首页期刊导航|中国校外教育（下旬刊）
期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    高中美术教学中融入情感教育的策略分析

    高伟斌
    21页
    查看更多>>摘要：为培养孩子的审美情趣，家长往往会为孩子选择美术教育水平更高的学校。因此，学校更加地注重美术教育的方法。将情感教育融入美术课堂中被大多数教师所接受。但是，将情感教育有效地融入到高中美术课堂当中，并不是一个简单的过程，要做到这一点，需要教师不断地进行探讨。

    高中美术教学情感教育策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "00后"大学生社会公德现状及问题研究——以陕西省咸阳市高校为例

    王梅王舶宇
    22-23页
    查看更多>>摘要：了解"00后"大学生社会公德现状是高校立德树人及思想政治教育工作的基础。通过问卷调查表明，咸阳市高校"00后"大学生总体社会公德较好，但在佛系、利己、从众等心态的影响下，对于不文明现象主动制止及维护社会公德的意识较弱，在学校社会公德教育层面提出从文化育人、课堂育人及网络公德引导三个方面，切实提升"00后"大学生主动维护社会公德的意识及自我公德的提升。

    "00后"大学生社会公德文化育人网络公德引导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议发展核心素养与促进学生终身发展

    李淑琴
    24,8页
    查看更多>>摘要：核心素养是知识能力和品格的综合表现，教师应该不断提高自身的综合素养，遵循核心素养的发展规律，为学生搭建更多的切合实际的实践平台，为学生创设更多的接近生活的任务情景，为学生设计更多的学生感兴趣的问题与项目，让学生在快乐和谐的氛围中真正实现自身素养的提高，真正实现知识能力和品格的整合发展，为终身学习奠定基础，最终成为适应社会发展的有用人才。

    教师素质核心素养立德树人终身发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    打造以人文生态为目标的小学社团活动新时空

    唐丽萍
    25页
    查看更多>>摘要：小学社团活动应该注重一个"自"字，让孩子们多一些自我选择、自我绘画、自我反馈、自我修改;注重一个"合"字，通过团体的凝聚力、向心力与合力去滋养孩子、淬炼孩子、锻炼孩子;注重一个"探"字，基于孩子的特长兴趣而进行必要的拓展，以此打造以人文生态为目标的小学社团活动新时空。

    社团活动人文生态自主自悟合作协助

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体医结合模式在高校运动训练中的应用分析

    尹军杰丁葳魏琳
    26-27页
    查看更多>>摘要：体医结合模式在体育训练中能够发挥多项应用价值，促进体育教学质量提升，更有效达成体育教育目标，而且还能科学应对当下高校体育教育过程中出现的种种问题，促进教学质量的提升。从体医结合模式基本内容入手，简要分析其在高校运动训练中的教学表现及应用价值，并进一步从教学内容、教学管理、教学规划、教学能力等方面，详细讨论了该模式在高校运动训练中的有效应用策略，以供相关教学参考。

    体医结合模式高校运动训练应用分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下普通高中职业生涯规划教育现状研究

    付丹丹
    28,31页
    查看更多>>摘要：目前，我国经济发展迅速、社会分工细化，社会的迅速发展需要大量的人才，然而在社会人才需求量巨大的同时，学生的就业情况却不容乐观。面对这样的情况，职业生涯规划教育就显得尤为重要。高中生的职业意识和人生规划的能力也应该是培养的重要目标。但是，在高中职业生涯规划教育教学的过程当中确实存在许多问题，这些问题出现的原因及解决对策，值得去探讨和研究。

    生涯规划现状对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学史助力小学生乐学、善学、深学

    王德梅
    29页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中，应该巧妙地介入数学史，让学生乐学;深度融合数学史，让学生善学;适度拓展数学史，让学生深学。恰到好处地融合数学史，解决的不仅仅是学习兴趣，还促使孩子们在善学深学之路上渐行渐深，给人以品性上的淬炼、情感上的滋养、心灵上的惊醒，以此打造厚重、多姿、生机盎然的数学学习新时空。

    数学史乐学善学深学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨绘本在礼仪教育中的有效实施

    殷海林
    30-31页
    查看更多>>摘要：基于分析绘本在礼仪教育中的有效实施。首先，分析绘本在礼仪教育中存在的问题，其中有绘本资源数量少、单一的礼仪教育和缺少幼儿与教师之间的交流互动三个问题。其次，分析绘本在礼仪教育中的有效实施策略。通过选择合理的绘本、加强绘本阅读能力、增加幼儿与教师之间的互动以及拓展绘本内容，来进行有效的策略实施。最后，分析绘本在礼仪教育中可以培养幼儿的良好习惯，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的个人素养。

    绘本礼仪教育教育方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    警惕,让体验式团体情境远离硝烟味

    贾永霞
    32页
    查看更多>>摘要：体验式团体情境中的编剧、排演、讨论、反思等实在是个巨大的问题。教师必须有一双慧眼，不仅能识别好的或坏的德育资源(包括校园心理剧或其它体验式团体情境活动)，更重要的是要选择"柔软的、温润的、灵活"的呈现方式，不以剧本中的"憎恨对象"影射学生自己。如此，才能成就校园心理剧在德育中的无痕渗透，才能真正发挥体验式团体情境活动的正效应。

    体验式团体情境校园心理剧硝烟味边界意识正效应

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园美术活动组织策略的思考及建议

    何昭玉
    33-34页
    查看更多>>摘要：在幼儿园的美术教学活动中，教师应引导幼儿学会以艺术形式来表达内心的世界，反映生活中的美。同时，还应培养幼儿的观察力、审美力、想象力和创造力，让美术教育促进幼儿的全面发展。因此，根据"幼儿发展为本"的观念，对幼儿园美术活动的组织策略进行了梳理和总结，以期为幼儿的美术活动组织提供一些可借鉴的经验，促进教师对美术活动的组织能力提升。

    幼儿美术活动组织策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据