期刊,中国新通信 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国新通信

主　　编：晋岚

出版周期：半月刊

国际刊号：1673-4866

电子邮箱：telenews@126.com

电　　话：010-62378496 51666284

邮政编码：100029

地　　址：北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications

查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部队、政府机关等相关信息通信部门。

正式出版

收录年代

多媒体技术在小学语文教学中的运用

徐晓娜

188-190页

查看更多>>摘要：多媒体技术在小学语文教学中的运用,可以有效地激发学生学习的兴趣,提高教学质量.多媒体技术能够为学生提供生动、直观的信息,使学生对教材中的内容产生浓厚的兴趣.教师通过多媒体技术与课堂教学结合,可以极大地激发学生的学习热情,提高课堂教学效果.同时,教师还可以利用多媒体技术帮助学生更好地理解和掌握语文知识.本文首先分析了互联网背景下多媒体技术在小学语文教学中的应用价值,之后论述了现阶段多媒体技术在小学语文教学过程中具体应用的常见问题,最后重点提出了互联网背景下多媒体技术在小学语文教学中的运用路径与方法,希望可以切实改善当前小学语文课堂教学现状,以适应新课程改革的要求,为更广泛的应用多媒体教学技术提供参考与帮助.

关键词：

互联网多媒体技术小学语文运用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"互联网+"背景下初中语文教学中传统文化的渗透与应用

王让珠

191-193页

查看更多>>摘要：近些年来,我国对于文化发展以及传统文化传播的关注度不断提升,这也说明我国文化自信显著提升,传统文化在世界范围内的影响力越来越大.语文学科作为普及汉语语言文化、提高全民文化素养的重要学科,其重要程度不言而喻.在"互联网+"背景下,初中语文教学开始格外重视传统文化的渗透和应用,而使用信息技术手段与方式可以提高学生对于传统文化的认知水平,有利于初中生弘扬与传播优秀传统文化,同时也是提高初中生文化自信程度、形成爱国主义情怀的关键举措.

关键词：

"互联网+"初中语文传统文化渗透应用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"互联网+"环境下农村初中英语阅读教学的资源整合与应用研究

严世芳

194-196页

查看更多>>摘要：在农村地区,初中英语阅读教学始终存在着一定程度的落后,究其原因,有师资力量欠缺、文化程度偏低、发展相对滞后等多个因素.因此如何更好地利用互联网信息技术,结合多元化技术手段丰富农村地区初中英语阅读教学工作,是相关教师需要解决的问题.基于此,本文基于"互联网+"阐述农村初中英语阅读教学过程中加强资源整合的优势与意义,客观分析了当前农村初中英语阅读教学现状,提出基于"互联网+"整合资源,创新并改进农村初中英语阅读教学方式,拓展和优化教学资源,丰富教学途径,以提高农村初中英语教学质量.

关键词：

"互联网+"农村初中英语阅读资源整合

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"互联网+"背景下翻转课堂理念下的初中英语高效教学实践研究

刘静

197-199页

查看更多>>摘要：在我国新课程改革背景下,初中英语教学改革取得了显著的成效,同时也面临着更多的挑战,如何提升初中英语教学的质量成为教师需要关注的问题.翻转课堂理念是一种新型的教学方式,在当前互联网技术发展背景下,可以通过互联网来促进翻转课堂理念的有效落实.因此,初中英语教师要积极利用互联网技术来为学生创设更加轻松愉悦的学习氛围,让学生能够在轻松愉悦的氛围中学习英语知识.基于此,本文首先对翻转课堂进行了简要概述,并在此基础上对如何利用翻转课堂理念开展初中英语高效教学进行了详细探讨,希望能够为初中英语教师提供参考.

关键词：

"互联网+"翻转课堂初中英语高效课堂教学路径

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

巧用信息技术创新英语课堂——基于计算机辅助的中职英语听力课堂教学策略研究

沈岚岚

200-202页

查看更多>>摘要：在信息时代,计算机的运用与各行各业的每个岗位都紧密相连,英语听力教学也不例外.越来越多的中等职业学校注重培养中职生的英语交际能力,以便他们在未来的就业岗位上能够用英语处理业务并进行交流.但就目前形势看,"聋哑英语"现象在中职英语课堂中普遍存在,中职生的英语听力水平令人担忧.在中职英语教学中,"听"并非简单竖起耳朵即可理解,考虑到"听"的瞬间性和相对抽象性,本文着力探讨了在人"机"互动下,中职英语听力教学策略研究带来的积极意义.

关键词：

听力计算机中职生"互补策略"

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"德技并修"视域下高职学前英语线上线下混合教学探索

千颖利朱蒙蒙魏惠强

203-205页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和经济全球化,英语已成为人们在工作生活中必须拥有的语言技能之一.在这一背景下,高职学前英语教育不仅要注重培养学生的语言技能,还需要关注德性品质的培养、综合素质的提升和职业素养的培养.从"德技并修"视域来审视高职学前英语教学,意味着教育不再仅仅注重知识传授,而是要培养学生的品德、道德修养、社交能力和创造力,使其具备面向未来职业发展和社会生活的能力,而线上线下混合教学模式的出现,为高职学前英语教学提供了更为灵活和多样化的教育方式.基于此,深入研究和探索"德技并修"视域下高职学前英语线上线下混合教学的实践意义和价值,对于推进高职学前英语教育的改革与创新,培养具备综合素质和职业素养的英语专业人才,具有重要的理论和实践意义.

关键词：

"德技并修"高职英语学前教育混合教学实践探索

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"互联网+"支架式教学模式在高职英语课堂教学中的应用策略

黄娅

206-208,193页

查看更多>>摘要：英语是高职生必学的公共基础课程之一,为了提高教学质量,教师应积极采用不同的教学方法,提升学生的英语应用能力.基于此,本文对"互联网+"支架式教学模式进行分析,简单概括该教学模式的特点,探究其在英语课堂教学中的实际应用方式,分析其在应用过程中存在的问题和不足,尝试提出从加强教师教学水平以及创新优化教学模式入手,以提高课堂教学效果,提升学生英语水平.

关键词：

"互联网+"支架式教学模式高职英语课堂教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

"互联网+"环境下大学英语课程思政教学模式发展研究

胡晓岭

209-211页

查看更多>>摘要："互联网+"的应用优化了大学英语课堂教学模式,实现了对传统教学模式的优化与创新.在新型教学模式的基础上,大学英语课堂应当积极整合教学内容,深入挖掘大学英语课程中的价值信息,进一步推动课程思政教学的开展,明确大学生道德素养培育的重点,践行素质教育改革的关键内容,全面展现英语教学的育人功能,培养大学生的英语思辨能力.本文探究了大学英语教学与互联网、课程思政教学模式的融合路径,旨在明确大学英语课堂教学的重点,优化思政建设形式,实现公共基础课的育人目标.

关键词：

"互联网+"大学英语课程思政教学探究

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

互联网背景下外语专业学生创新创业能力提升实践策略

李翠红

212-214页

查看更多>>摘要：互联网拓宽了学生的就业创业途径,为高校外语专业学生带来创新创业发展机遇的同时,也对高等院校外语专业学生就业创业教育工作提出了更高要求.本文分析了互联网背景下高等院校外语专业教学现状的分析,提出了教学改革的着力点,旨在探寻符合外语专业学生特征、提升创新创业能力的实践策略,即分析市场发展规律,深化双创理念;加大双创教育师资队伍建设力度;借力互联网思维培养学生的双创思维;科学构建信息交互平台,以期为开展互联网模拟创业教育工作提供借鉴和参考.

关键词：

互联网时代外语专业创新创业能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

交互式电子白板在中职数学教学中的应用

李晨涛

215-217页

查看更多>>摘要：目前,"互联网"+教学成为中职数学教学的常用方式.交互式电子白板作为"互联网"+教学强有力的辅助工具,具有强大的功能,可实现人、机有效互动,非常便于教师灵活组织教学活动,增强数学课堂教学效果.但观察目前使用情况,仍存在部分中职数学教师应用交互式电子白板效果不理想的情况,没有达到应有的教学效果.基于此,本文重点分析了运用交互式电子白板实施中职数学教学的意义及应用现状,阐述了应用交互式电子白板实施中职数学教学的策略.

关键词：

中职数学交互式电子白板应用价值应用策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
4
5
6
7
8