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期刊信息/Journal information
知识经济
知识经济

金旭丹

半月刊

1007-3825

zsjjzz@163.com

023-63658888-11022

400013

重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1108

知识经济/Journal ZHISHI JINGJI
查看更多>>本刊以理论探讨和学术研究为主，致力于反映社会科学类、自然科学类诸多方面相关领域的理论研究与科学研究成果。
正式出版
收录年代

    新时代应用型本科高校劳动教育评价体系构建研究

    蒋辉
    216-218页
    查看更多>>摘要：建立劳动教育评价指标体系是落实国家政策的应然之举,是衡量劳动教育质量、实现立德树人根本任务的内在需要.文章运用德尔菲法,构建了劳动教育的4个一级评价指标、14个二级评价指标,以及47个具体评价细则,再运用层次分析技术(AHP),通过构建劳动教育评价指标的判断矩阵得出各级评价指标的权重值,以期建构相对科学可行的劳动教育评价指标体系,为劳动教育发展提供必要的评价参考.

    劳动教育评价指标体系德尔菲法

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    领导力视域下辅导员就业工作能力培养模块研究——基于Citespace文献计量分析

    王柏荣张俊
    219-221页
    查看更多>>摘要：在"稳就业、保就业"的背景下,大学生就业质量成为衡量高校服务社会与培养效果的观察点.针对辅导员流动性较大以及就业工作需要系统化培养的问题,研究采用Citespace软件对就业工作类文献进行了关键词的共现、聚类和突现分析,并选取与辅导员能力与职责相匹配的研究重点,提炼出就业指导、就业服务、就业事务三个核心维度,以此为基础构建辅导员就业工作能力培养模块.通过进一步对辅导员领导力因子内涵与就业工作能力的匹配,创新并系统化地完善其就业工作能力培养体系,进而探索辅导员职业化、专业化培养的新路径.

    就业指导Citespace领导力就业工作关键词

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    新文科背景下高校管理人才培养模式探究——以物流管理专业为例

    程其勇
    222-224页
    查看更多>>摘要：在新文科背景下,高校物流管理专业面临一系列挑战与机遇.文章系统分析了相关人才培养现状,并指出存在的主要挑战,包括课程内容与行业需求脱节、跨学科整合不足及创新能力与技术应用能力的培养缺失.针对这些问题,文章提出了一套全新的教育改革策略.这包括重构课程体系以促进学科间融合,采用创新教学法以激发学生的创造性思维,以及强化实践教学以提升学生的技术应用能力和加强国际视野,拓宽全球合作与交流.

    新文科物流管理人才培养跨学科创新能力

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    VR技术在电子商务人才沉浸式学习环境构建与应用研究

    蒲祖倩蒙丽莹
    225-227页
    查看更多>>摘要：随着电子商务行业的迅猛发展,对具备高级技能和专业知识的人才需求日益增加.虚拟现实(VR)技术提供了一种全新的交互式学习平台,能够模拟复杂的商业环境和实时交互场景.这种技术不仅能够增强学习的沉浸感,还可以通过模拟真实的商务操作来提高学生的实际操作能力和决策水平.文章探讨了电子商务人才教育的需求,分析了基于VR技术的沉浸式学习环境构建策略,包括VR技术的高级特性和适应性、交互性和用户界面设计、虚拟教学内容的定制及实时反馈,以及数据分析与学习行为评估.通过这些策略,文章旨在为电子商务专业教育提供一个高效、互动性强的虚拟学习环境.

    VR技术电子商务人才沉浸式学习环境

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    新商科视角下校企共建数字营销人才培养体系研究

    李媛媛
    228-230页
    查看更多>>摘要：新商科视角下,校企共建推进数字营销人才培养具有重要价值.但目前在校企共建数字营销人才培养上依然存在理论课程体系滞后、实践教学流于形式、产教融合不够深入、教学资源有限、创新思维训练不足等问题.为进一步优化校企共建数字营销人才培养体系,文章提出应创新数字营销人才培养理念,推进人才培养市场化;岗位、能力与课程对接,驱动课程体系模块化;校企联合开发在线课程,驱动教学过程数字化;政行校企共同参与,构建育人主体多元化;课赛证岗互为支撑,保障产教融合阶梯化;加强产教融合的师资队伍建设,实现教师素养复合化.

    新商科校企共建数字营销人才培养

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    新质生产力视阈下河南省高等教育对经济增长贡献率的测度分析

    牛娜刘巍
    231-234页
    查看更多>>摘要：在构筑现代化经济体系的进程中,高等教育扮演着举足轻重的角色,新质生产力时代的到来对高等教育发展提出了新的使命和任务.在此背景下,为了更深入地探讨高等教育在经济增长中的贡献潜力,文章以河南省为例,精确测算其高等教育对经济增长的贡献程度,得出河南省高等教育对经济增长的贡献是正向的,进一步肯定了高等教育在促进经济增长方面的积极影响;同时,将其与全国及中部其他五省(包括山西、安徽、江西、湖北、湖南)的同期水平进行横向比较和分析,得出河南省高等教育对经济增长贡献率相对偏低,进而从政府、高校及社会三个层面提出针对性策略,提升河南省在新质生产力浪潮下的竞争优势与经济增长效能.

    新质生产力高等教育贡献率

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    基于OBE理念的"双线混融"教学模式创新研究——以国际结算课程为例

    汪泉
    235-237页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术在教育教学领域的广泛应用,"双线混融"教学模式已成为常态化教学的重要形态.同时,OBE教学理念也为"双线混融"的教学创新模式提供了理论支持.文章以国际结算课程为例,从教学内容重构、教学模式创新、评价体系构建三个方面探索"双线混融"教学创新模式,以实现信息化教学与传统教学的深度融合,进而推进国际结算课程教学模式的变革.

    OBE理念双线混融国际结算教学模式创新

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    经济法基础课程中的社会责任感培养

    刘芷懿
    238-240页
    查看更多>>摘要：文章探讨了在经济法基础课程中培养学生社会责任感的重要性及具体措施,通过分析经济法基本原则、调整对象、功能与作用与社会责任感的内在联系,提出了在经济法基础课程教学中应融入思政元素,通过课程内容设计、教学方法创新、跨学科合作与交流、校企合作等措施,培养学生的法治观念,增强学生的社会责任感.

    经济法社会责任感课程思政教学研究教学改革

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