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期刊信息/Journal information
中国校外教育(下旬刊)
中国校外教育(下旬刊)

张瑜(兼) 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652;66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    非物质文化遗产保护视角下高校民族传统体育教育研究

    马强
    14-15页
    查看更多>>摘要:根据相关统计资料发现,自从新中国成立以来,我国已经挖掘出一千多项民族传统体育项目,挖掘民族传统体育项目的主要目的在于使其得以更好地传承与发展。而高校是民族传统体育项目得以传承与发展的重要阵地,因此,有必要对当前我国高校民族传统体育教育的发展现状进行清晰明确的认识,并基于非物质文化遗产保护的角度来加强对我国高校民族传统体育教育的发展,以为我国民族传统体育项目的传承、发展与保护,提供一定的帮助。

    非物质文化遗产高校民族传统体育教育

    大学生创业实践项目的探索与思考——以天津农学院电子畅想城项目为例

    门洪利王晖刘华
    16-17页
    查看更多>>摘要:大学生创新创业训练项目是国家为培养适应潮流发展的创业人才而设立的探索项目。创业实践项目参与人员在该项目前期进行项目规划,包括产品的定位、项目人员的构成、SWO T分系等问题。以创新实验室为平台,在校教师与企业导师的指导为支撑,项目团队积极探索,逐步解决影响项目实施的产品设计、宣传方式、销售模式、销售对象单一等问题。培养了一大批具有创新创业能力和敏锐的市场分析能力的高素质人才,形成了书本以外的"第二课堂",并对高校如何完善创新创业实践项目提出了意见与参考。

    大学生创新创业实践项目第二课堂

    论从"准五服以治罪"到"法律面前人人平等"之转变

    关珊
    18-19页
    查看更多>>摘要:"准五服以治罪"原则是中国古代自晋以来历代沿袭的法律制度,以遵守亲疏血缘关系和尊卑地位等级为核心,体现了宗法社会对于儒家纲常伦理和礼制的维护。在古代社会,"准五服以治罪"有利于维护家庭的稳定、社会的和谐和封建国家的巩固。但随着封建社会的结束,社会主义社会的到来,"准五服以治罪"原则中体现的"同罪异罚"原则违背了现代法律中"法律面前人人平等"的平等观念,已不能和现代社会相适应。以古代"准五服以治罪"到现代"法律面前人人平等"的变化为着眼点,讨论二者的区别以及导致该变化的因素。

    准五服以治罪法制史法律面前人人平等

    小学语文教学应注重学生阅读能力的培养策略

    李盼盼
    20,22页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断深入,对孩子的素质教育渐渐地成为了学校、老师及家长关注的重点。而在小学语文教学,教师则更应该将教学的重点放在培养学生阅读理解能力上。语文学科作为中国学生的母语学科,不单单要求学生的听说读写基本能力,更是要求学生增强对语文学科的阅读和理解能力。因此,对培养小学生语文阅读理解能力的重要意义和在目前的教学情况下如何培养小学生的语文阅读理解能力,做出了分析并提出培养策略。

    小学语文阅读能力问题策略

    综合实践在小学语文教学中的应用

    宋淑杰
    21-22页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下小学语文教学中开始加强对综合实践活动的重视,语文综合实践活动的组织和设计等成为小学语文教师重点研究课题。对于小学语文课堂教学活动来说,综合实践活动的开展能调动小学生参与语文学习的积极性,对小学生的语文综合素质加以培养,所以要针对综合实践活动在小学语文教学中的具体应用进行探究,为全面推进小学语文教学改革提供有价值的参考。

    综合实践小学语文应用

    浅谈低年级智障儿童生活化数学分层教学

    潘聿文
    23,27页
    查看更多>>摘要:在低年级智障儿童数学课堂教学中,把学习的数学知识与孩子们的日常生活密切联系起来,让数学知识生活化,课堂中实施分层教学,适应每个孩子学习和生活的需要,使智障学生能够真正地学会生活技能,融入社会。

    低年级智障儿童数学分层教学

    高中语文古诗词鉴赏教学优化对策探究

    王凌云
    24,37页
    查看更多>>摘要:高中阶段古诗词鉴赏是学生学习的重难点部分,也是突破古诗词学习的关键所在。在当前的高中语文教学中,存在着教学目标功利性、教学模式套路化、学生的学习积极性不高、对诗词情感把握不准等问题。针对这一系列问题,可以尝试展开优化,明确古诗词鉴赏的意义、结合学生生活激发情感、引导学生与文本交流,激发学生学习兴趣、梳理知识点等,全面达成发展。

    高中语文古诗词鉴赏教学优化

    小学语文有效教学方法探究

    王克玲
    25,29页
    查看更多>>摘要:随着新课改的进一步推进,作为传承中华五千年文化的语文,这门人文性学科越来越受到人们的重视,小学语文作为基础教育中的重要组成部分,其重要性不言而喻。随着新课改的深入,各种教学方法和教学模式层出不穷,小学语文课堂低效的现象也出现了转机。

    小学语文有效教学教学方法

    情境化教学在初中语文教学当中的运用分析

    王千录
    26-27页
    查看更多>>摘要:作为一门人文学科,其教学质量的高低会在不同程度上给学生其他学科的学习带来一定影响。对此,在实际授课中,教师可以基于实际授课内容、学生认知特点来创设与之相适应的教学情境,以此来从不同角度激发学生学习兴趣。

    情境化教学初中语文策略

    学院管理视角下优化医学基础课程的有效路径

    肖楚丽
    28-29页
    查看更多>>摘要:医学基础课程是我国医学类院校教学的重点,在医学教育体系中发挥着关键性作用。因基础课程涵盖内容繁杂、概念抽象、理论性强,为学生全面运用及掌握医学基础知识带来巨大难题。在课程改革不断深入背景下,高校越来越重视医学基础课程改革,致力改革传统教学模式,促进学生吸收医学基础知识,完善医学理论体系。然而,优化医学基础课程不仅需要教师努力,更需要院校的配合,通过学院管理角度来优化现有医学基础课程。对此,基于学院管理视角,探究医学院校基础课程优化意义,探析医学院校学院管理范畴,提出具体优化医学基础课程路径。

    学院管理医学基础课程高校教学有效路径