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    巧用合作学习教学模式,提高小学英语教育质量

    江艳青
    769-770页
    查看更多>>摘要:随着世界各国之间的交流越发频繁,外语教育的重要性逐渐凸显出来,而英语作为当今应用范围最广的语言之一,其教育方法的探究值得教育工作者进行仔细研究.本文简单介绍了合作学习模式在小学英语教学中的运用意义,并归纳当下小学合作学习教学模式在小学英语教学中出现的问题,最后对其应用方法进行讨论.

    合作学习小学英语教学应用策略

    试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

    严勇玲
    770页
    查看更多>>摘要:为有效促进学生的全面发展,教育部在现行标准下大力强调合唱教学的重要价值,要求学校充分重视合唱教学,通过教学,让学生感受到合声音乐所蕴含的无限魅力,并在潜移默化中培养学生集体意识,以此为教学目标.但是,在现实中的音乐课堂合唱教学中,由于各种原因,直接影响着不断提高合唱教学的有效性,导致教师的教学质量相对低下,这种问题在小学音乐课堂中表现得尤为突出.为此,本论文以小学音乐课堂合唱教学为对象,就如何提高其教学有效性进行探讨,希望能不断推动我国小学音乐教育事业健康发展.

    小学音乐合唱教学策略

    电子书包环境下小学英语智慧课堂构建路径研究

    张亚娟
    771页
    查看更多>>摘要:随着全球化进程的加快和各种电子信息技术的不断发展,人们之间的交流越来越频繁.就外语学习而言,小学阶段的学习十分重要,可以使学生在学习过程中不断提高综合素质,同时可以利用各种方式提高综合能力.为了更好地减轻小学生的学习负担,可以采用更加多样化的教学方式,利用电子信息技术构建全新的课堂模式,并在此基础上不断完善小学英语课堂教学模式.下面就电子书包环境下小学英语智慧课堂构建路径进行探讨.

    电子书包小学英语智慧课堂措施路径核心素养

    小学数学教育中独立思考能力的养成方法研究

    张瑞
    771-772页
    查看更多>>摘要:随着我国经济水平和社会发展水平的不断提高,我国目前对于教育事业也开始拥有更高的重视水平,数学作为一门逻辑严谨、有条理并且非常实用的科目之一,受到非常广泛的关注.但是对于刚刚接触小学阶段数学知识的学生们来说,数字化的展示方式很容易让学生们感觉困惑.本文就从小学数学课堂教学出发,探究目前数学课堂教学开展过程中存在的各种问题,分析学生独立思考拥有的优势,从而让学生们的独立思考能力获得更加优秀的培养.

    小学数学独立思考能力培养养成方法

    探究小学科学课堂教学"理""趣"关系的处理

    吴倩
    772页
    查看更多>>摘要:小学科学课程的设立是为了让小学生对一些物理、化学和生物现象有简单的认识,并且课程设立得较为简单,但是教学也不可生搬硬套,要根据小学生的特点让他们学会物"理"的同时能够感受到物"趣".因此教师在课堂教学时要处理好"理"同"趣"的关系,从而引导学生建立初步的科学思维.

    科学课堂物理课堂小学科学教学

    提高初中数学教学有效性的策略研究

    周颖
    773页
    查看更多>>摘要:新课程标准改革的数学课堂教学背景当中,初中数学教学方法也开始得到更加明显的创新,数学课堂教学开展的过程中,并不能一直使用传统的课堂教学方法开展教学,而是应该将学生当成是课堂教学的主体,这样的教学方法更加注重培养学生们对于数学知识的学习兴趣,鼓励学生们从实际生活出发进行数学问题的分析,结合学生们的实际生活进行数学知识的感悟.数学作为一个教学难点和重点科目,在初中阶段的数学教学中非常重要,如果学生一直被动的学习数学知识,就会导致学生无法进行深刻的数学学习.

    初中数学课堂教学有效性教学策略

    小学高段语文古诗文课堂教学探析

    黄素芳
    773-774页
    查看更多>>摘要:古诗文有着非常明显的抽象性特征,学生们理解起来也比较困难,经常会导致学生们在学习的过程中遇到明显的阻碍,同时也会导致教师在教学的过程中出现困扰,本文就从小学语文课堂教学的教学经验出发,探究如何开展更加高效的语文古诗词教学,希望可以让学生们在高段的语文课堂教学之中获得更加高质量的语文古诗词学习体验,将学生塑造为拥有综合素质的语文人才.

    小学语文高段古诗文课堂教学

    刍议初中体育教学中如何促进学生的个性发展

    许跃
    774页
    查看更多>>摘要:初中体育课堂教学开展的过程中,教师可以将激发学生们的体育学习兴趣当成是主要的基础,从学生们的认知水平出发,尊重学生们在初中体育教学开展过程中的个体差异,让学生拥有更加充足的体育发展空间,在更加丰富的体育教学活动帮助之下,引导学生更加积极主动的参与到初中体育教学课堂之中,优化学生们的体育学习体验,将学生培养为拥有综合素质的体育人才.

    初中体育课堂教学个性发展

    初中地理课堂生活化教学浅析

    赖雪云
    775页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革的不断深入,初中地理课堂教学目前更加注重突破传统课堂教学的限制,关注如何培养学生们的地理核心素养,教师也应该勇敢的突破传统的地理课堂教学模式,通过更加高效的地理教学课堂,从教材内容和学生们的特征出发,不断的进行改革创新,将学生们的学习潜力充分的挖掘出来,将学生们的主体地位充分的展示出来,给初中地理课堂教学效果带来更加明显的优化.

    初中地理课堂教学生活化

    创设多媒体情景构建直观形象语文课堂

    熊财慧
    775-776页
    查看更多>>摘要:小学阶段的语文教学应以学生为中心,选择符合学生年龄特点、思维特点的教学方法,引入多媒体教学技术,创设多样化的多媒体情境满足学生学习需求,培养学生自主学习能力与语文综合素养,提高语文教学内容的直观程度与形象程度,本文结合教学案例,研究了如何创设多媒体情境构建直观形象语文课堂的策略,以供参考.

    小学语文课堂直观形象多媒体