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期刊信息/Journal information
浙江工商职业技术学院学报
浙江工商职业技术学院学报

谢一风

季刊

1671-9565

xbbj@zjbti.net.cn

0574-87422027

315012

浙江宁波机场路1988号

浙江工商职业技术学院学报/Journal Journal of Zhejiang Business Technology Institute
查看更多>>浙江工商职业技术学院学报是由浙江工商职业技术学院主办的国内外公开发行的刊物，为季刊，96个页码。它创刊于2001年，2002年正式出版发行（国内统一刊号：CN 33-1303/Z；国际标准刊号：ISSN 1671-9596）。学报办刊宗旨为坚持正确的舆论导向，探索高职教育改革，交流教学与实践经验，倡导技术创新与革新，为广大教师和管理人员提供展示科研成果的学术交流园地。主要栏目有：经济论坛、文史哲、自然科学、教育研究。学报编辑部拥有一支强大的编辑人员队伍，其中副高职称2人，中级职称2人。学报始终坚持开门办刊方针，愿意与社会各界人士一道，努力把学报办成同类学报中的一流刊物，多出精品，多出人才，当好学术研究“百花园”中的合格“园丁”。
正式出版
收录年代

    地方人大构建预算绩效监督体系的策略研究

    周建华
    1-4页
    查看更多>>摘要：加强地方人大预算绩效监督,既是地方人大职责所在,也是形势所需、现实所需.可从当前我国地方政府预算绩效评价中存在的普遍性问题出发,分析人大构建预算绩效监督体系的必要性,进而对地方人大构建预算绩效监督体系进行探索,为地方政府及预算单位提升预算管理水平、强化预算绩效监督、优化财政资金使用效益提供参考.

    人大监督预算监督绩效评价指标体系

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    基于创新链和产业链融合的科技成果转化机制和路径研究

    胡蕙芳何炳华
    5-11页
    查看更多>>摘要：强化科技成果的产业化属性,推进创新链和产业链双链融合是提升科技成果转化效率的重要途径.根据创新生态系统理论,可提出包含系统主体、系统环境、系统规则和系统目标的双链融合科技成果转化模型,进而分析科技成果转化模型的合作协同机制、资源配置机制、利益分配机制和评估反馈机制.根据系统主体重要性的不同,可提出主体主导型和双向融合型两类促进科技成果转化的路径,并详细分析各细分路径的主要特点和不足.

    创新链产业链科技成果转化机制路径

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    企业数据资产的价值评估问题研究

    何义山俞兆丰
    12-15,69页
    查看更多>>摘要：几年前,我国明确提出要加快培育和发展数据要素市场,这标志着数据作为生产要素开始参与现阶段生产分配.但是,由于我国数据交易市场发展起步较晚,交易环境和配套制度建设尚处初步阶段,数据交易市场信息的透明度较弱,导致数据资产确权和数据资产价值评估由于缺乏充分可靠的信息辅证而存在困难.因此,在既有研究资料的基础上,根据资产价值评估目的、评估难点和三大基本价值评估方法的适用条件,可分析并判断企业数据资产价值评估中各评估方法的匹配性和适用性,探析企业数据资产价值评估模型基于成本法和市场法的理论可行性.

    数据资产价值评估市场法成本法

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    古诗示现辞格的审美构建

    王红军
    16-18,91页
    查看更多>>摘要：陈望道先生将示现归类为积极修辞,界定为"意境的辞格",是以分身离魂之法委婉曲折地反向表达思想感情的方式,是一种超绝实地、超绝实在的非常辞格.可从示现辞格赋予诗歌浓郁的浪漫色彩、构建虚实相生的美感世界、生成极富感染力的叙事画面等三方面来分析意境的审美构建.

    示现辞格审美构建意境

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    非遗数据资源知识图谱构建与应用——以上林湖越窑青瓷为例

    蒋斓
    19-24页
    查看更多>>摘要：创新非遗项目数据资源的记录方式、实现知识关联,对提升非遗项目数据资源的社会利用性具有重要意义.因此,可立足浙江上林湖越窑青瓷数据资源,采集相关数据,采用自顶向下的方式设计上林湖越窑青瓷资源知识图谱框架,通过序列标注、机器学习等方法抽取、填充图谱中实体、属性与关系数据,使用Neo4j存储上林湖越窑青瓷资源知识图谱,该图谱能够实现可视化存储、语义检索,并具备一定的拓展功能.从而完成非遗数据资源从数据获取到知识服务的过程,可为非遗数据资源从记录到应用提供数字化方案参考.

    非遗知识抽取知识图谱上林湖越窑青瓷

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    宁波国家级非遗项目网络传播现状、困境与优化策略

    傅晓炜
    25-30页
    查看更多>>摘要：随着新媒体时代的到来,非遗网络传播在非遗保护中的地位愈发重要.宁波国家级非遗项目网络传播存在总传播力不高、过度依赖传统网络媒体、项目间传播力差异大等问题.为此,可尝试通过提升新型网络传播在宁波非遗评估体系中的地位,构建全方位非遗网络传播人才体系,打造非遗网络传播共同体等策略,以助力提升宁波国家级非遗项目高质量的网络传播.

    国家级非遗网络传播宁波

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    新时代教育筑牢"三位一体"之基:关系定位、逻辑梳理及路径探赜

    张晶陈澳慧
    31-36页
    查看更多>>摘要：为了促进"教育、科技、人才"三位一体高质量发展,可从新时代教育的方位、方向、目标和要求四个维度,明晰新时代教育与"三位一体"的关系定位.新时代教育筑牢"三位一体"之基在于加快科技第一生产力,塑造高水平科技优势、涵养人才第一资源,强化人才主体性支撑和激发创新第一动力,加快创新动力源助推.新时代教育要与新质生产力发展需求相衔接,勇担"教育破圈"重任、与科技创新的举国体制相适应,勇闯"科技破冰"难关、以培育创新型时代新人为导向,勇挑"人才破题"大梁的现实路径.

    新时代教育"教育、科技、人才"三位一体基础性作用

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    高职教师课程思政素养的实证调查与提升路向

    陈淑维
    37-42页
    查看更多>>摘要：基于高职院校专业课教师课程思政素养圆台形模型,结合国内外相关标准及已有成果进行深入比较分析后,编制了高职教师课程思政素养调查问卷,进而开展实证研究.结果发现,高职教师课程思政素养总体情况良好,政治素养与人格修养均值最高,专业教学素养、德技融合素养较为薄弱,特别是教学创新能力得分最低,且不同教师群体间差异不明显,短板突出;素养发展水平在一定程度上受到职称、教龄、地域等因素的影响;教师认为教育使命感、课程思政实践探索、时间精力投入、课程思政教学研究等是影响课程思政素养的主要因素.鉴于此,提出综合考量教师个体发展内因和学校、行企等外在支持因素,共同推进高职教师课程思政素养提升的实践路向.

    高职教师课程思政素养实证调查提升路向

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    新时代工匠精神培育课程建设改革与实践——以"浙里智造与工匠"为例

    罗洪广张鹏飞
    43-46页
    查看更多>>摘要：在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠.可以"浙里智造与工匠"课程为例,探讨高职院校在新时代背景下如何有效建设青年大学生的工匠精神培育课程.在分析当前现状的基础上,可实施与国家单项冠军企业深度合作、组建工匠精神特色讲师团、积极开展实践教学等改革措施,着力构建起一套科学、系统、高效的工匠精神培育课程体系,以有效提升学生的职业素养、专业技能及工匠精神.

    工匠精神课程建设改革与实践

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    高职院校企业隐性课程资源开发策略与实施路径研究

    程越左桂兰
    47-52页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和企业竞争的加剧,生产组织方式在不断变革,职业更替的速度也在加快.企业隐性课程资源的开发与实施成为提高企业核心竞争力和高职院校人才培养质量的关键因素之一.可从国内外企业隐性课程的研究现状入手,从概念、意义、组成要素等方面阐明企业隐性课程的内涵,从开发原则、组织架构、机制建设、课程图谱体系等方面入手阐述企业隐性课程的开发策略,进而为建设现代产业学院、组建课程开发团队、构建课程评价体系等提供具体可实施性的路径.

    企业隐性课程课程开发课程实施

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