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职业
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姜学霞

旬刊

1009-9573

zhiyuzazhi@sina.com

010-64932424 64892588-508,510

100029

北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation
查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。
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    西藏昌都打造高技能人才"藏东工匠"新IP的实践探索

    古毅傅星宇
    36-38页
    查看更多>>摘要：为深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,推进西藏自治区技工教育高质量发展,西藏昌都通过高技能人才"藏东工匠"新IP的打造,塑造"藏东工匠"形象,提升西藏高技能人才的知名度和影响力,进一步推动西藏技能人才的培养和发展.

    技能人才"藏东工匠"新IP

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    深化产教融合促进技工院校高质量发展

    邓铁峰
    39-42页
    查看更多>>摘要：技工院校作为我国教育教学体系中的重要组成部分,在长期以来的教育教学过程中扎根于应用型技能人才的培养领域,为我国多个行业输送了大量的优秀人才.基于对社会发展过程中各个行业人才需求变化的考虑,需要对技工院校的人才培养模式进行优化,明确当前各个行业对人才理论、技能应用实践能力的要求,本文就如何深化产教融合并借此促进技工院校高质量发展进行研究,以期推进技工院校人才培养工作,确保培养出的应用型技能人才在具备较高理论水平的同时拥有较强的实践应用能力,采用产教融合和校企合作的方式为学生争取实践机会,确保学生毕业后拥有较强的技能和较高的理论水平,能够在激烈的就业竞争中脱颖而出.

    产教融合技工院校教育教学人才培养

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    技工院校汽车维修专业产教融合、工学结合育人模式探索

    王永春
    43-45页
    查看更多>>摘要：技工教育是推动地方经济健康发展、产业结构优化的基础教育,是企业与学校共建、共育、共管、共担、共享的重要载体和支撑.因此,采用产教融合、工学结合的育人模式是落实好教育提质、企业赋能的主要抓手,是学校课程体系深挖掘、重优化、强落实的助力器,是构建好校企合作学业评价体系的风向标.本文主要以青岛地区汽车行业现状为背景,以青岛技师学院汽车维修专业困境为突破口,探索产教融合、工学结合的新模式.

    技工院校汽车维修专业产教融合工学结合

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    "岗课赛证"融通的高职课程体系建设研究

    乔茹
    46-48页
    查看更多>>摘要：为解决高等职业教育人才培养与企业需求脱节的问题,本文分析了五年制高职课程体系存在的问题,对中小微企业的岗位进行整合,提炼出典型工作任务所蕴含的职业能力,构建了基于"岗课赛证"融通的通识知识、职业能力、个性发展"三位一体"的课程体系,提出了"课前—课中—课后"的全方位、"学校—学生—企业"全人员、"入学—实习—毕业"全过程的闭环课程评价机制,为高职院校课程体系建设提供借鉴.

    "岗课赛证"融通五年制高职院校课程体系

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    技工院校推行工学一体化培养模式面临的挑战与对策

    张文华
    49-53页
    查看更多>>摘要：本文对工学一体化课程改革的现状进行了分析,提出从优化机制整合资源,推进产教融合实体化;互为基地双边教育,落实主体育人制度化;更新理念优化师资,推动资源开发标准化;数字赋能智慧教育,打造高效课堂生态化;行业履职人才评价,推动持续改进科学化;学生持续全面发展,夯实职业生涯多元化六方面推进工学一体化培养模式的对策,以期促进学生全面发展,促进技工院校高质量发展.

    工学一体化培养模式职业能力

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    创立新能源汽车研发中心培养高技能人才

    尚建民赵修强
    54-58页
    查看更多>>摘要：本文以济南市技师学院为例,主要就如何立足区域产业发展,发挥"政校企行"各自优势、整合资源,共同打造济南新能源汽车应用研发中心进行探讨.该中心以创新型技能人才培养为目标,围绕人才培养、技术培训、产品研发深度融合开展工作,是"政校企行"产教融合共同体.其对内进行新能源汽车课程开发、人才培养方案制定、精品名品学生培养,对外开展产品研发、推广应用、技术培训、技术服务等社会化服务.强化高技能人才和高素质师资培养,在山东省技工院校中发挥示范引领作用.

    产教融合共同体四链融合创新驱动

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    基于装备生命周期的技工院校装备类专业群构建研究

    姜利
    59-62页
    查看更多>>摘要：本文在分析专业群建设存在的现实问题和面临的产业变革基础上,介绍了按照"依链集群、以链集群"的组群逻辑,对接装备制造全生命周期设计—制造(加工—检测—装配)—运维—服务,建立装备制造专业群的具体做法,并详细阐述了专业群人才培养定位、运行机制、人才培养模式、课程体系、实训基地和教师团队的构建方法和路径.

    装备生命周期技工院校专业群

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    "五育"融通视域下技师学院劳动教育实施路径与评价体系研究

    雷彬
    63-66页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨"五育"融通视域下技师学院劳动教育的实施路径与评价体系.通过对相关文献的综述和实证研究,提出了一种基于"五育"融通视域的劳动教育实施路径,并建立相应的评价体系.研究结果表明,"五育"融通视域下的劳动教育能够提高学生的综合素质,提高其就业竞争力和创新能力.本研究成果对于技师学院的劳动教育改革具有指导意义.

    "五育"融通视域劳动教育实施路径评价体系

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    基于专业标准的职业学校教师素质提升实践研究

    李翔
    67-70页
    查看更多>>摘要：在推进建设中国特色现代职业教育体系过程中,本文针对职业学校教师多年来整体水平能力与其他教育存在差异和差距,探索基于产教融合、校企合作类型教育特征,开展了基于专业标准的教师素质提升实践,构建了"三型四雁五段"教师发展体系,创新了"岗课赛研"教师研修模式,在满足职业学校高素质师资队伍需求的同时支持教师发展,不断实现教师职业的正向发展.

    专业标准素质提升校本研修

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    桂药膳制作人才培养与产业发展前景研究

    黄明验
    71-74页
    查看更多>>摘要：广西壮族自治区为继承和弘扬我国传统药膳文化,积极打造桂药膳品牌,近年来在药食同源、中药材交易等领域获得积极成果,以中药壮瑶药膳为代表的桂药膳受到政府的高度重视,药食同源产业受到前所未有的关注,为桂药膳产业发展提供了极好的市场机遇.本文深入研究中药壮瑶药产业现状,通过分析桂药膳行业发展的现状,针对性地在桂药膳理论研究、药膳文化传承发展、产教融合实训基地建设、人才培养、课程体系开发和评价制度等方面提出相应对策,为培养高质量高素质桂药膳制作人才和桂药膳产业发展提供新思路.

    桂药膳中药壮瑶药膳发展前景人才培养

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