期刊,中外交流 2021年卷4期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用策略

董晶晶

1048-1049页

查看更多>>摘要：近年来,随着人们生活质量的日益提高,家长愈发重视幼儿在学前教育的培养.学前教育作为个体三观形成的奠基阶段,根据幼儿这一阶段的身心发展规律,提出在学前教育中应用科学游戏的方式,即科学知识与游戏的有效结合,利用幼儿的好奇心和求知欲使其动手能力、思维能力以及自身知识储备能力都获得一定程度的提升,从而满足幼儿的成长发展需求.本文以科学游戏在学前教育中的应用策略为研究主题,具体提出实施科学游戏教学的方法策略,旨在对幼儿教育工作者发挥参考价值,运用科学游戏激发学生内在潜能,提高幼儿园学前教育的实效性.

关键词：

幼儿阶段学前教育科学游戏应用策略

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关于情境教学法在小学科学课堂教学中的应用研究

关淑玲

1048页

查看更多>>摘要：随着我国新一轮课程改革的不断深化与贯彻,当前全新的教育时代已经到来,在小学教育体系中,小学科学学科在新课改的指导下,小学科学教师的主要教学任务已经由传统的理论知识枯燥讲解,逐渐转化为以小学科学教材中的教学内容作为载体,为小学生建构一个充满生动性与趣味性的科学课堂,并且在此过程中为班级中的小学生群体建构不同类型的教学情境,有效提升小学生自身的科学创新意识与学科核心素养.本文将以湘教版小学四年级科学教材作为研究背景,探讨情境教学法在小学科学课堂的教学策略.

关键词：

情境教学法小学科学课堂应用研究

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小学学生核心素养培养综合评价评价方法的探索

邓莹

1049页

查看更多>>摘要：对于学生的评价是一个具有历史性的问题,伴随着学校的产生,对学生的评价也逐渐兴起.根据我国的国情来看,我国对于学生的综合评价体系尚不完善.学校必须要对学生的全面发展引起重视,跟随时代潮流,认清新格局的形式,要发挥各种资源优势,与时俱进.完善对小学学生核心素养培养评价的体系,在长期的实验和实践中积累经验,探索出一套恰当的评价方法.

关键词：

小学学生核心素养培养评价方法

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浅谈小学语文课堂教学中的有效合作

单玉萍

1050-1051页

查看更多>>摘要：新教改正在如火如荼地进行之中,而之前陈旧的教学模式早已经过时.学生们渴望的是更加自由的学习方式.小学是学生们重要的启蒙阶段,而小学语文学科更加是所有学科的基础,因此备受师长们的重视.任何提升该门课程的教学效果也成为了小学语文教师研究的重点内容.因而,下文主要论述了有效合作在小学语文课堂教学中应用的必要性,以期给广大同仁提供一些参考.

关键词：

小学语文课堂教学合作

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小学语文课堂教学中促进口语表达能力的有效策略

郭子琪

1050页

查看更多>>摘要：由于教学改革的深入推进,如今,语文课堂也应该呈现出与时俱进的特点.特别是小学阶段的语文教学,教师要站在学生的角度制定教学计划,培养学生的口语表达意识,促进学生各项能力发展.无论是优学生还是有问题的学生,教师都要平等对待,加强语文教学的内容,提升学生的口语表达能力.只有这样才能配合引入语文教学的实例,在给学生讲解基础文化知识的同时,有效训练学生的口语表达技巧.

关键词：

小学语文口语表达策略分析

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试析小学语文阅读教学的有效性

陈娜

1051页

查看更多>>摘要：在小学语文这一课程的各种教材中,形式多种多样的教材,也是为了引起小学学生的阅读兴趣,并且随着语文新课程的不断改革,部编版教材也随着诞生了.部编版教材的封面及外观的设计都是十分精致漂亮的,这样才能引起小学学生的注意力,符合小学学生的心理特征,而且部编版教材的最大特征是将"大量的阅读内容"作为学习的主要内容.因此,本文深入分析怎样利用好教材,提高小学语文阅读教学的有效性.

关键词：

小学语文阅读教学有效性

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初中数学教学主要问题和解决之策

陈丽伟

1052-1053页

查看更多>>摘要：在初中数学教学中存在着一些问题,如,教师对新教学理念认识的不足、教师教学方式存在偏差、过分重视学生的成绩等,这些大都是受传统教学影响,因而已不适应当前教育教学新环境,所以,必须要对初中数学教学中存在的问题进行改进,按照新课程标准的教学理念实施教学,创新教学模式,发挥学生的主观能动性,为提高初中数学的教学质量和教学效率创造条件.

关键词：

初中数学教学问题解决策略

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基于数学素养培养的小学生深度学习

黄欢

1052页

查看更多>>摘要：数学是一门基础学科,可以培养学生的逻辑思维能力.在小学阶段,能力和学习习惯的培养要重于对具体知识的掌握.小学生的特点是好奇心重,勇于探索.通过在小学生数学教学中,引导他们积极动脑,进行深度学习,为其他学科的学习打下坚实的学习习惯和思维能力基础.

关键词：

数学素养小学生深度学习模式

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基于主题语境的初中英语阅读教学实践——以人教版《英语》八上Unit8为例

常晨阳

1053页

查看更多>>摘要：自2017年,高中英语新课程改革深入开展,为初中英语教学提供了学习方向.其中《新课标》指出:英语教学应以主题意义为引领,以语篇为依托,整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容.本节课以人教版英语一节阅读课为案例,目的在于探讨教师应如何整合文本内容,创造贯穿单元的话题情景,培养学生的学科核心素养,并进一步提高英语教学效率.

关键词：

初中英语阅读教学人教版

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如何提高小学数学课堂教学效率

黄娟

1054页

查看更多>>摘要：数学作为一门极为重要的学科,生活中处处都需要运用到数学.在小学中不仅需要让学生们学习到一定的知识,还需要注重培养他们对于学习数学的兴趣爱好,使学生们对学习拥有主动性.所以如何在课堂上激发学生对于数学的学习兴趣并且不断提高教育质量就成为了老师们面临的新课题.教师们可以通过创造情景,观察生活以及联系实际情况来引导和激发学生们的学习兴趣使教学充满趣味和欢乐.

关键词：

小学数学课堂教学优化策略

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