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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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收录年代

    浅析初中道德与法治教学策略

    李彩兄
    121页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治课程是德育与德育的重要教学资源,对培养学生的核心素质、形成良好的道德品质具有不可替代的作用.在新课改的今天,如何提高初中德育法律课堂教学的有效性?笔者在课堂教学中进行了具体的尝试.

    初中德育与法治教学策略

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    体育信息化建设中存在问题与解决策略

    许春梅
    122页
    查看更多>>摘要：近年来,我国的信息化技术飞速发展,推动了学校体育教学的改革和发展,体育教学信息化建设和管理成为学校工作的重要内容.但是,当前我国学校体育教学在信息化建设方面还较为落后,如教学思想、技术、设备、内容、方法等都存在一定差距,因此研究科学的实施策略来推动学校体育教学信息化建设与管理是当前学校体育教学的重要任务.鉴于此,本文对体育信息化建设中存在问题与解决策略进行了分析,以供参考.

    体育信息化问题策略

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    浅谈初中英语教学策略

    闫秀花
    123页
    查看更多>>摘要：这种策略被称为伟大的方法.通过策略和方法的转变,可以保证教学的方向性和有效性.探究式教师可以通过总结学生经验法的运用,通过对教学方法的选择和辩证思维,形成教学策略,从而确定自己的教学方法.

    初中英语有效教学教学策略

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    核心素养下小学数学口算教学策略初探

    张凯
    124页
    查看更多>>摘要：一部分小学数学教师由于受到传统的教学模式的固有思维限制,在教学活动中没有认识到培养学生口算能力的重要性,最终导致学生无法掌握良好的口算技能,影响整体教学效果.基于这一大背景,本文将分析小学数学口算教学过程中存在的问题,并根据新时期教育目标,提出一定的解决方案,希望能够为行业提供借鉴.

    核心素养小学数学口算教学策略初探

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    "互联网+"时代初中数学信息化教学策略探究

    郑海月
    125页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展和科学技术的不断进步,互联网信息技术已经达到覆盖全球,在互联网的时代下,人们的工作、生活都在不断发生着变化.在使用多媒体的教育教学过程中,将抽象化的事物具体化,帮助学生理解数学知识点.本文主要通过分析将互联网信息技术运用到初中数学教学中的优势,为让信息化展开初中数学的具体实施措施,为帮助学生更好的理解数学知识,丰富课堂内容,提升课堂学习效率奠定基础.

    互联网+时代初中数学信息化教学策略探究

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    高职"9+3"教育学生工作思考

    刘小华王蓉霞
    126,128页
    查看更多>>摘要：学生教育工作者只有认识到民族地区"9+3"教育的意义,才能根据民族地区"9+3"学生的民族习性、风土人情以及教育差异等特点,从生活习惯入手,增强学生自信心,进一步解决好民族地区"9+3"学生学习、生活习惯养成问题,通过创新育人方式,引导学生重塑自我,加大各方帮扶力度,加强家校联系,推进民族地区"9+3"学生能力提升,为民族地区脱贫攻坚和跨越式发展助一臂之力.

    民族地区"9+3"学生能力提升

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    交通院校高职彝藏"9+3"学生理想信念教育与养成

    喻文翠王蓉霞
    127-128页
    查看更多>>摘要：2009年四川启动了藏区"9+3"免费中职计划,在计划实施的十几年时间里,惠及了上万个家庭,高职"9+3"教育是中职"9+3"教育的延续和提升,培养目的相比于中职的培养更加重视学生理想信念的教育.但是在具体实施的过程中,学生家庭教育的严重缺失,高校教育阵地弱化,社会教育环境复杂,学生自我效能感低等几个因素制约着高职学校对学生的理想信念教育的培养,本文从家庭教育,社会教育,高校教育,学生自育等几个方面入手,实现大学生理想信念的教育与养成的有效机制的构建.

    交通高职"9+3"学生理想信念教育与养成

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    高等职业院校大学生情商培养问题与SEL对策浅析

    孙妍袁莉霞王芙蓉李凤燕...
    129-130页
    查看更多>>摘要：当代社会的多元化发展,对职业院校人才的要求也越来越高,不仅要具备扎实的专业知识与职业技能,还需具有较高的情商水平.由于我国引入情商教育理念的时间较短,同时国内的职业高等教育尚处于初级阶段,对于如何有效的培养并提高学生情商的实践研究不足.因此需要根据我国具体国情和教育现状,分析目前职业高等教育中学生情商培养存在的问题,分析这些问题行为的形成原因,进而找到解决问题的策略,帮助完善我国职业高等教育体系.本文主要介绍了目前职业高等教育中存在的问题,并结合社会情绪学习(SEL)情商培养系统找出相对应得解决策略.

    职业高等教育情商社会情绪学习

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    "师生成长共同体"理念下的英语教学研究

    王华
    130页
    查看更多>>摘要：师生成长共同体是近年来出现的一种新型教学理念,其是指具有共同愿景的师生在共同体中通过有效互动而促进师生共同成长的教育活动组织.同时,该组织的构建包含多方面的内容,即德育渗透、教学改革等,于学生个性发展有积极意义.本文就"师生成长共同体"理念下的英语教学策略展开论述,以期为更多教育工作者提供有价值的借鉴.

    师生成长共同体英语教学策略

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    思维导图在小学数学教学中的应用初探

    袁德浩
    131-132页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,国家越来越重视小学生的受教育的质量和受教育水平.在我国新课程改革不断推进和实施的过程中,教育部要充分的认识到课堂教学是学生们学习的最关键的环节,教师应该在课堂中发挥出课堂教学的最大作用,扮演好自己的传授知识和辅助教学的角色,坚持以学生为主体,在课堂中充分发挥学生的主体作用,鼓励数学教师将思维导图的教学方式引入到课堂教学中,激发学生们的学习兴趣,为学生们营造一种积极活跃的课堂氛围.本文首先是简单的说明思维导图的概念,其次是浅析思维导图在小学数学教学中的高效应用对学生以及对数学教师所产生的积极作用和影响,进一步鼓励更多的小学数学教师把思维导图的教学方式融入到小学数学的课堂之中,提高教师教学的质量和效率以及学生的学习效率.

    思维导图小学数学教学高效应用

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