期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

培养学生英语学习兴趣

刘爱玲

30-30页

查看更多>>摘要：爱因斯坦说过：”兴趣是最好的老师”。因此，如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力，正是英语教学的出发点。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。

关键词：

英语学习兴趣

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万方数据

初中数学概念该如何教

程俊玲

31-31页

查看更多>>摘要：我国数学教育界历来都十分重视数学概念的教学，但由于传统教育思想的影响，使得在进行数学概念教学活动时存在这样或那样的问题，直接影响着教育教学质量的提高.我们可以从以下三个方面来加强数学概念的教学：1.把概念教学贯穿于数学教学的全过程；2.注重数学概念的过程教学；3.从思想方法的高度进行数学概念教学.

关键词：

初中数学概念教学

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万方数据

浅谈小学数学教学

杨顺英

32-32页

查看更多>>摘要：数学来源于生活，同时又服务于生活。运用所学的数学知识解决生活中的实际问题这就是数学的价值。在数学的学习过程中，应用题是部分学生学习的难点，特别是一些学困生一看到应用题就眉头紧皱，列不出算式。实际上应用题就是应用所学的数学知识解决生活中的实际问题，所以作为教师首先让学生感受到数学是有用的科学，它能解决我们生活中遇到的实际问题。

关键词：

小学数学应用题培养能力

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万方数据

查看更多>>摘要：语文素养，是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，是新课程标准中的一个核心概念，正被越来越多的教育者重视。我校地处农村，学生的语文素养普遍偏低，提高学生的语文素养是我校语文教师义不容辞的职责。长期以来，农村中学教学硬件设施基础薄弱，教学理念受应试教育影响，教学活动比较单一，学生的语文素养普遍不高，具体表现在以下几个方面：书写差、错别字多、语文知识面狭窄、口头表达能力差、作文能力比较弱。

关键词：

语文素养提高

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万方数据

小学语文教学与探究性学习

张静静

34-34页

查看更多>>摘要：心理学认为；儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中。进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。

关键词：

探究性学习语文教学学习方式

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万方数据

浅谈提高五年制学前教育专业学生化学素养的教学策略

曹爱娟

35-35页

查看更多>>摘要：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求普及学前教育，导致社会对学前教育专业学生的需求增大。《幼儿教师任职资格标准》对幼儿教师提出了较高要求。为了向社会输送具有较高化学素养的合格教师，化学教师就要讲究课堂教学策略。提高五年制学前教育专业学生化学素养的教学策略主要有：创设教学情境、运用探究式教学方法、运用丰富多彩的教学组织形式。

关键词：

五年制学前教育化学素养教学策略

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