作教学;少部分导师对本身参与思政教育的责任认知欠缺。结论:医学研究生对思政教育中导师角色的认知亟须深化;导师主动承担思政教育责任的意识亟须提高;高校开展思政教育的模式亟须创新。

    思想政治教育医学研究生

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    落实研究生导师立德树人职责的探索与实践

    程琦张维升李诗元许驰...
    146,封3页
    查看更多>>摘要：落实研究生导师立德树人的工作直接影响研究生的培养质量。以辽宁某高校附属医院有在校研究生的导师249名为对象进行立德树人考评，评估了立德树人整体落实状况，并从不同方面进行比较分析并给出合理建议。研究表明，性别及年龄对立德树人落实状况影响没有显著差异;导师专业不同对其影响显著;博导的考评分数均值高于硕导。

    研究生导师立德树人职责落实现状考评结果

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    征稿启事

    封2,前插1页
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