期刊,职业 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

职业

主　　编：姜学霞

出版周期：旬刊

国际刊号：1009-9573

电子邮箱：zhiyuzazhi@sina.com

电　　话：010-64932424 64892588-508,510

邮政编码：100029

地　　址：北京市朝阳区惠新东街1号

职业/Journal Occupation

查看更多>>本刊是由国家劳动和社会保障部主管的就业服务、人力资源类国家级权威刊物。《职业》杂志突出“以人为本”的核心理念，“宣传职业意识，弘扬职业精神”，依托权威机构和知名专家的优势，以国家政策为导向，以市场需求为依托，捕捉社会热点事件，追踪职场焦点话题，宣传知名企业，颂扬职场英才，搭建人才供需桥梁。本刊为旬刊连续编号，每月分“上中下”三个内容出版。

正式出版

收录年代

数字时代背景下东西部地区养老护理人才培养的实践与探索

廖千慧

70-72页

查看更多>>摘要：社会老龄化的加剧和区域发展不平衡等多个因素造成东西部地区养老护理人才发展不平衡,数字时代的到来,为培养东西部地区养老护理人才提供了契机.本文分析提出,通过提升数字素养,依托国家标准,完善课程体系,建设数字培训平台,打通数字化交流渠道等方式,对东西部地区养老护理人才培养进行实践与探索,培育顺应数字时代发展的高素质养老护理人才.

关键词：

数字时代养老护理人才培养

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工学一体化技能人才培养模式下技工院校教师教学能力发展研究

盘笑莲

73-75页

查看更多>>摘要：工学一体化教师教学能力的发展是一项系统且复杂的工程.本文解析了工学一体化技能人才培养模式下教师教学能力的结构,并研究了其教学能力培养的有效路径,辅助教师理解其内涵,并能运用工学一体化教学技巧,精准提高教师的教育教学能力,促进教育教学质量的提升,实现培养对象的全面发展,提高技工院校专业建设水平.为培养具备综合职业能力的高技能人才打下坚实的基础.

关键词：

技工院校工学一体化教学能力发展

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浅议工学一体化在中职应用文写作教学中的运用

江帆

76-78页

查看更多>>摘要：应用文写作课程,是中职必修的基础课程,具有极强的实践性和操作性.合理构建中职应用文写作课程工学一体化教学模式,将有效改变传统教学模式中理论与实践、内容与需求、师生与单位脱节的现状.该模式的重点是将课程任务进行加工、分解,与实训单位进行情境构建,然后逐层逐级别实现任务;难点是从根本上激发学生的学习兴趣,在真实的工作环境中掌握应用文写作技能.

关键词：

中职应用文写作工学一体化教学模式

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中职幼儿保育专业数字化赋能课堂的构建

叶苡辰

79-81页

查看更多>>摘要：本文从数字化赋能中职幼儿保育专业发展的逻辑和路径两个方面进行探讨,并提出了构建数字化赋能课堂的几点建议.通过精准认知和更新思维、建构标准和设立制度、改革"三教"和推动数字化赋能、生成资源和创建平台、优化治理和增强智治以及推进"三化"融合,可以实现中职幼儿保育专业数字化赋能课堂教学水平的整体提升.

关键词：

产教融合中职幼儿保育专业数字化赋能课堂构建

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数字经济背景下高职院校教师数字化教学能力提升路径探究

方顺适张海波

82-84页

查看更多>>摘要：本文从提升高职院校教师数字化教学能力的现实意义出发,深入分析了高职院校教师数字化教学能力的现状及影响教师数字化教学能力提升的因素,从学校、教师两个层面提出了如何通过提升高职院校教师的数字化教学能力来提高教学水平和教学能力,希望能够为高职院校教师数字化教学能力的提升提供借鉴和参考.

关键词：

数字经济高职院校教师数字化教学能力提升路径

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供需耦合视角下本溪市技工院校学生就业能力结构优化研究

杨鸯

85-88页

查看更多>>摘要：技能人才为经济社会发展提供人才支撑,技工院校是技能人才培养的阵地,发展技工教育,优化技工院校学生就业能力结构,对于促进就业和经济社会发展具有重大的意义.本文分析提出,技工院校应以市场为导向,加强职业能力培训,优化学生就业能力结构,培养工匠型人才和高素质技能人才,充分彰显技能人才在推动高质量发展、提升城市竞争力上的重要作用.

关键词：

技工教育技能人才就业能力结构职业培训

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查看更多>>摘要：中职语文学科核心素养的落地离不开中职语文深度学习,二者紧密的内在联系,彰显出中职语文深度学习的重要性和必要性.本文基于学科核心素养的培育,界定中职语文深度内涵,从转变教学理念、构建"三微一体读写融通"教学模式、打造第二课堂、建设教学资源库等方面论述深度学习的构建策略和实践路径,开展全方位、全员、全过程的中职语文深度学习,提高教师综合素养,全面培育学生的语文学科核心素养,最终落实立德树人的根本任务,培养学生成为创造美好生活的新时代主人.

关键词：

中职语文学科核心素养深度学习

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技术赋能智慧愿景——中等职业学校信息技术支持下的诗词教学指导

刘倩影

93-96页

查看更多>>摘要：诗词通过其深邃的哲理、丰沛的感情以及优美的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界.它对中等职业学校的学生的职业素养能力具有提升作用.本文针对教育信息化背景下的中等职业学校的学生学习诗词的现状,提出具体的诗词教学模式改革方法,探究诗词在新兴技术赋能模式下的应用策略,并提出强化诗词的解读和动情的教学策略,以提升学生审美和体悟的能力,以此探索技术赋能智慧教育的实践途径.

关键词：

中等职业学校教育信息化诗词教学智慧教育

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