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期刊信息/Journal information
镇江高专学报
镇江市高等专科学校
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镇江市高等专科学校

韩光范

季刊

1008-8148

zjgzxb@zjc.edu.cn

0511-88962117

212003

江苏省镇江市学府路61号

镇江高专学报/Journal Journal of Zhenjiang College
查看更多>>本刊是由镇江市高等专科学校主办的文理综合性学术理论季刊。
正式出版
收录年代

    基于工业机器人的推拿机器人研究

    周润生
    93-95页
    查看更多>>摘要：中医推拿是腰腿疼痛、关节炎症、颈椎病等的绿色医疗保健方式.基于工业机器人模块化设计的推拿头可以帮助推拿医师完成推拿操作,降低操作强度,提高服务能力,进而促进中医推拿的推广.

    工业机器人模块化推拿头

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    镇江市某矿段土壤重金属污染评价

    梅雯秦勤杨宇炳刘建...
    96-100页
    查看更多>>摘要：矿产资源的开发和利用不可避免会带来环境和灾害问题,其中重金属污染是主要环境问题之一.镇江市某矿段开采矿种为铜矿石和铁矿石.铜矿石中伴生金、银、铅、锌等元素.研究矿区内土壤重金属元素分布特征,评价污染状况,掌握调查区表层土壤中重金属污染情况,为环保决策者提供依据.调查显示,铜、镉、锌含量高,尤其铜的污染最严重,这与矿区含铜量最多相一致.相关性分析显示,铜、镉、锌密切相关,来源相同,均与采矿活动有关.矿区重金属污染有随矿山距离增加而降低的趋势,由内梅罗综合指数可知,调查区内农田已存在重金属污染,且部分点位污染程度较高,为重度污染.

    重金属内梅罗污染指数重度污染

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    文字学在"古代汉语"教学中的作用探析

    丁军伟
    101-105页
    查看更多>>摘要：在"古代汉语"教学中运用文字学知识有助于学生了解词的本义、引申义以及词义演变路径,有助于了解同义词、古今词义的异同,深化学生对相关词汇的认识,更好地理解汉字部首所蕴含的意义及文化,亦可为今后汉语教学提供一定的借鉴作用.

    文字学汉语教学古代汉语

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    "双元四融"德技并修型人才培养模式研究——以苏州信息职业技术学院软件技术专业为例

    施冬梅孙翠改盛雪丰
    106-108页
    查看更多>>摘要：分析产教融合育人机制与德技并修内涵的契合度,找准结合点,探索校企"双元"合作机制,采用工作岗位要求、课程教学体系、职业技能大赛和职业技能等级证书"四融"教学模式,构建"岗课赛证"融合课程体系,打造高水平产教融合平台,系统推进"三教"(教师、教材、教法)改革,实施多元多维综合评价,提高人才培养质量.

    产教融合岗课赛证德技并修人才培养职业素质

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    高职院校汽车智能技术专业复合型人才培养研究

    周军居玮杨玲丽
    109-111页
    查看更多>>摘要：汽车行业加速向智能化电动化转型,人才需求从传统机械类转向电气、计算机、新能源类等跨学科复合型人才.分析智能汽车行业现状及发展趋势、高职院校汽车智能技术专业人才培养现状,优化师资队伍结构、深化产教融合、校企合作,促进专业融合赋能汽车智能技术专业高质量发展,构建专业融合的复合型人才培养体系.

    高职院校汽车智能技术专业融合

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    基于教学能力比赛的职业院校教师专业发展共同体构建策略

    杨芳
    112-114页
    查看更多>>摘要：职业院校技能大赛教学能力比赛常态化是推动教师教学能力提升、构建结构化教师队伍的有力推手.基于教学能力比赛构建职业院校教师专业发展共同体,双驱引擎,加强队伍建设;建章立制,加强运行管理机制建设;任务驱动,提升专业化发展水平;及时评价,促进良性健康发展等,可以实现区域内同专业或学科教师优势互补,提高育人质量.

    教学能力比赛教师专业发展共同体职业院校

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    "护理心理学"中融入人文教育的教学改革与实践

    李佳欢
    115-118页
    查看更多>>摘要：加强人文教育已成为现代护理教育的重要环节."护理心理学"因其课程特性,具有培养护理学生人文素养的需求和机会,能较好地渗透人文教育,因此有必要探索如何在教学中融入人文教育.基于"护理心理学"课程特点,提出将人文教育融入"护理心理学"教学的路径,通过重塑人文教育教学目标、设计人文教育教学内容、改进教学方法实施教学改革,并对教学效果进行评价,旨在为该课程建设提供参考思路.

    人文教育护理心理学教学改革

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    线上线下混合式教学模式的探索与实践——以"生物化学检验技术"为例

    刘福杰刘福燕吕丁丁
    119-121页
    查看更多>>摘要：剖析了"生物化学检验技术"课程传统教学模式存在的问题,分析了线上线下混合式教学模式的特点.将线上线下混合式教学模式成功应用于"生物化学检验技术"的教学实施中,实施效果显著.

    混合式教学教学改革生物化学检验技术

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    基于核心素养"一图多变"几何大单元复习探析——以《数学·八年级上册》期末几何专题复习为例

    庾韵仪
    122-124页
    查看更多>>摘要：初中几何内容考查题型较多,解题方法灵活多样,基于人教版《数学·八年级上册》教材中一道几何习题进行"一图多变"几何复习课的大单元设计,助力学生综合知识、发展思维、提升能力.

    核心素养大单元设计"一图多变"

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    投稿须知

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