期刊,中外交流 2021年卷5期_国家学术搜索

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中外交流

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浅谈小学语文如何针对核心素养教学

林小春

730页

查看更多>>摘要："核心素养"是近年来国家提出的新型教育理念,旨在提高学生的综合素质,最终目的是促进学生的全面发展.落实到小学语文教育上,教师需丰富学生的人文底蕴,教会学生学习方法,培养学生健康生活习惯,教会学生责任担当,让学生能够将所学知识应用到社会实践.本文将就在小学语文教学中如何针对核心素养进行教学提供几条策略,以供广大同行参考.

关键词：

核心素养综合素质全面发展人文底蕴责任担当

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查看更多>>摘要：数学教改,要求用多媒体教学积极提升课堂活跃度,对素质教育的要求不断提高,所以课堂教学要求需要与时俱进,不断利用现代化的计算机信息化技术,辅以多媒体教学教案,努力实现传统数学教学向电化教学的转型,同时不断实现现代教育科技与传统教育方法的融合,利用多媒体教具、教案提升数学课堂的灵活性,使得高中生对数学知识的理解和掌握更为高效,变纯粹的应试教育为启迪型教学,达到开拓逻辑思维,加强数学想象的效果.

关键词：

多媒体数学有效运用

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浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略

周孟俊

731-732页

查看更多>>摘要：高中阶段的化学和初中相比,难度和重要性都得到了显著的提高,并且高中的化学知识更加的抽象,这对于学生来说,非常的不友好.高中阶段的学生学习的科目也更多,还要面临着高考,所以学生的学习压力比较大,学生很难将化学知识完全掌握.针对这一情况,教师要重视培养学生的化学核心素养,这有助于学生组建良好的化学知识网络,优化学习方法,帮助学生巩固知识,提高学习的效率,让学生更好的学习高中化学.本文结合实际教学经验,对核心素养下的高中化学教学策略进行了研究,并提出了自己的见解和看法.

关键词：

高中化学核心素养教学策略

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信息技术支持下的初中数学分层教学模式探讨

李均

732页

查看更多>>摘要：在今后的教育中,越来越重视信息技术在教育中的作用.借助信息技术来促进学生发展,提高学生数学核心素养,这是新课标改革的需要求.信息技术的发展对初中数学教育产生了深远的影响.在受传统教育观念影响的初中数学教育实践中,教师的教育模式比较简单,学生在学习过程中存在较多问题.分层教学是一种新的教育形式,帮助学生理解数学知识,有效地扩大知识,增强学生分析能力,起到非常积极的作用.本文详细分析了初中数学教育的特点,阐述了分层学习的方法.

关键词：

信息技术初中数学分层教学

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初中生物课堂教学生活化的研究

宁金玉

733页

查看更多>>摘要：大部分的生物知识其实都是生活当中各种常识的高度概括和总结,对于学生们的日常生活来说有着非常重要的引导作用,在拉近学生和生物知识距离的同时,将学生们的生物学习兴趣更加充分的激发出来.本文就从初中生物课堂教学出发,希望能够让学生们更加充分的感受到生物知识所拥有的趣味性和实用性,给生物课堂教学带来更加明显的教学质量提升.

关键词：

初中生物课堂教学生活化

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合作学习在初中英语教学中的应用探究

李晓辉

733-734页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,初中英语在新时代的背景之下需要引进新的面向全体学生的教学方法,合作学习法就在种情况下应运而生.合作学习法不同于传统的方法,这一种学习法强调的是与他人一起学习,而不是传统的自主学习.但是这一种学习法又不能够没有自主学习,自主思考的时间,只是说并不是传统的学习方法一样完全自主.在合作学习之中,学生们要对于合作这一意识的培养更加的注意,在合作学习的过程之中,合作意识是一个极其重要的东西.如果说没有合作意识,那么在整个合作学习的过程之中,学生们都将会很难找到合作学习的要点.在这样一种情况之下,本文将对于合作学习在初中英语教学之中的应用做出简要分析.

关键词：

初中英语合作学习应用

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探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育

傅丹秋

734页

查看更多>>摘要：中华传统文化人文思想内涵比较厚重,深深地体现在流传下来的古诗文中.在初中语文教学中,教师借助于教授古诗文,可以向学生有效传递古代优秀价值观,并号召学生将其继承.在当下东西方意识形态碰撞日益激烈的大背景下,这对提高初中生的自信心、从而树立民族自豪感具有重要意义.本文将就初中语文古诗文教学中的传统文化教育提供几条策略,以供广大同行参考借鉴.

关键词：

传统文化人文思想初中语文优秀价值观古诗文教学

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提高初中数学教学有效性的策略研究

徐华峰

735-736页

查看更多>>摘要：初中阶段的数学课堂教学开展过程中,数学是学生们的基础学习科目之一,同时也是非常重要的一门科目,初中阶段的数学教师在目前的数学教学背景当中,一定要利用各种不同的数学课堂教学策略,转变学生们过去在数学课堂教学当中的不良数学学习体验,通过一个可以充分激发学生数学学习兴趣的数学教学课堂,来提高学生们的数学学习水平,满足新课程标准改革当中对于数学课堂教学所提出的全新教学要求.

关键词：

初中数学课堂教学有效性

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新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

黄婷

735页

查看更多>>摘要：作为三门主要核心学科之一,小学阶段的数学教学有效性对学生今后关于理科知识的学习有着至关重要的影响.换言之,数学作为小学阶段唯一一门以纯粹数理知识为教学内容的学科,能否在小学阶段培养学生良好的数理逻辑思维,直接影响到学生今后对于物理化学学科的学习.文章将集中围绕小学数学教学展开讨论,提出新课标背景下提高数学课堂教学有效性的策略措施,仅供广大教育工作者参考.

关键词：

小学数学教学有效性策略措施

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试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养

于兆绚

736页

查看更多>>摘要：随着新课改的提出,对初中数学教学提出了新的要求,老师不仅要教授学生基础的数学知识,更要创新教学方法,让学生能够体验新颖的数学课堂.初中数学老师要为学生扩展知识,不能让学生的目光拘泥于课本上,要让学生扩展思维,提升思路,从而全面的提升数学能力.随着素质教育的推进,初中数学老师要重视培养学生的创新思维,让学生能够拥有创新能力.本文就初中数学课堂对如何培养学生的创新思维做出了分析与总结.

关键词：

初中数学创新教学方法新课改素质教育

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