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    小学生语文阅读能力的提高策略

    胡英吉
    220页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生学习能力还是比较欠缺的,需要从基础教学开始.教师让学生可以在小学阶段培养好的学习习惯,掌握一些必要的学习技能,更好地吸收知识,学习语文知识将伴随学生的一生,并且在日常生活运用也比较多,让学生可以对语文学习有一个正确的认知,也能够更好的理解一些传统文化知识.培养自己的文化内涵.去陶冶自己的语文素养.小学阶段的阅读能力主要体现在看图写话和小短文的写作,让学生先有一定的写作基础,在之后学习的高难度中才能实现质量的转变.

    小学语文阅读能力带动阅读强化阅读布置任务能力提高

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    探讨如何将中国传统文化融入高中英语教学

    黄玉婷
    221页
    查看更多>>摘要：中国传统文化博大精深,高中英语教师将传统文化融入到教学中,可以让高中生对中西方文化有更多的了解,同时有效促进高中生语言学习能力提高.教师可以立足教材寻找传统文化的切入点,或是通过英语练习等方式,融入中国传统文化.既可以帮助高中生以更高热情学习英语课程,还可以使传统文化得到更好弘扬.

    高中英语中国传统文化融入

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    基于核心素养的高中生物教学路径探析

    陈丽维
    222页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入推进,核心素养教育已经成为高中教育的核心内容,这也为高中生物教学提出了更深层次的要求.在教学实践中,教师不但要注重生物知识的传授,而且也要切实做好理性思维、生命观念、探究意识以及社会责任意识等方面的教育工作,以此来彰显生物学科的育人优势,为高中生更好地学习与发展保驾护航.基于此,本文就基于核心素养的高中生物教学路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考.

    高中生物核心素养教学路径

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    巧用"画图策略"促进小学生思维发展的实践研究

    俞曙光
    222-223页
    查看更多>>摘要：画图策略是小学数学教学中常用的教学策略之一,画图策略其实是一种思维转换模式.通过画图策略能够让学生将抽象的内容具体化,从而帮助学生梳理题目思路,协助学生理解数学课堂内容,而画图策略在数学中的应用主要表现为线性图和归类图两种.线性图的主要目击是帮助学生梳理数量关系,归类图的主要目的是协助学生分析题目的逻辑关系.本文将从画图策略对于小学生思维发展的应用与促进展开分析.

    画图策略小学数学思维发展

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    浅析新形势下如何在初中数学教学中培养学生创新意识

    李红娇
    223页
    查看更多>>摘要：教育是强国之基,而传统的教学思想中有太多的填鸭式教学情况存在,学习更多情况下是通过大量练习题目来理解知识点,自然也就更多是处于知识的一个被动接受一方,忽略了自身研究、探索以及创新的过程,这样学生就只得到了应试的技巧,对自身的成长没有好处.因此,我国教育部门推进新形势教育改革,对教师的教学方式提出更高的要求,更为注重学生的创新意识培养.

    新形势教育初中数学学生创新意识

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    小学语文群文阅读课堂实施策略初探

    陈伟芬
    224-225页
    查看更多>>摘要：近年来,随着"大语文"概念的提出,阅读的重要性越来越凸显,阅读成为提升学生语文核心素养的重要途径,尤其是群文阅读的提出,为语文阅读教学提供了一条高效的途径.如何有效地在小学语文教学中实施群文阅读,如何借助群文阅读提高学生的语文核心素养?本文针对群文阅读在小学语文教学中存在的问题,结合作者的一些思考,提出了一些意见和建议,以便同仁参考.

    小学语文群文阅读问题对策

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    浅谈新课改下的高中英语多元教学策略

    熊小清
    224页
    查看更多>>摘要：本文立足于当前大部分高中英语课堂教学的真实情况,从"加强多媒体教学,提升课堂趣味程度""加强小组化教学,锻炼学生口语能力""加强评价式教学,培养学生学习自信"三个方面出发,对新课改下的高中英语多元化教学策略进行了分析与探究.

    高中英语多元化多媒体口语能力评价式

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    创新思维培养视域下的高中数学教学分析

    程钦
    225页
    查看更多>>摘要：数学作为一门基础学科,在高中阶段的学习中占据着重要的地位.在高中数学教学中培养学生的创新思维是社会快速发展的客观要求,也是提高学生数学素养的重要内容.本文通过简单分析高中数学教学的现状,进而探讨创新思维培养视域下如何有效提高高中数学教学的质量和效率.

    创新思维高中数学教学策略

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    小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

    张样华
    226-227页
    查看更多>>摘要：随着我国经济发展水平的不断提升,目前我们国家对于教育事业的发展也开始给予更加充分的关注,数学作为一门思维比较严谨,实用性也比较强的教育科目之一,受到很多教师的光柱,但是因为小学阶段的学生刚刚开始接触数学学习,所以对于数字化的展现方式很容易出现疑惑.本文就通过探究小学数学课堂教学,分析目前数学课堂教学开展过程中存在的问题,希望可以有效培养学生们的独立思考能力,让学生获得更加明显的数学学习水平提升.

    小学数学独立思考能力培养

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    "娱教"思想下的小学语文教学探索

    黄平
    226页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是小学教育体系中的重要构成内容,对学生日后学习及发展具有决定性影响.近几年,小学语文教学方法得以创新,尤其是引入"娱教"思想后,更带动了小学语文教学质量的提升.鉴于此,本文就立足"娱教"视角,探讨小学语文的高效教学方法,仅供参考.

    娱教小学语文教学方法

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