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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
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收录年代

    目标检测模型的雷达图像识别研究综述

    茹晓俭汪光旺陈斌张峥峥...
    92-94页
    查看更多>>摘要：探地雷达(GPR)检测技术是目前城市道路脱空检测中常用的无损检测技术.传统的探地雷达检测方法需要人工对雷达图像进行识别,但这种方式容易出现漏检、误检和效率低下等问题,严重影响检测结果的准确性.通过基于深度学习的目标检测网络对雷达图像进行识别可以避免这些问题,目标检测算法已经在图像和视频中证明了识别各种类型物体的能力.虽然目前关于探地雷达图像检测的研究还不够充分,但本文总结了探地雷达技术与常用的目标检测网络模型在路基病害检测方面的研究成果.

    图像检测目标检测网络探地雷达路基病害

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    "互联网+"环境下中职班级管理模式优化路径

    朱菲菲
    95-97页
    查看更多>>摘要：在中职教育教学工作的开展过程中,信息技术发挥了至关重要的作用.信息技术的应用可以在一定程度上突破传统教育以及管理模式的桎梏,同时能对中职班级管理工作的开展提供辅助作用.本文客观分析了现阶段中职班级管理工作中普遍存在的问题,提出中职班级管理模式优化路径.希望可以为中职教师开展班级管理工作提供借鉴与参考.

    "互联网+"中职班级管理模式优化

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    大数据时代高校意识形态教育的路径研究

    毛宇航毛欣
    98-100页
    查看更多>>摘要：意识形态教育是高校学生思想政治教育中关键的一环.在大数据时代,网络信息更新速度快且繁杂,风险防控难度高,就更需要高校加强思政教育,创新教育话语体系,并加强校园网络建设,以推进对学生的意识形态教育工作.

    高校意识形态教育大数据实践路径

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    数字化转型视域下高职院校课程教学改革与实践

    刁海军刘利萍刘永伟司雨晨...
    101-103页
    查看更多>>摘要：在高质量发展及产业转型升级的社会需求下,有效挖掘职业教育人才培养的内生动力,提升高职院校人才培养的质量具有重要的现实意义.文章以数字化转型和现实需求为基础,以"政校行企融合、岗课赛证融通"为课程教学改革的设计出发点,通过"岗课赛证融通、教学做创一体"进行课程改革实践,并取得了良好的改革效果.实践证明,在数字化转型发展的情境中,高职院校课程教学改革必须加深与产业的融合,通过数字化转型推进课程与产业的深度融合,利用数字化技术提升课程教学的效果和质量,并为课程教学提供科学决策和改进依据.

    课程教学改革数字化转型职业教育

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    互联网环境下高校学生管理工作创新机制研究——基于网络树洞的实践探索

    景一佳
    104-106,109页
    查看更多>>摘要：互联网的普及改变了人们的日常生活、工作和学习方式,对高校学生管理工作也带来了机遇与挑战.在互联网时代中成长的大学生更倾向于在网络上表达自己.互联网上的匿名倾诉平台"树洞"越来越受到大学生的喜爱.本文以互联网时代大学生的心理特征和现实问题为出发点,通过建立班级网络树洞平台"XXX心灵驿站",构建了一种新的学生管理工作模式.网络树洞旨在了解学生的思想动态、解决他们在生活中的困扰,具有提供情感宣泄、创新心理健康教育模式、监督和为学生提供服务、增进师生关系等积极作用,进一步提高学生管理工作的效率和效果,促进大学生全面健康发展.

    互联网高校学生管理创新机制网络树洞

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    "互联网+教育"背景下学前教育专业学生信息素养培养策略

    徐皓妍
    107-109页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,"互联网+教育"逐渐在我国学前教育领域深入应用.越来越多的幼儿园加大了智慧校园建设,利用互联网技术和资源优化幼儿保教工作,这也对幼师的信息素养提出了更高要求.但在目前部分学前教育专业人才培养模式中,仍存在忽视信息意识、信息素养和信息能力的培养,难以满足幼师的岗位要求.基于此,本文将探讨学前教育专业在"互联网+教育"背景下,信息素养培养所面临的问题,并提出了一些建议,希望能对该专业学生的信息素养提升提供一定的参考.

    "互联网+教育"学前教育信息素养

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    网络阅读平台提高幼儿绘本阅读有效性实践研究

    齐亚明
    110-112页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,网络阅读平台已经成为教育教学的重要组成部分.在幼儿绘本阅读中,利用网络阅读平台可以提高阅读的有效性,丰富幼儿的学习体验.本文基于网络阅读平台,探讨提高幼儿绘本阅读有效性的实践研究.首先,本文将介绍网络阅读平台的特点及优势,以及幼儿绘本阅读的相关概念;其次,分析网络阅读平台在幼儿绘本阅读中的应用现状及存在的问题;然后,提出提高幼儿绘本阅读有效性的策略和方法;旨在为幼儿绘本阅读提供新的思路和方法.

    网络阅读平台幼儿绘本阅读有效性

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    巧用创客平台提高幼儿园绘本阅读的有效性分析

    童玲
    113-115页
    查看更多>>摘要：绘本是帮助幼儿探索和认识世界的有效工具,同时也能促进他们语言智能的发展.在幼儿园教育中,绘本阅读是一种常见且重要的教学模式.它不仅能够培养幼儿的表达、创造和交往能力,还能加强他们的综合能力并培养良好的阅读习惯.将创客平台融入绘本阅读教学,可以激发幼儿的思维能力,提升他们的自主阅读技能和知识水平.因此,通过结合创客平台和绘本阅读,可以为幼儿打造一个全新的阅读体验,有效提升他们的阅读能力,并增强绘本阅读教育的成效.

    创客平台幼儿园绘本阅读有效性

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    信息化背景下多媒体在幼儿园音乐教学中的应用

    刘莉
    116-118页
    查看更多>>摘要：随着科技日新月异,信息化已然成为当今社会发展的重要趋势.在信息化的背景下,多媒体技术在各个领域都发挥着重要作用,包括教育领域.作为幼儿园音乐教学的一种创新手段,多媒体技术为幼儿带来了全新的音乐学习体验,丰富了教育资源,提升了教学效果.多媒体技术具有形象生动、灵活多变等优点,在幼儿园音乐教育中,运用多媒体技术可以提高幼儿的学习兴趣,集中幼儿的注意力,使幼儿的音乐教育内容更加丰富,让幼儿可以欣赏到美的艺术,培养出美丽的心灵,为音乐教育带来无限的魅力.

    幼儿园音乐教学信息化多媒体

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    网络教育资源开发对幼儿教学的影响与实践

    吴变丽
    119-121页
    查看更多>>摘要：近年来,随着互联网技术的高速发展,幼儿教师逐步意识到网络教育资源对幼儿成长与教学活动开展所产生的积极作用,同时互联网使资源传播的方法和渠道也在不断拓宽.本文首先针对幼儿园网络教育资源开发对幼儿产生的积极影响进行分析和阐述,幼儿园网络教育资源开发的应用与实践路径.希望可以促进教师提高对网络教育资源的利用率以及使用水平,提升幼儿教学质量.

    互联网幼儿园网络教育资源开发影响实践

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