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    提高小学语文课堂教学效率的方法研究

    黄丽燕
    598页
    查看更多>>摘要：现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,教育事业走上了改革的道路,特别是在新课改理念提出之后,越来越多全新教育方式,为校园教育工作的有效开展提供了支持.所以本文也以小学语文课堂为例,重点分析的最新课程背景下,小学语文课堂教学效率提升的有效策略,希望能够在分析传统教育存在问题的基础上找到正确的教育工作开展模式,以便于保证学生在正确的教育理念支持下,提高自身的综合素质和能力,以此在成长的过程中吸收知识不断进步.

    小学语文课堂教学效率

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    小学音乐深度教学的有效策略

    杨鹤肖婉秋
    599页
    查看更多>>摘要：在小学音乐课堂教学中,实施深度教学的有效策略,培养学生的知识素养,挖掘学生的艺术潜能,是音乐教师必须完成的教学任务.通过音乐深度教学有效策略的合理应用,整体优化教学效果,有序推进指导工作,将形成和谐的师生互动关系,促使小学生真正爱上音乐知识的学习,深入感受到音乐的魅力,走上个性化发展之路后,努力创造属于自己的精彩人生.鉴于此,本文特意从几个方面,进行了小学音乐深度教学有效策略的应用分析.

    小学音乐深度教学有效策略应用分析

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    浅谈初中地理教学培养学生读图能力的策略

    冶一雪
    599-600页
    查看更多>>摘要：基础教育课程中,初中地理是比较重要的课程.学生想要学好地理知识,需要提升读图能力.一些学生面对读图的时候,经常出现不感兴趣、学习能力不强等问题.学生读图能力比较差,难以解决学习中存在的困惑.提高学生的地理读图能力成为了当前地理教师教学中应该关注的.教师反思教学模式,为学生打造深度读图的机会,学生跟随具体的中心论点详细研究,提升自身的读图能力之下,让学生的地理综合素质得到全面提高.

    初中地理教学读图能力培养策略

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    初中数学与多媒体技术的有机整合

    解娜
    600页
    查看更多>>摘要：在初中学科教育组成结构当中,初中数学是非常重要的一个组成部分,然而初中数学知识已经具有了一定的难度,并且部分知识理论具有很强的抽象性方面的特征,这使得初中数学教师的教学和学生的学习都具有了一定的困难.在这种情况下,就需要采用多媒体技术进行教学,实现初中数学抽象知识理论内容向具象化的方向进行转变,提升教学效果,并且可以使得初中生的数学学习进入到一个全新的学习情景,初中数学教学也得以突破传统教学的限制,对于初中生的数学学习是大有裨益的.故此,在本文中就将针对初中数学与多媒体技术的有机整合进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升初中数学的教学效果.

    初中数学多媒体技术教学模式教学策略研究分析

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    互联网背景下初中数学的改革与创新策略探讨

    严明刚
    601-602页
    查看更多>>摘要：有效应用互联网进行初中数学的改革与创新,能够确保小学生重拾学习数学的信心,使数学的教学水平进一步增强.因此,本文对互联网背景下初中数学改革的机遇与挑战进行探讨,重点分析了其改革与创新策略,希望为更多人提供参考.

    互联网初中数学改革

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    小学音乐培养学生学科素养的教学策略

    郭希美
    601页
    查看更多>>摘要：核心素养改革背景的形成使得小学音乐教学也随之发生了根本性的变化,教师需要尊重学生的终身发展需求,综合培养学生的音乐表现、音乐创造、音乐欣赏能力,逐步优化学生的审美品味,改善学生的情趣爱好,引导学生自主传承音乐文化史中的人文精神.本文则将从三个角度,即情境导入音乐、展现音乐文化史、组织音乐创造活动来分析小学音乐教师应该如何培养学生的音乐学科素养.

    小学音乐学科素养教学策略

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    探究语言领域教育的有效途径

    陈梦媛
    602页
    查看更多>>摘要：儿童智慧的发展从三个方面获得突破:感知觉、动作、语言.正如美国语言学家德里克·比克顿说的那样,语言是打破一切牢笼、重获时间和空间自由的钥匙.口语发展和成熟的超前性有着巨大的生物学上的适应意义.

    幼儿语言领域途径与方法

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    中学英语阅读教学的问题与对策分析

    任霞
    603-604页
    查看更多>>摘要：中学英语教学中流行着这样一句话:得阅读者得天下,这与中学英语的教学任务有着密切关联.因为在整个英语教学体系中,阅读都占据着绝大部分的位置,阅读的作用不言而喻.教育专家纷纷强调阅读在英语教学中的必要性,认为扎实的语言基础要依靠阅读大量的英语读物来实现.而当前的中学英语阅读教学中存在一些问题,需要教师着重思考如何采取措施来解决.

    中学英语阅读教学问题解决对策

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    "产出导向法"在初中英语写作教学中的应用

    陈丙欣
    603页
    查看更多>>摘要：自本世纪以来,新课标的开展与实施提出了"核心素养"的概念,对中学生英语写作提出了新要求,现行初中英语教材更注重语言的实际应用.而英语写作是语言应用的重要组成部分,所以写作能力在初中英语学习中显得尤为重要.而初中英语写作教学中仍然存在着一些亟待解决的问题.如,初中阶段并没有单独开设英语写作课,部分教师忽略写作的相关教学等.因此,在英语教学中,存在着输入与输出的不平衡,并缺乏有效的评价方法.文秋芳教授把任务型教学法本土化后提出了"产出导向法",这个方法遵循"输出—输入—输出"的模式,特别强调了输出在教学中的重要位置.该方法不仅继承了中国教育的优良传统,而且借鉴了外语教学理论和实践经验,目的就是解决外语学习中的"学用分离"问题.

    产出导向法英语写作教学写作能力

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    浅淡物理课堂有效教学的策略

    黄振刚
    604页
    查看更多>>摘要：兴趣和爱好是推动学生学好物理的动力源泉,是认知内驱力的最直接、最重要的因素,能有效地促进学生克服困难,形成良好的自主学习习惯,导致良好的学习效果,因此,减小成绩的分化和差异的措施之一,就是提高学习物理兴趣,促进学生的自主性学习和研究.

    初中物理有效教学兴趣

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