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期刊信息/Journal information
职业
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姜学霞

旬刊

1009-9573

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100029

北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation
查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
正式出版
收录年代

    集成电路工程技术人员

    史江义
    4-7页
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    "三全育人"理念下职业院校数学课程思政教育的探索与实践

    李玉刚
    8-10页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的变迁,教育的重要性日益凸显.作为教育的重要组成部分,职业院校教育承担着培养学生职业技能和品德素质的双重任务.为了完成好这双重任务,贯彻全员、全方位、全过程育人,即"三全育人"教育理念,进行职业院校数学课程思政教育的探索与实践显得尤为重要.基于此,本文主要分析了"三全育人"理念下职业院校数学课程思政教育的主要路径,以期提升职业院校数学课程思政教育质量.

    三全育人职业院校数学课程思政教育

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    历史自信融入"大思政课"的内容建构与路径研究

    张雯迪
    11-13页
    查看更多>>摘要：善用"大思政课",锚定中高职一体化打造"课程联动";巧施"实践育人",创新"以校为基—校地协同—云端互动"育人模式,通过守正与创新的统一、历史与现实的结合、校园与社会"双课堂"的融汇、线上与线下"双平台"的并举,增强学生对中华民族历史和优秀传统文化的自信、对百年党史和中国共产党人精神谱系的自信、对习近平新时代中国特色社会主义和中国式现代化建设的自信,不断提升思政素养与人文素养,从而坚定历史自信、增强历史主动、践行历史自觉.

    历史自信大思政课实践育人教育教学

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    技工教育公共基础课教学优化策略研究

    王金金
    14-16页
    查看更多>>摘要：技工院校公共基础课的教学质量直接影响着学生通用职业素质的培养,在互联网土著"00后"学生为课堂主体的教学背景下,利用新兴的科技手段,采用混合式教学适应"00后"学生的课堂信息接受方式,能有效提高学生的学习效果,培养学生的创新意识,提升教师的教学水平.

    技工教育公共基础课混合式教学

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    教师职业能力大赛班级建设方案设计研究

    王薇
    17-20页
    查看更多>>摘要：第三届全国技工院校教师职业能力大赛新增设班主任赛项,其中班级建设方案设计是全面考察选手能否科学合理地规划班级建设总体方案能力的项目.该项目难度大,在文本评选中分数占比高,决定了决赛现场班级建设实施情况汇报的质量.本文围绕班级建设方案赛项解读、设计思路、设计技巧及备赛策略几方面进行研究探讨,以期帮助参赛教师弄清该赛项的备赛逻辑,从文本结构、内容撰写等细节层面给予建议,助力参赛教师更快更好地理解该赛项,设计出好的作品.

    教师职业能力大赛班级建设方案设计

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    中职三科统编教材使用背景下技工院校语文课程思政实践路径的探索

    刘佳
    21-23页
    查看更多>>摘要：教育部组织编写的中等职业学校思想政治、语文、历史(简称中职三科)统编教材,于2023年9月开始在全国实施中等职业教育的各类职业学校(含技工院校)新入学一年级投入使用.推行统编教材是落实立德树人根本任务的重要举措,事关技工院校学生培养的方向和底色,意义重大.做好语文课程思政是统编教材使用背景下提高语文教学水平、发挥语文育人作用的有力抓手,是提升技能人才综合职业素养的有效切口,本文将以统编语文教材使用过程中的课程思政为例,探索技工院校语文课程思政实践路径.

    统编教材语文课程思政实践路径

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    征稿启事

    23,42,79页
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    关于技工院校幼儿教育专业声乐教学中的问题及对策研究

    隋娟
    24-26页
    查看更多>>摘要：随着当前我国经济社会的快速发展,技工教育越来越受到社会各界重视.在当前教育改革的时代背景下,幼儿教育作为技工教育的重要方向,其重要性进一步显现.开展幼儿声乐教学,对提升幼儿教师的教学水平,更好地促进幼儿智力发育、促进幼儿全面成长具有重要意义.本文围绕当前技工院校幼儿教育专业声乐教学中存在的问题进行分析,并提出解决问题的对策,以供参考.

    技工院校幼儿教育专业声乐教学问题与策略

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    职业院校劳动教育课程建设实践探究与破解路径

    杜哲艺董树功
    27-32页
    查看更多>>摘要：劳动教育是落实素质教育的重要抓手,也是促进学生全面发展的重要途径,劳动教育课程作为劳动教育的重要载体,是职业院校践行马克思主义劳动观的必然要求,是实现立德树人目标的重要体现,是体现劳动教育与职业院校课程教学内在相关性的必由之路.本文从劳动教育课程的基本概念出发,以职业院校的特点及其与劳动教育的关联性为切入点,通过问卷调查了解职业院校劳动教育课程建设现状,深入探讨职业院校开展劳动教育课程建设的价值意蕴,总结职业院校劳动教育课程建设已取得成效,同时探究存在的问题和成因,系统思考劳动教育课程建设的困境,并探索劳动教育课程建设的破解路径,以推进职业教育实现高质量发展.

    劳动教育劳动教育课程建设职业院校实践探究

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    弘扬工匠精神背景下的中职会计技能培养路径探讨

    赵国信
    33-35页
    查看更多>>摘要：工匠精神是中职会计专业素质养成的必要元素,对培育新时代中职生正确的"三观"以及职业操守至关重要,在中职会计课程中融入工匠精神,能够提升课程的育人价值,筑牢教育之基,保障课程育人质量.因此,教师应构建高效的中职会计技能培养策略,提高学生的综合素养与能力.

    工匠精神中职会计教学研究改革

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