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期刊信息/Journal information
中华传奇
中华传奇

张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    再谈乡村学校小学生行为习惯的培养

    李小明
    147页
    查看更多>>摘要：长期人类不断加以重复且逐渐稳定的行为方式称为行为习惯,小学阶段是培养小学生行为习惯的重要时期,而对这一重要时期的教育,相对小学生而言是尤为重要的.因此就乡村学校小学生行为习惯的培养进行研究探讨,教师家长不仅要传授学生知识,更重要的是要关注学生的行为习惯的养成,进而促进乡村小学生的健康成长.

    乡村学校行为习惯培养

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    个性化学习视域下的高校思想政治教育模式探讨

    孟嘉宜
    148页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,信息技术的进步,高校思想政治教育也迎来了改革浪潮.为提升学生的综合能力,将学生打造成社会所需要的复合型人才,教师必须要把握住时代赋予的机遇,积极创新教学模式,开展个性化学习活动.本文就个性化学习视域下的高校思想政治教育模式,进行简要的分析与探讨,希望对教师教学有所帮助.

    个性化学习思想政治能力和素质

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    探析阅读活动在增强大学生文化自信中的作用和培养路径

    陶小岑
    149页
    查看更多>>摘要：作为国家发展的人才力量,增强大学生文化自信是我国当前教育所重视的任务,根本上来说,其属于自觉且坚定的文化心态,需要进行有效、持续的引导和文化熏陶,使大学生可以从思维上认识文化自信的重要性,并接受我国文化相关的内容,以不断地形成高度的文化自信心.阅读活动作为重要的文化自信培养手段,需要高校针对性地进行组织,以促使我国大学生从中树立坚定文化信念.

    阅读活动大学生文化自信增强

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    探究激励理论在大专体育教学中的应用

    周筱霞
    150页
    查看更多>>摘要：激励理论重要的心理学概念,能够对学生的心理状态产生积极正向的引导.在大专体育教学中,学生的综合素质参差不齐,很容易对体育运动丧失信心,导致学生缺乏体育学习的兴趣.通过激励的方法,能够使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,由被动学习转变为主动学习,提高课堂教学的整体效果.激励理论结合了体育心理学、激励教育学、教育心理学等相关学科,可以对学生的身心健康产生积极影响,为学生今后的发展提供重要帮助.

    激励理论大专体育教学学生兴趣

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    中职医用物理课堂教学中如何确立学生的主体地位

    赵晨煌
    151页
    查看更多>>摘要：在中职医用物理课堂教学中,一直以来采用的都是教师为主,学生为辅的传统教学模式.随着新课改的不断推进,以人为本,明确学生在教学中的主体地位,成了教育发展的新趋势.基于此,本文就如何在中职医用物理课堂教学中确立学生的主体地位进行了探究,以期有所贡献.

    中职教学医用物理以生为主

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    棕编工艺系列产品设计

    王秋懿刘波
    152页
    查看更多>>摘要：现今中国非物质文化遗产处在一个尴尬的发展时期,没有合适的传承以及适当的宣传,导致非物质文化遗产没有真正的融入人们的生活当中.本课题主要运用了棕编编织的方法完成基础产品的造型制作,之后再加入创意的材料进行融合.分别为扫把刷、扇子以及包、小筐与鞋子.均进行了建模与渲染,以及视频的展示,包含设计过程、设计细节等.通过与棕编师傅的学习与探讨最终完成了自身的设计.本论文前期有棕编工艺的调研、相关设计数据支持的调研,其中有:人的身体尺寸数据、棕编产品市场分析、棕编形势研讨、材料调研等.随后进行了设计的展开与深入,包含有研究方法研究、建模、渲染以及多角度制作等.之后便是自身设计的展示与说明.

    棕编工艺产品非物质文化遗产传承与创新

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    翻转课堂理念下大学英语混合式教学模式研究

    唐军刘克静
    153页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"教育理念的提出,以翻转课堂为代表的信息化教学模式得到了很多教师的认可,信息技术为课堂教学带来了新的改变.针对大学生英语学习兴趣不高的问题,英语教师可以利用微课设计教学模式,课堂教学中运用微课发展学生阅读与写作的能力,进一步提升大学生的英语素养.英语教师要运用微课导入翻转课堂教学模式,构建线上+线下的课程体系,提升学生自主学习积极性.本文就翻转课堂理念下大学英语混合式教学模式的引入进行研究,并提出相关看法,以期提升教学指导实效.

    翻转课堂大学英语混合教学模式探究

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    课程思政视域下的消费心理学课程教学

    王亚楠
    154页
    查看更多>>摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,教师在进行课堂教学时,要通过丰富专业内容,创新教学方式;完善教学设计,提升教师素质;注重思政实效,突出学生地位这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

    消费心理学课程思政教学

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    巧借信息技术之力,打造会计智慧课堂

    赵雪宇
    155页
    查看更多>>摘要：随着近年来信息技术的高速发展,也给我国的教育教学带来了新的发展机遇,尤其是智慧课堂理念的提出,进一步推动了我国教育信息化的进程.会计是近年来中职院校的热门专业,在中职会计教学中应用信息技术,融入智慧课堂理念,是当年中职学校会计专业的教学发展趋势.本文针对在中职会计专业教学中应用信息技术打造智慧课堂的策略进行分析探讨,希望能进一步提升中职会计教学质量,加快符合社会发展的人才产出.

    信息技术会计智慧课堂

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    让小学数学课堂成为思维的乐园——关于课堂提问"有效性"的探讨

    林朝琼
    156页
    查看更多>>摘要：小学数学的课程对于小学生来说存在一定的难度,如何让学生更好的掌握知识,也是老师当前所面临的一个重大的难题.传统的教育模式对于小学生来说已经不再实用,现代的老师也在根据学生的特点不断地进行改变,创新创造出更多的教学方式,来帮助学生提高学习效率.比如:老师将思维导图融入课堂中,帮助学生理清解题思路,利用游戏融入课堂,增加学生的课堂参与度,利用PBL培养学生的思维能力,拓展学生的思维.在课堂上老师也会利用提问的方式来帮助学生回顾所学知识,并且将所学知识与生活相联系,将数学知识应用于生活中,让学生感受数学的魅力.

    小学数学课堂提问意义有效性

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