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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    课程改革下的小学语文教学新方法

    刘美芹
    106-106页
    查看更多>>摘要:新的课改情境下对小学语文的教学提出了新的要求,笔者结合多年的教学经验,对小学语文教学方法在新时期的应用进行探讨。

    课改小学语文教学新方法

    初中英语课堂激趣之我见

    李明章
    107-107页
    查看更多>>摘要:课堂教学方法的改革是教学研究永恒的课题,是提高教学质量的关键。充分发挥学生主体作用,必须从培养学生学习兴趣人手。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。成功的真正秘诀是兴趣。

    课堂教学初中英语激趣

    浅谈初中政治课的复习方法

    索贵娥
    108-108页
    查看更多>>摘要:初中政治在教学中要收到好的效果,必须讲究教学方法。好的方法可以提高学生学习兴趣,使学生从死记硬背中解脱出来,在理解的基础上记忆,收到了事半功倍的效果。

    问题法记忆法运用法

    中学英语教学中的兴趣教育

    杜爱芳
    109-109页
    查看更多>>摘要:一位成功的教师,要善于启发学生的兴趣,点燃学生的求知烈火,善于把学生的间接兴趣引导到由事物或行动本身引起的直接兴趣。成功的教育,需要的不是强制,而是激发兴趣。

    师生关系学习环境辅助教具多种方法竞争机制

    浅析高中英语教学中词汇的应用

    李粉荣
    110-110页
    查看更多>>摘要:英语作为一门语言,具有灵活、多变的特点,可利用己学过的知识对同一语境进行多方位、多角度、多侧面的思考,从其对称、和谐、简捷、协调的形式中找到英语语言变化规律。科学的学习方法是通向成功的桥梁。因此课堂是学生学习英语的主阵地,例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句,从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣,让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢。

    高中英语课堂教学激活

    浅谈小学一年级的数学教学

    刘怀壁
    111-111页
    查看更多>>摘要:一年级的数学教材就象是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中,我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯,初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学的方法去解决一些日常生活中的问题,还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养,怎样才能使学生愿意学并学好数学呢?

    兴趣情境问题能力

    如何使生物教学变得更有趣

    李佳
    112-112页
    查看更多>>摘要:高中生物课内容比较抽象有些内容很难而学生的初中生物知识又极度欠缺这给教学带来很大难度。如何让这样的高,,,中生物课变得生动有趣是高中生物教师必须钻研的问题。

    高中生物教学方法

    如何提高语文课堂教学的有效性

    任洁
    113-113页
    查看更多>>摘要:课堂教学的有效性是学生尽可能地得到发展,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整合,使学生成为“自主、合作、探究”学习的主人。

    学生专业素养有效课堂关系

    浅谈高中美术课程与人文精神的培养

    娄胜强
    114-114页
    查看更多>>摘要:高中美术课程是一种人文课程,它对陶冶学生情操,提高审美能力,完善个性发展,促进学生健康成长有重要意义。本文从人文精神在美术课程中的体现谈起,提出了培养人文精神的有效途径。

    高中美术课程人文精神培养

    谈语文教师在教学中应扮演的角色

    苏银花
    115-115页
    查看更多>>摘要:我们的根本任务是:把学生的个性、创造精神,良好的语文习惯培养起来。为了提高学生的素质。呼吁我们的语文教师,别让这些中考统治我们的思想,别让八股式课文分析束缚我们的教学。语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。

    角色钥匙天使先锋