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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
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    "互联网+教育"视域下初中语文课外阅读教学策略研究

    李彦
    185-187页
    查看更多>>摘要：根据核心素养理念的指导，语文课程对学生综合阅读能力提出了更高的要求。课外阅读作为课内阅读的重要补充，不仅要激发学生自身阅读兴趣，还要为学生提供丰富阅读资源，并推动表现性评价的有效实施，以提升学生的课外阅读积极性。本文从"互联网+教育"应用于初中语文课外阅读教学的可行性分析入手，探讨如何发挥互联网优势，凸显课外阅读过程的生活化、互动化与趣味化，贴近中学生的兴趣特点，并利用互联网手段激发学生的阅读热情，拓展多元阅读资源，发挥互联网通讯的便利性，优化阅读评价，为初中语文阅读教学的高效推进提供支持。

    "互联网+教育"初中语文课外阅读教学策略

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    浅析多媒体技术在初中语文教学中的应用

    闫微微
    188-190页
    查看更多>>摘要：随着信息技术和科技水平的不断提升，多媒体技术在教育领域的应用非常普及，给教育教学带来了全新的生机，并解决了在传统教学模式中存在的一些问题。在新课标背景下，在初中语文教学中应用多媒体技术已成为必然趋势，多媒体技术具备的优势为初中语文教学注入了新的活力，并带来了更加丰富的资源。本文围绕多媒体在初中语文教学中的应用价值与优势及有效的应用途径展开探讨，以期能为相关教师提供参考。

    新课标初中语文多媒体教学

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    基于"任务驱动"的文言文翻转课堂教学模式探究

    程莹莹李绚兮
    191-193,136页
    查看更多>>摘要：新课标背景下，语文学科教学应当围绕语文核心素养展开。义务教育阶段语文学科核心素养具体包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个部分。文言文不仅记录着古代文人的语言表达，更承载着中国古人为人治世的智慧和哲学，是培养语文学科核心素养的重要路径，也是初中语文教学的重点内容。文言文让很多学生认为学习难度较大，难以理解和记忆，其中原因之一就是文言文教学仍以教师单向传授知识为主，忽视了学生的主体性。基于此，本文试图探索和构建混合式学习(Blended Learning，BL)，以"任务驱动"构建文言文翻转课堂教学模式，同时结合文言文教学现状、特点以及翻转课堂的优势，希望切实提升文言文教学效果，也希望能为初中语文教师提供一些参考。

    混合式学习翻转课堂初中文言文教学任务驱动

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    数字化视域下小学"智优E+"教学模式探究

    李欣
    194-196页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展，为"智优E+"教学模式的研究和推广奠定了良好基础。"智优E+"教学模式在小学教育中的应用有助于教师转变教育观念，提升小学课堂教学效率和质量。本文简要阐述了"智优E+"教学模式的基本概念，分析了"智优E+"教学模式在小学教学中应用价值和优势，并以小学三年级数学的《周长与面积的比较》为例，对小学"智优E+"教学模式进行了深度研究和分析，旨在助力推广"智优E+"教学模式，提升小学数学的教学效率和质量。

    数字化小学"智优E+"教学模式

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    "双减"政策背景下初中数学与计算机教学的融合策略研究

    邱娟娟
    197-199页
    查看更多>>摘要：在"双减"政策背景下，初中数学与计算机教学的融合对于满足新课改教学需求、减轻学生的学习负担以及提高教学效率具有重要意义。同时，这种融合还有助于提高数学教学的质量水平，为学生提供更丰富的学习体验。因此，本文对"双减"政策背景下的初中数学教学现状进行分析，并提出与计算机教学的融合策略。

    "双减"政策初中数学计算机教学融合策略

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    "互联网+"时代小学英语课程之国际理解教育课程资源的开发与利用

    王文静
    200-202页
    查看更多>>摘要：随着人类命运共同体等思想的出现，国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势。作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科，英语学习的最终目的就是沟通与交流，这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础。在新课改背景下，跨文化沟通与交流成为学科核心素养的重要组成部分。因此，如何结合课程标准、社会发展趋势和信息技术，构建起以本国文化为基础、以国际理解为前提、以全球意识为填充的教育课程资源，成为教育者面临的主要问题。

    信息技术小学英语教育国际理解教育课程资源开发与利用

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    信息化教学下高职英语课程思政实施路径

    张瑜许亮琴
    203-205页
    查看更多>>摘要：互联网的飞速发展，带来了多元文化，也带来了新思潮，导致当代青年在互联网中接收到不同"杂音"的干扰，轻则为其带来困惑，重则破坏思政教育的现有成果。尤其是对于英语专业的学生而言，语言能力的发展能够为学生带来新的视点，但也很容易受到多元文化的影响。因此，在高职院校英语教学中，创造性地植入课程思政理念，借助信息化教学的载体，培植立德树人的教育思想，是解决现实问题的唯一路径，也是引领学生树立健康的世界观、人生观和价值观的必要手段。英语作为高职院校最为重要的基础课程之一，应当成为课程思政的实施重点。因此，找到借用信息技术和教学思维为英语课程教学赋能思政的具体路径具有重要的意义和价值。

    信息化教学高职英语教学课程思政要点分析实践研究

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    "互联网+"背景下ChatGPT对外语教育的价值审视

    沈麟
    206-208页
    查看更多>>摘要：AI技术的发展速度远远超出了人们的预期，它对几乎所有行业产生了深远影响。就在人们惊叹于AI生成图像技术的时候，OpenAI在2022年末推出了对话式大语言模型GPT-3。5，几个月内便风靡全球。GPT-3。5与人类的信息交互能力引发了很多行业的变革，而OpenAI推出的GPT-4。0更是推动了这股浪潮到了巅峰。ChatGPT在外语教育领域展现出了巨大潜力，但潜在的混乱需要人们冷静对待，审慎地看待ChatGPT对外语教育所带来的挑战和影响，以及所带来的机遇。在AI技术的发展趋势下，外语教育如何转变成为至关重要的问题。

    ChatGPT大语言模型AIGC技术外语教育价值审视

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    新媒体环境下高校英语信息化教学改革的策略分析

    翟清旭
    209-211页
    查看更多>>摘要：随着互联网和信息技术的发展，新媒体的出现对人们的工作、学习和生活产生了广泛影响。它带来了许多便利和变革，也对大学英语教育和教学产生了重要影响。本文从新媒体的角度出发，讨论了当前大学英语教学中存在的问题，并剖析了新媒体对大学英语教学所带来的冲击。进而，对现存问题展开探讨，并探索了有益的解决方案，以期为大学英语教学提供一定的借鉴价值。

    新媒体高校英语信息化教学

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    基于在线书评的贾平凹小说英译本海外接受情况分析

    卓欣莲
    212-214页
    查看更多>>摘要：基于美国亚马逊官网读者英文评论，本文借助Python数据挖掘软件和Text Blob程序库情感分析的研究方法，对贾平凹小说英译本海外接受情况进行了实证考察。研究发现，英语世界对贾平凹不同小说的关注度差异较大，其作品在海外接受的情况虽有不少批评性评价，但整体上以积极评价为主。贾平凹小说本身所具备的民族性和世界性是内因。除此之外，亚马逊平台的积极推介、权威媒体的报道与宣传、译者地道的翻译等也功不可没，这些都给陕西文学乃至中国文学"走出去"提供了借鉴。

    贾平凹小说读者评论海外接受文学译介

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