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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来,共出版300多期,发行渠道覆盖全国三十多个城市,已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用研究

    佘林
    128页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进教师开始越来越关注学生的主体性,生本教育理念也是在这种背景下产生的.在小学科学教学过程中教师应当从学生的角度出发,有针对性地进行课堂设计,在课堂中引导学生主动参与到课堂实践活动中来,让学生可以通过实践和交流活动来不断地获取新知识.本文就具体分析了生本课堂理念下小学科学教学模式的具体应用.

    生本课堂小学科学教学模式

    分析"先学后教,当堂训练"在初中英语教学中的实践与思考

    泽里拉么
    129页
    查看更多>>摘要:新课改下的初中英语教学和过去已经有了很大的区别,更强调对学生主观能动性的培养.但是目前,很多学校的英语教学工作并没有达到要求,因此,进行"先学后教,当堂训练"在初中英语教学中的实践与思考,并且制定合理的对策,保证教学效果.

    先学后教当堂训练初中英语实践

    论乡村高中语文阅读课堂教学低效的原因及对策

    赵春亮
    130页
    查看更多>>摘要:伴随新课改在教学中不断推进和实施,对高中教学也提出了更高的要求.语文这一学科在学生学习生涯中起着至关重要的作用,而语文阅读在语文教学中也是十分关键的,因此,乡村高中语文老师在班级教学中要注重对学生阅读的培育,在提高学生自身的阅读能力的同时,也为学生今后的文化课奠定更好的根基.

    乡村高中语文阅读课堂教学困境和策略

    巧用多媒体技术促进中职数学课堂教学

    秦灵祝
    131页
    查看更多>>摘要:在素质教育思想的指导下,如何改革教学方法,让数学思想渗透进职业高中教学中,教学中如何培养学生的创造思维能力,提高学生素质、技能等问题,已经成为摆在我们面前的迫切任务.为此,本文分析了中职数学教学的现状,探索了多媒体在中职数学教学中的运用办法,指出了中职数学课堂中多媒体的应用需注意的问题等,为中职教学改革提供了较好的教学策略.

    巧用多媒体教学

    中职国际商务课堂情境式体验教学初探

    刘云芬
    132页
    查看更多>>摘要:运用情境教学法对调动学生的积极性,唤醒其情感,增加学习的兴趣起到了一定的作用.本文拟在探讨如何利用情境教学法改变传统课堂教学及利用实训设施切入工作情境,引起学生兴趣这两方面内容.并提出建立情境模拟系统,给学生提供仿真模拟情境,使其所学课堂知识真正与实际外贸操作接轨.

    外贸教学情境创设情境模拟系统

    趣味=效率——论提高农村美术课堂效率

    肖方舟
    133页
    查看更多>>摘要:如何落实新课程美术教育新理念,可以通过寻找切合学生年龄特征和认知习惯的兴趣.培养学生自主学习美术的能力.利用多种教学手段,让学生乐学.根据实际,因地制宜,兴趣入手,自主学习,结合德育,培养兴趣,激励评价提高兴趣.

    提高课堂效率因地制宜兴趣入手

    高等数学文化在高职生职业素养中的作用

    苟银霞
    134页
    查看更多>>摘要:2019年全国两会上,李克强总理提出"百万扩招计划",这对高职院校而言是一场巨大的变革,预示着以后不再为生源发愁,但却要面临巨大的技能型人才输出量对就业形成的冲击,在以培养技能为主的高职院校,数学课程的地位一直很尴尬,但其实,高等数学文化与高职生的职业素养有着密切的联系.

    数学文化高职生职业生涯

    以悟启思——浅谈初中课堂计算能力提升策略的达成

    靳晶
    135页
    查看更多>>摘要:随着新课改在我国小学教育体系中的不断深化,在素质教育观念的指导下,数学课程在初中教育体系中的地位越来越重要,这是因为良好的初中数学课程不仅能够促进学生数学知识学习能力的发展,同时还能够使学生在学习数学知识的过程中养成各种数学能力,为学生今后的发展奠定基础.但是在当前的初中数学课程中,有很多教师忽略了学生的数学计算能力,这种情况导致教师的数学课程教学质量不高,学生的发展有所缺失.基于此,本文通过深入探究初中数学课程中培养学生数学计算能力的相关策略,以期提升初中数学课程教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.

    初中数学计算能力培养策略

    问题引导法在小学数学课堂教学模式中的实践与思考

    梁洁妮
    136页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,倡导教师在教学中以学生为本,充分发挥学生在学习中的主体作用,同时要求教师注重课堂教学的启发性和趣味性.因此,教师应摒弃传统教学弊端,在课堂教学中竭力施展各种教学手段.在小学数学教学中应用问题引导法能够有效激发学生学习兴趣,培养学生创新思维.基于此,本文对问题引导法在小学数学课堂教学模式中的实践与思考展开了分析研究.

    问题引导法小学数学课堂教学

    初中科学课堂互动教学的实施策略

    林小玉
    137页
    查看更多>>摘要:初中科学是一门通过理论学习与实验探究完成科学教育的学科,在学生的不断学习中能够使其逐渐认识丰富多彩的世界,掌握一些原本无法理解的科学原理,帮助学生提高自身的科学素养.在实践中还能帮助学生养成良好的动手能力,并在互动教学模式下使学生更有效地掌握科学知识,使学生在初中阶段便能养成良好的科学素养.但是在初中科学课堂的实践过程中,还是存在一些问题需要教育工作者不断推陈出新,找到更适合新时代下学生的实践策略.

    初中科学课堂互动教学