期刊,豫章师范学院学报 2024年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

豫章师范学院学报

豫章师范学院学报/Journal Journal of YuZhang Normal University

正式出版

收录年代

新工科背景下高校物理课程教学改革与实践探讨

何小凤

55-59页

查看更多>>摘要：现根据新工科建设对高校物理课程教学人才培养提出的新要求,以文献研究法与案例分析法分析高校物理课程教学改革中面临的课程体系单薄、内容滞后、教学方式缺乏创新、考核体系不完善等问题.高校要从构建多层次课程体系、增强教学内容的时代性与前瞻性、开展多样化教学方式与完善评价体系等方面积极推动物理课程教学改革与实践,旨在提升物理教学质量与学生综合素养,培养更多符合新工科要求的高素质人才.

关键词：

新工科高校物理课程教学改革

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"五育融合"视域下英语师范生教学改革现状与路径研究

管旭静周秋华

60-63,68页

查看更多>>摘要：关注学生全面发展的德、智、体、美、劳"五育融合"是新时代教育教学的核心目标.在"五育融合"视域下,英语师范生教学改革应围绕党和国家对英语师范生培养的需求和基础教育英语教学的实际,以"五育融合"为导向改革课程设置、改变课堂教学、改进课程实践,以提高英语师范生的综合素质和英语教学水平.

关键词：

"五育融合"英语师范生教学改革

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"五育融合"背景下德育建设在高校体育教学中的作用探析

刘根

64-68页

查看更多>>摘要："五育融合"背景下,高校体育教学应结合体育课程自身特点,以"五育融合"的起源作为切入点,将德育融入体育专业知识教学.现对高校体育教学中德育建设的现状、特征及德育融合高校体育教学不足的原因进行深入分析和探讨,以期挖掘新形式的教育教学方法和模式,从而促进学生全面发展.

关键词：

五育融合德育建设高校体育

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查看更多>>摘要：运用CiteSpace文献计量可视化研究工具,对 1952-2023 年 CNKI 数据库中有关幼儿健康教育的 858 篇文献进行可视化知识图谱分析.研究分析发现:该领域整体发文量按照时间推进呈现增长态势;研究者之间、研究机构之间合作不紧密;我国学者主要聚焦在内涵研究、内容构成研究、问题与影响因素研究和策略研究五个方面开展研究.基于此提出未来展望:今后应通过加强研究力度、加强研究者与研究机构之间合作、加大视角研究、拓展研究内容与研究方法来对我国幼儿健康教育作进一步研究.

关键词：

幼儿健康教育研究综述CiteSpace

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民办幼儿园办园政策变迁历程、逻辑与展望

王映超

77-82,106页

查看更多>>摘要：新中国成立 70 多年来,我国民办幼儿园办园政策经历了初创(1978-1985)、发展(1985-1997)、规范(1997-2010)、转型(2010-2016)与新发展(2016-今)五个阶段,遵循与经济体制相适应、从支持到规范和以社会需求为导向的嬗变逻辑.现在此基础上提出明确政府职责、制定长期规划、以社会需求为导向、加强监管、引入适当的市场竞争机制的新时代民办幼儿园办园政策建议.

关键词：

民办幼儿园民办幼儿园政策变迁逻辑

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新时代学校家庭社会协同育人——价值意蕴、现实困境与实践路径

孙晓娇万锐

83-89页

查看更多>>摘要：学校家庭社会三者协同配合对落实立德树人根本任务、实现学习型社会战略要求、推动新时代教育改革发展和促进教育现代化发展进程具有重要价值.当前学校家庭社会协同育人正面临育人目标功利化、育人主体职责错位、育人资源失衡、育人保障机制薄弱等一系列问题.对此,应从回归育人初心、理清育人主体职责、构建数字资源平台、强化政府领导统筹等方面进行实践路径探索.

关键词：

学校家庭社会协同育人家庭教育社会教育学校教育

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思维导图在小学"统计与概率"教学中的应用研究

苟先碧王梅覃万安

90-95页

查看更多>>摘要：思维导图作为国内外广泛应用的教学辅助工具.在小学数学教学中,它将抽象概念具象化,有助于学生深化理解、激发学生数学学习的内在动机并有效拓展学生发散思维,这对于提升小学数学教学质量具有重要意义.鉴于此,在条形统计图单元教学中实施三次思维导图的教学应用,得出在"统计与概率"板块应用思维导图对于学生学习兴趣、学习成效、师生反思意识以及教师应用能力的提升具有显著的促进作用.

关键词：

思维导图"统计与概率"小学数学应用研究

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红都瑞金双拥文化在初中历史教学的融入探索

刘璇

96-100页

查看更多>>摘要：红都瑞金的双拥文化具有丰富的内涵和深刻的意义,是中华民族的精神财富中国革命建设的重要历史遗产.在当前形势下,瑞金双拥文化融入初中历史教学对于打造和谐社会、坚定爱国主义、集体主义精神对实现强军事业具有重要作用.目前瑞金双拥文化融入初中历史教学仍然存在一些实际问题.在具体教学中,教师可以尝试采用历史情境法、案例教学法、项目式学习法等方法.

关键词：

地方文化初中课程课程资源路径探索

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新时代中小学书法美育实施路径探索——以南城县泰伯学校为中心

刘迎王子文周蕊

101-106页

查看更多>>摘要：书法作为中华优秀传统文化瑰宝,其美育价值深远且丰富.然而在实施书法美育的过程中,时常会面临师资配备不齐、美育概念不明以及受众基础不均等问题.这些问题导致了书法美育的普及出现了不均衡现象.为克服这些困难,江西省的相关部门和学校根据具体情况制定了相应的对策.以江西省书法美育示范校——抚州市南城县泰伯学校为例,该校在书法师资、课程任务、教学环境、教育方法与效果评估等方面进行了深入探索和实践.该校对研判结论和优化方案进行了详细描述和剖析,为江西省中小学书法美育实施提供了有益的借鉴.

关键词：

书法美育南城县泰伯学校探索融合

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产教融合背景下高职思政课创新发展的长效机制研究

魏伟

107-111页

查看更多>>摘要：产教融合作为职业教育的办学新模式,为高职教育提供了全新的发展机遇.在此背景下,思政课作为高职教育落实立德树人根本任务的关键课程,也面临着更新更高的发展要求.本文采用文献研究、案例分析等方法,剖析产教融合背景下高职思政课创新发展所面临的困境,思考多条发展路径以促进高职思政教育实效的提高和思政课的创新发展.例如地方政府发挥引导作用,制定产教融合激励措施;企业发挥实践功能,积极配合形成品牌效应;高职院校发挥主体作用,立足办学理念与学生实际,实现产教融合精准育人等.

关键词：

产教融合高职思政课创新发展

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