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    利用地方史资源让核心素养培养落地

    刘玉英
    1679-1680页
    查看更多>>摘要：历史作为高中阶段重要的人文学科之一,高中历史的教学就应该从提高学生的核心素养出发开展教学实践.在这种背景下,将学生的教育环节与生活体验更多的联系到一起,对学生核心素养的培养有着积极的作用.因此,高中历史教师必须要掌握地方史,并且能够合理将地方史内容融入到课堂教学之中,切实的促进学生核心素养的提高.

    地方史高中历史核心素养教学策略

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    指向学科核心素养的高中英语教学设计研究

    秦昌丽
    1679页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,高中英语作为学生学习的重点学科,不仅能拓展学生英语知识层面,还能有效提高学生英语素养,促进其今后全面发展.但就目前高中英语教学情况而言,普遍存在许多不足之处,对课堂教学质量造成了一定的不良影响.因此,本文针对高中英语课堂教学现状进行研究,并基于指向学科核心素养提出英语教学策略,以期为高中英语教师提供借鉴.

    核心素养英语教学高中指向学科策略

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    中学信息技术教学中学生信息素养的培养

    叶波
    1680页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和科学的进步,人们的生产生活方式发生了巨大的变化.各行各业都已经逐渐无纸化、信息化和数字化,不懂得信息技术的人将寸步难行.因此信息技术课程逐渐成为了当代每一个学生的必修课.中学信息技术教师认为在基本知识和操作的基础上需要提升学生的信息技术核心素养.本文将针对如何有效的开展中学信息技术核心素养的培养进行讨论研究.

    中学教育信息技术信息素养策略研究

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    情景教学在小学英语教学中的应用实践

    陈年年
    1681-1682页
    查看更多>>摘要：文章以情景教学在小学英语教学中的应用实践为研究对象,首先简单介绍了情景教学在小学英语教学中的应用优势,随后提出了一些小学英语教学中情景教学应用策略,希望能够为相关研究提供一定的参考.

    情景教学小学英语实践策略

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    高中政治基于传统文化视域下的热点教学策略初探

    刘茜
    1681页
    查看更多>>摘要：民族的优良传统在发展过程中孕育出许多优秀的传统文化,同时也培养出许多与法律意识有关的遗产,这对现代学生进行道德科学素质的培养十分重要.高中政治课是高中学习中非常重要的一门学科,将优秀的传统文化融入中学政治教学中,对学生的法治意识和政治教育至关重要.在传统文化背景下,高中政治教育应融入法治意识,从而提高高中政治课的整体教学质量.

    传统文化高中政治应用策略

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    合作学习心态在高中物理教学中的调控措施探究

    刘程
    1682页
    查看更多>>摘要：高中物理教学本就有一定的抽象性,虽然合作学习模式能够让学生参与到教学过程中,主动地对知识进行探究.但是课堂教学的过程枯燥乏味,学生很容易产生不耐烦的心理,如果教师不注意情感的调节,会导致合作学习的效果不理想.因此,教师要对学生的合作学习心态调控重视起来.那么教师应该怎么在运用合作学习模式开展高中物理课堂教学的时候进行合作学习心态调控呢?下面提供了几种简单有效的方法.

    高中物理合作学习心态调控

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    小学语文教学中开展儿童诗教学的探究

    王淑艳
    1683-1684页
    查看更多>>摘要：儿童诗是能够有效激发小学生阅读兴趣、情感思维以及语言表达的重要文学体裁.小学语文教师在进行儿童诗教学过程中,可以尝试使用各种各样的富有感情的朗读训练,促使枯燥的文字在他们的大脑当中活跃起来,经过仔细、耐心的品味语言,促使词句更加具有蓬勃的生命力,培养小学生发展言语智慧.基于此,本篇文章重点讲述了在小学语文教学中有效开展儿童诗教学的策略,以供参考.

    小学语文儿童诗教学策略研究

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    趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

    张金燕
    1683页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,识字教学占有举足轻重的地位.对于小学生而言,识字是知识学习的起步与基础,对学生未来的学习和发展有深远的意义.但由于小学生受到年龄特征和认知规律的影响,他们更喜欢生动有趣的课堂,这样才能激发学生对识字课堂的兴趣.基于此,本文就趣味识字教学法在小学语文教学实践中的应用进行具体探讨,望能提升小学语文教学水平.

    趣味识字教学法小学语文教学实践

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    以阅读素养为驱动的高中英语阅读教学设计探究——以译林版必修第二册Unit2 Reading为例

    徐婕
    1684页
    查看更多>>摘要：随着中小学生英语阅读素养发展目标理论框架的确立,英语阅读注重培养学生的阅读能力和阅读品格,那么如何通过英语阅读课堂实现阅读素养目标,充分发挥学科育人价值,有效转变阅读教学模式,是一线教师们在新课程改革中面临的挑战之一.本文基于新课标英语学习活动观和阅读素养相关理念要求,以高中译林版必修第二册Unit2 Reading为例,设计以主题意义探究为引领的阅读课例,以期发展学生的英语阅读素养.

    阅读素养高中英语阅读教学

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    小学数学教学中体验式教学法的应用

    刘妍
    1685页
    查看更多>>摘要：在体验式教学法的实际应用中,需要在小学数学教学活动设计的视角下,逐步完善小学数学教学体系,对进一步提高小学数学教学的创新发展方面有积极作用.体验式教学法在实际应用中,则可对教学模式进行优化,提高学生在数学实践活动中的乐趣体验.结合体验式教学法的特点,对情境教学、实践教学活动等方面进行优化,旨在实现体验式教学法在小学数学教学中的应用效果提升.

    小学数学体验式教学法趣味性

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